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Guía de Aprendizaje: Dibujo Técnico 4°

Este documento presenta una guía de aprendizaje en casa para el área de artística del grado cuarto. La guía se centra en el tema de dibujo técnico e historia del arte, en particular la técnica de claros y oscuros. Incluye información sobre la metodología de enseñanza, definiciones e historia de esta técnica, así como actividades prácticas para que los estudiantes apliquen el claro oscuro en el dibujo.

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Guía de Aprendizaje: Dibujo Técnico 4°

Este documento presenta una guía de aprendizaje en casa para el área de artística del grado cuarto. La guía se centra en el tema de dibujo técnico e historia del arte, en particular la técnica de claros y oscuros. Incluye información sobre la metodología de enseñanza, definiciones e historia de esta técnica, así como actividades prácticas para que los estudiantes apliquen el claro oscuro en el dibujo.

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INSTITUCION EDUCATIVA VIRGEN DEL PILAR

Resolución de Aprobación No 003331 de noviembre 5 del 2020


DANE 354405000195
FORMAMOS PARA LA CONVIVENCIA

GUIA DE APRENDIZAJE EN CASA N° 1

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:


ASIGNATURA: ARTÍSTICA GRADO: CUARTO
FECHA: Febrero 8 –
DOCENTE: LUZBETH ANDREINA OSORIO PERIODO: PRIMERO
Febrero 19
EJES TEMÁTICOS

DIBUJO TECNICO E HISTORIA DEL ARTE


 Claros y oscuros

DESEMPEÑOS
SABER HACER SER

Identifica los conceptos Utiliza la técnica del claro oscuro Se interesa por realizar sus
básicos del dibujo técnico. para darle forma y volumen a trabajos ordenadamente.
sus creaciones artísticas.

METODOLOGÍA:

 Encuentros virtuales en el horario asignado y compartido a través del grupo de whatsapp.


 El estudiante debe revisar y leer la guía con anterioridad a la clase.
 Durante la clase virtual se explicará la temática, se analizarán dudas, se desarrollarán y se
socializarán las actividades propuestas en la guía.
 Las actividades resueltas por los estudiantes deben entregarse en la fecha estipulada y en
un archivo PDF, él cuál debe contener una portada con el nombre completo del estudiante
y grado.
TEMA: DIBUJO TECNICO E HISTORIA DEL ARTE
SUBTEMA: FECHA: Febrero 12
 Claros y oscuros

INDAGACIÓN

CONCIENTIZACIÓN

Rembrandt, pintor holandés, es sin duda alguna el maestro del claroscuro. Sólo utilizará la luz en
su composición para mostrar lo que él quiere mostrar. Rembrandt usa el claroscuro para
representar dos cosas: primero, para representar el estado anímico; y segundo, para representar
las facciones. Lo más importante en las obras de Rembrandt es el rostro. No hay obra de él que
no tenga luz en el rostro.

ACTIVIDAD. ¿Alguna vez has escuchado sobre la técnica llamada: claro oscuro?
¿De qué piensas que se trata?

EXPLORACIÓN

TÉCNICA CLAROSCURO

Se emplea para nombrar al contraste que se produce entre las sombras y la luz en una obra.

La técnica del claroscuro básicamente nos sirve para poder dar un mayor realce a los objetos que
se encuentran dentro del cuadro, para poder explicar la forma que éstos tienen.

El claroscuro surgió en el siglo XVI. Los pintores italianos comenzaron a ensayar esta técnica.
Caravaggio (1571-1610) fue uno de los grandes artistas que apeló al claroscuro. “La flagelación
de Cristo” y “Muerte de la virgen” están entre sus obras que evidencian el uso de esta técnica.
Rembrandt (1606-1669) también se lució con su manejo de la luz y la sombra en cuadros como
“El joven Rembrandt”, “El filósofo
en meditación” y otros.

ZONAS DE LUZ Y SOMBRA:


ESTRUCTURACIÓN

TALLER

1. MATERIALES:

 Una hoja de plancha, lápiz, sacapuntas, borrador, regla, compás o tapa mediana.

2. Siguiendo la técnica claroscuro, en una hoja de plancha realiza el siguiente modelo.

TRANSFERENCIA

Al finalizar el taller se evaluará su desempeño durante la clase y su trabajo finalizado.


TEMA: DIBUJO TECNICO E HISTORIA DEL ARTE
SUBTEMAS: FECHA: Febrero 19
 Claros y oscuros

INDAGACIÓN

CONCIENTIZACIÓN

Responde: ¿Crees a nuestro alrededor en la vida diaria podemos observar lugares donde se note
la técnica de claro y oscuro? Justifica tu respuesta.

EXPLORACIÓN

HISTORIA DEL CLAROSCURO

Un pintor griego conocido como Apolodoro Skiagraphos dibujó sombras en sus obras para crear
la apariencia de una profundidad tridimensional. Da Vinci utilizó carbón o tiza negra para dibujar
sus sujetos y luego creó la ilusión de sombras y luz al construir gradualmente capas más claras
de tiza.

La flagelación de Cristo de Caravaggio El filósofo en meditación de Rembrandt

ESTRUCTURACIÓN

TALLER
1. En una hoja de plancha replica la siguiente imagen usando la técnica de claro y oscuro.
TRANSFERENCIA

Al finalizar el taller se evaluará su desempeño durante la clase y su trabajo finalizado.

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