Gota del

SABER N° 1 INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ ASUNCIÓN SILVA

8° RESOLUCIÓN 954 de junio 28 de 2.007 M U N I C I P I O D E PA L M I R A

La Torre – Matapalo -Piles

Competencia: Valoración y respeto por la diversidad y multiculturalidad religiosa

Objetivo: Comprende la base de algunas de las creencias religiosas que podemos encontrar en la sociedad y acepta la
diversidad de creencias religiosas.

CREENCIAS RELIGIOSAS NUESTRAS Y DE SOCIEDADES DISTANTES

DEFINICIÓN DEL CONCEPTO “RELIGIÓN”

El concepto de religión tiene su origen en el término latino religĭo y se refiere al credo y a los
conocimientos dogmáticos sobre una entidad divina. La religión implica un vínculo entre el hombre y
Dios o los dioses; de acuerdo a sus creencias, la persona regirá su comportamiento según una cierta
moral e incurrirá en determinados ritos (como el rezo, las procesiones, etc.).

Por ejemplo: «La religión es el motor de mi vida y aquello que me sostiene en los malos momentos», «Si
tienes problemas, busca refugio en la religión».

Tal es la influencia que la religión, independientemente del tipo que sea, ha ejercido en el ser humano
a lo largo de los siglos que ello ha traído consigo un amplio número de situaciones y de opinions.

Existen distintos tipos de religiones. Las monoteístas son aquellas que se basan en la presencia de un
único Dios, creador de todas las cosas (como el cristianismo, el judaísmo y el islamismo).
Las politeístas, en cambio, sostienen que existen distintos dioses, los cuales pueden situarse en un
cierto orden jerárquico (como el hinduismo o las religiones egipcias y romanas de la Antigüedad).
También puede hablarse de las religiones no-teístas, que no creen en divinidades de poder ilimitado o
universal (como el budismo).
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ACTIVIDAD 1
1. Realiza un mapa conceptual en el que menciones qué es una religión y los tipos de religiones
que podemos encontrar en la sociedad, teniendo en cuenta la lectura anterior.
2. ¿Qué es una religión monoteísta? Menciona 3 ejemplos.
3. ¿Qué es una religión politeísta? Menciona 1 ejemplo.
4. Realiza un dibujo sobre una religión politeísta y un dibujo sobre una religión monoteísta. (El
dibujo debe ser a mano, no se aceptan impresiones o imágenes descargadas de internet).
DEFINICIÓN DEL CONCEPTO “FE”
La palabra fe deriva del término latino fides y permite nombrar a aquello en lo que cree una persona o
una comunidad. También hace referencia a una sensación de certeza y al concepto positivo que se
tiene de un individuo o de alguna cosa.
«Tengo fe en que ganaremos el partido», «Lo único que mantuvo de pie fue mi fe en Dios», «Los hombre
de fe pueden lograr cosas increíbles», «Mi tío profesa la fe cristiana».
La fe, por lo general, se constituye como la base o el sustento de las religiones, ya que los fieles confían
en las normas que les son suministradas por las autoridades religiosas. Es fundamental que cualquier
creyente de una religión tenga fe en los máximos dirigentes de la misma, en las afirmaciones que ellos
realizan y en las doctrinas que predican pues sólo así podrá aceptar y acatar las mismas. Y más teniendo
en cuenta que cualquier tipo de religión se sustenta en elementos, situaciones y hechos que no pueden
demostrarse porque si no se tiene fe, no se podrá creer en todo aquello que se enseña.
Todo ello es una buena muestra de que cualquier religión escapa a la razón, pues tiene como pilares
centrales manifestaciones o sucesos que no pueden explicarse científicamente o que simplemente son
fruto de una tradición escrita. En este sentido, habría que destacar que un ejemplo de ello son los
milagros de los que se habla en cualquier doctrina, son hechos en los que los fieles creen porque tienen
fe en que han sucedido tal y como se cuenta.
ACTIVIDAD 2
1. Busca en internet una historia o una frase que evidencie la fe religiosa.
2. Explica con tus palabras por qué en el texto suministrado se dice que la religión escapa a la
razón y escribe tu opinión sobre esa afirmación.
3. ¿Podemos afirmar que el concepto “fe” únicamente hace referencia al ámbito religioso? ¿por
qué? Escribe por lo menos 2 ejemplos
La llegada del cristianismo al Imperio Romano
El cristianismo nació en la época del Imperio romano. La religión en la Roma antigua era politeísta,
que quiere decir que se creía en diferentes dioses, así como se tenía la creencia en la antigua ciudad
de Grecia. Aunque todas las creencias de los antiguos griegos se incluyeron en Roma, la religión
romana era diferente a como todos decían que era la copia de la religión griega. La religión Romana
incluyó muchos elementos religiosos etruscos, y de las muchas regiones de toda Italia.
Muchos de los seguidores del cristianismo eran perseguidos y en muchos casos asesinados en
distintas provincias por la mano del Imperio Romano, ya que, a diferencia de los antiguos
griegos y romanos, los cristianos creían en un único Dios. La creencia en un único Dios era una
amenaza para los romanos porque iba en contra de su práctica politeísta.
Así asesinaron a muchos de los creyentes del cristianismo de aquella época, muchos se escondían
para hacer sus cultos en algunas cuevas o catacumbas de Roma, sin que fueran vistos por el imperio
Romano.
Esta práctica comenzó así desde el gobierno del emperador Julio Cesar. El cristianismo fue creciendo
mucho en lo que fue el siglo IV, y con su progreso se llegó a convertir en la religión oficial del Imperio
Romano y así mismo la práctica de la religión politeísta se fue quedando atrás con los años, cabe
destacar que algunos de los dioses Romanos eran los mismos de Grecia, pero con nombres distintos.

