UNIDAD EDUCATIVA FISCAL JUAN PÍO MONTÍIFAR

BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO

EXAMEN INTERDISCIPLINARIO
ÁREA DE CIENCIAS NATURALES
PRO4nR QUIMESTRE
2021 – 2022
COORDINADOR
Este examen consta de dos partes. La primera de tms preguntas, es de las
David Balseca,Pulina Guevara, Natali Echeverria
ACTfYIDADES RELACIONADAS CON LA REFLEXIÓN
Daniela Reisancho ,Axel Pico METACOGNITIVA equivalente al 60% de la nota y la segunda ‹k cuatro
Axel pico preguntas, es de las ACTIYIDADES EN LAS QUE SE EVAL(IA LOS
ócl 2022 NIYELES DE LOGRO 40•Z•. En total son 7 pmguntas con una duració n

Cuna:I’BGU'.: Lea detenidamente cada una dt las preguntas y conteste siguiendo la

Asignatura: BIOI•OGIA LsevMmid6nüencunpuntjototMdot0pumoi

Si al estudiante se le encuenoa cometiendo dcshonestidad académica se
Docente: aplicará el art 226 DEL REGLAMENTO GENERAL A LA LEY
MSc. Esiefanía Pilatasig, Ing. Sabina Veloz ORGANICE DE EDUCACION INTERCULTURAL LOE1.
Tiempo: 40 minutos

SECCION L ACTIVIDADES EN LAS QUE SE EYALUA LOS NIVELES DE LOGRO 40%

INDICADORES DE EVALUACIÓN:
1.CN.B.5.1.2 duplica la importancia de las biomoléculas a partir de la sustentación científica y/o la ejecución de experimentos sencillos eobm
los procesos de abiogúnesie, características búsices, estnictura, divorsidad y función en la nanria viva. (I.3., L4.)

Analiza con actitud crítica y reflexiva los modelos de Desarrollo económico, las estrategias y políticas nacionales e internacionales
enfocadas al desarrollo sostenible. (J.1., J.2.) (Ref. LCN.B.5.5.2)

1. LEA DETENIDAMENTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y CONTESTE (Totnl 4 Puntos)

1. Considerando la nutrició n y los hábitos sostenibles para mantener un cuerpo sano. ¿Cuántos Grupos de
Alimentos conoce? Indique la funció n que tiene cada uno de ellos. (1 PUNTO)
Lácteos

Los productos lácteos como la leche, el queso, mantequillas y yogures

permiten que nuestro cuerpo no solo obtenga las proteínas que
necesita, también aportan calcio que ayuda al fortalecimiento y
mantenimiento de los huesos.

Grasas
Este grupo de alimentos es importante en nuestra dieta porque nos da energía, además
facilitan la absorción de vitaminas liposolubles, como la vitamina A, D, E y K. No obstante, hay
que consumirlos con moderación. Entre las grasas saludables se encuentran las paltas, el
aceite de oliva, los frutos secos, la grasa de los pescados y lácteos, entre otros.

Cereales, tubérculos y menestras

Este grupo no solo nos proporciona energía, también contiene fibra, vitaminas y minerales.
Gracias a su consumo podemos mantenernos fuertes, regular nuestro tránsito intestinal y
además aporta vitaminas importantes para la concentración

Frutas
Contienen vitaminas y minerales que nos ayudan a mantener nuestro sistema de defensas,
además, también poseen fibra que ayuda a prevenir el estreñimiento. Lo ideal es que
consumamos al menos dos o tres raciones de frutas diferentes al día.

Verduras
Igual que las frutas son una fuente de vitaminas, minerales y fibra. Para mantenernos sanos es
recomendable que comamos al menos 3 raciones de verduras al día y que estas sean de
distintos colores, ¡así le brindamos a nuestro cuerpo una gran variedad de nutrientes!

2. Considerando los bioelementos y las bior0oléculas que se encuentran en los organismos vivos. Realice un
organizador gráfico en el que indique ¿Qué son biomol&ulas† ¿Cuál es la clasificación de las Biomoléculas†, y la
funció n que cumplen. (1 PUNTO)
3. Considerando los procesos de Abiogénesis (origen de la vida en la Tierra): Explique ¿Cómo se on¡finaron los
primeros Bioelementos, para formar Biomoléculas y posteriomiente generar la vida en la Tierra? (10 líneas) (1
PUNTo
4. De acuerdo a las investigaciones en Biotecnología: Explique ¿Qué micro-organismos son capaces de degradar
materia inorgánica, como, por ejemplo: el plástico† ¿Qué importancia ambiental tendrían los microorganismos
que usted menciona? (10 f/nees9 (1 PUNTO)
 RÜBRICA DE CALIFICAGÓN DE 4•REG UNTAS DE NIVEL DE LOG RO

CATEGORÍA 2 puntoa 1,75 puntos

Organiznción La información está muy La información está La informaci6n está La información

bien organizada con organizada con párrafos orgenizadt pero los proporcionada no parece
párrafos bien redactados y bien redactados. párrafos no estén bien estar organizada
con subtítulos. redactados.

Reducción No bay errores de Casi no hay errores de Unos jx›cos errores de Muchos errores de
gramúiica, ortografla o gramática. ortografía o gramática, onografia gramática, ortografía o
puntuación. puntuación. o puntuación puntuación.
SECCION 1. ACTIVIDABES RELACIONADAS CON LA REFLEXION METACOGNITIVA 60%
I. LEA LAS PREGUNTAS PLANTEADAS SOBRE LOS PROYECTOS REALIZADOS DURANTE
EL PRIMER QUIMESTRE, RESPONDA Y ARGUMENTE CADA UNA. lfotal 6 puntos)

1. ¿Por qué es importante mantener una alimentación nutritiva en tiempos de coronavirus y cómo lo ha
aplicado en su vida diaria? (10 líneas) (2 PUNTOS)

2. ¿Cómo y de qué manera ayuda el cuidado de los recursos a la conservación del medio ambiente? (10
líneas) (2 PUNTOS)

3. Reflexiona sobre la sexualidad y la importancia del respeto hacia uno mismo y a los demás (10 líneas)
(2 PUNTOS)
RUBRICA DE PREG UNTAG DE REFLEKION
CRITERIOS 6 - 5 puntos 4 - 3 puntos 2 - 3 puntos
Reflexió n El estudiante reflexiona de manera El estudiante reflexiona acerca de El estudiante reflexiona de manera
profunda acerca de los temas los temas planteados haciendo superficial acerca de los temas
planteados haciendo referencia a referencia por lo menos a tres de planteados haciendo referencia a
todos los proyectos. los proyectos. uno ‹k los proyectos.
Su reflexión se presenta de manera La reftexi6n muestra algo de La reflexión es incoherentc, difícil
ordenada, coherente y con correcta desorganizaci6n en las ideas y de comprender y muestra muchas
redacción y ortografía existen algunas Fattas oztogr6ficas faltas ortográficas.
y errores de redacción.

AUTORREGULACIÓN
En base a lo aprendido en los proyectos anteriores contesta las siguientes preguntas.

¿Qué crees que sabee cobre los J Qut preguntas o inquietudes tienes J Qu4 te gustaria investigar sobre estos temas?
diferentes temas analizados ¿ sobre los temas abordados en los

Elaborado Revisado: Coordinadora

Ing. Sa Ina Velozf MSc. Estefanfa ’ sig IYA
” ERRECTO RA 30
Fecha: 25-01-2022 “ Fecha: 2J1-2022 ECUADOR