2 Solo con Persistencia se llega a la Excelencia

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Fin de la religión de la Roma antigua

Durante el comienzo del siglo IV, y las etapas del Imperio Romano, Constantino se convirtió en el
primer emperador a convertirse al cristianismo, marcando el comienzo del cristianismo como religión
dominante. El emperador Juliano hizo un breve intento de revivir las religiones tradicionales y reafirmar
la condición especial del judaísmo. Durante el reinado de Teodosio, el cristianismo se convirtió en la
religión oficial del imperio excluyendo todas las demás. Desde el siglo II, la Iglesia comenzó a condenar
otras prácticas religiosas, llamándolos colectivamente como «paganos».

La creencia cristiana en un único Dios se convirtió en creencia dominante y fueron rechazados

llamamientos a la tolerancia religiosa por parte de tradicionalistas. Todos los no cristianos eran
susceptibles a ser perseguidos o excluidos de la vida pública. Sin embargo, las prácticas cristianas
fueron influenciadas por gran parte de la jerarquía religiosa romana y por muchos aspectos de los
rituales romanos, y muchas de estas prácticas sobreviven a través de festivales y tradiciones locales
cristianas.

ACTIVIDAD 3

Descubre la oración teniendo en cuenta la lectura anterior.

1. Descubre la oración.

Ubica los siguientes conjuntos de letras IOS * UOS * ÍAN * DI * GRI * EN * NOS * R * AN
en los espacios del recuadro que se encuentran a continuación para formar una oración.
A diferencia de la creencia cristiana,

LO TIG OMA y EGOS

S
CR VA OSE
E R S

Escribe la oración completa en tu cuaderno:

2. Responde las preguntas teniendo en cuenta el texto de la primera página.

- ¿Qué creencia religiosa tenían los antiguos griegos y romanos?
- ¿Cuál es la razón por la que la creencia cristiana fue difícilmente aceptada en el Imperio
Romano?
- Según el texto ¿A qué se refiere el término «paganos»?
- Según la segunda parte del texto ¿Qué pasaba con las personas que no estaban de
acuerdo con la religión cristiana?

Palabras desconocidas:
Etruscos: La cultura etrusca fue una civilización de la antigüedad, cuyo núcleo geográfico fue la
región toscana, a la cual dieron su nombre.
Politeísta: Politeísmo es un concepto que puede entenderse como “muchos dioses”. Se trata,
por lo tanto, de la doctrina que siguen aquellos que creen en más de un dios.

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LA MORAL CRISTIANA

Cuando el cristianismo llegó al imperio romano, llegó a enseñar unos valores. A continuación, veremos
de qué se tratan esos valores:
Los valores cristianos pueden definirse como una serie de principios, creados para establecer un orden
en la sociedad, estos le permiten al hombre desarrollarse de manera correcta en la vida, por tal motivo
es importante mantenerlos presente al momento de tomar alguna de decisión importante.

Por lo general la base de los valores se encuentra establecida en la palabra de Dios, siendo esta santa
escritura la que permite al hombre entender el mundo que le rodea y vivir basado
a los principios enseñados por Jesús, influyendo así de manera positiva en la sociedad al transmitir las
virtudes aprendidas.

✓ Fe. ✓ Responsabilidad.
✓ Amor. ✓ Agradecimiento.
✓ Lealtad. ✓ Amistad.
✓ Humildad. ✓ Bondad.
✓ Honestidad. ✓ Dignidad.
✓ Respeto. ✓ Generosidad.
✓ Tolerancia.

Se puede decir, que los valores anteriormente mencionados permiten que la convivencia en sociedad
funcione de una buena forma. Practicar estos valores nos permite entender que estamos en constante
relación con las personas que nos rodean y necesitamos seguir normas que nos permitan pensar en
el buen trato hacía los demás y la responsabilidad con la vida propia. Es cierto que los valores de los
que estamos hablando son enseñados por la religión cristiana, pero esto no significa que las personas
que no pertenecen a ella ignoren estos valores.

ACTIVIDAD 4

1. Pregunta en a tu familia si conocen casos de personas que no pertenecen a la religión cristiana

pero que, sin embargo, practican los valores que son enseñados por ésta, valores como:
tolerancia, responsabilidad, agradecimiento, amistad, bondad, dignidad, generosidad, entre otros.
Cuéntanos la historia

2. Pregunta a tu familia si conoce casos de personas que pertenecen a la religión cristiana pero que,
sin embargo, no aplican los valores enseñados por su religión, es decir: son personas egoístas,
groseras e intolerantes. Escribe la historia a continuación:

3. ¿A qué religión perteneces?

4. ¿Qué valores, de los mencionados en la lista, aplicas en tu vida?

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EL ISLAM
La civilización islámica se origina en una región asiática, prácticamente desértica, es la península
arábica. Esta península está situada entre el mar Rojo, el golfo Pérsico y océano Índico.

Mahoma era el profeta del Islam y nació en La Meca (570) en el seno de una familia noble. A
principios del siglo VII comenzó a predicar una nueva religión monoteísta: El Islam. Esta palabra
significa resignación a la voluntad del Dios único (Alá). El Islam fue revelado directamente por
Dios a Mahoma y sus enseñanzas se recogen en el Corán (Libro sagrado de los musulmanes).
A los seguidores del Islam se les llama musulmanes.

El Dios del Islam y los cristianos es el mismo, ambas religiones se basan en la existencia de un
único Dios. La diferencia radica en que, según el cristianismo Dios reveló su existencia por medio
de su hijo, Jesús. Pero el Islam cree que la revelación de Dios (Alá) se dio por medio del profeta
Mahoma.

HINDUISMO
El hinduismo es una de las religiones más antiguas del mundo y la principal tradición de la India.
Es más un estilo de vida que una serie de creencias y no tiene fundador. Se formó durante un
largo período de tiempo a partir de diversas religiones locales.

Para los hindúes los seres vivos están atrapados en un ciclo de vida y reencarnación 1, conocido
como samsara. Dependiendo de sus acciones en su vida actual, las personas vuelven a nacer para
ocupar posiciones más altas o más bajas. A esa creencia le llaman Karma, y hace referencia a las
acciones buenas o malas que afecta a la sociedad, esas acciones afectan el futuro de nuestra
alma. Es decir, si me porto mal, en la próxima vida viviré de forma miserable.

Los hinduistas creen en múltiples dioses, pero en una sola divinidad ¿Qué quiere decir esto?
Significa que sus dioses son diferentes expresiones y aspectos de una única divinidad: el
Brahman. La mayoría de las diferentes expresiones de Brahman están vinculadas a fenómenos
naturales, por ejemplo: Indra era el dios del rayo. En pocas palabras, el hinduismo se caracteriza
por la gran cantidad de dioses, pero, todas esas divinidades no son más que rostros de una sola
realidad fundamental que los hindúes llaman Brahman. Esa realidad fundamental es el mundo
en el que vivimos, el universo, la naturaleza.

ACTIVIDAD 5

Responde en tu cuaderno las siguientes preguntas

1. Escribe con tus palabras qué entendiste de la religión del Islam.

2. ¿Qué similitudes encuentras entre la religión Islam y el cristianismo?
3. Escribe con tus palabras qué entendiste de la religión del hinduismo.
4. ¿Qué diferencias encuentras del hinduismo con la religión cristiana y del Islam?

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ACTIVIDAD 6

Demuestra lo que has aprendido durante la gota de saber:

1. Teniendo en cuenta las respuestas a las preguntas que se plantearon a lo largo de la

gota de saber del segundo periodo y la información suministrada, escribe un texto,
mínimo de media página, donde expliques lo que entendiste de las diferencias y
similitudes de las religiones estudiadas hasta el momento.

2. Realiza una línea de tiempo en la que incluyas las religiones estudiadas durante esta gota de
saber.

Condiciones de retroalimentación
La retroalimentación de esta actividad se realizará por medio de videoconferencia (google
meet), teniendo en cuenta el horario que ha sido dispuesto desde coordinación.

El desarrollo de las actividades de esta gota de saber o preguntas que tengan deben enviarlas
por medio del correo institucional. Al enviar el desarrollo de las actividades, por favor poner
nombre completo, grado y asignatura.

Correo institucional profe de religión:

laura.duque@joseasuncionsilvapalmira.edu.co

NOTA: Para los estudiantes que no tienen forma de enviar las actividades por medios virtuales,
deben entregar el desarrollo de las actividades de forma física en la institución. El horario de
entrega es de lunes a viernes de 6 am a 4 pm.

Para la presentación de las actividades el estudiante deberá tener en cuenta los

siguientes criterios:
1. Las tres primeras actividades deben ser entregadas antes del primer pre informe.
2. Deberá realizar todas las actividades a mano y presentarlas en un cuaderno que será el de
la asignatura o en hojas de block.
3. El documento que entregue debe ir debidamente marcado con su NOMBRE y APELLIDOS
completos, el GRADO y cada actividad deberá llevar su respectivo número.
4. Debe tener en cuenta que parte de la evaluación corresponde a la presentación de su
trabajo, incluida la ortografía y la caligrafía.
5. Documento que no cumpla con estos criterios será devuelto para su corrección.

Referencias:
- http://definicion.de/religion/#ixzz2YPg1UoNv
- https://www.ecured.cu/Cultura_etrusca
- https://definicion.de/politeismo/
- https://santocielos.com/c-cristianismo/valores-cristianos/#Que_son_los_valores_cristianos

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