Escuela de Ciencias Jurídicas y Política

Asignatura
Metodología de la Investigación.

Carrera
Derecho

Matricula
202003799

Nombre
Ariel De león

Facilitador
José Alexander Pichardo

Fecha:
01-2-2021
Introducción:

En esta semana de trabajo estaremos abordando el tema de la Elaboración del

planteamiento del problema, la sistematización, un objetivo general y tres
objetivos específicos para iniciar el diseño de proyecto de investigación

Tema que servirá para desarrollar nuestros métodos investigativo y de

información, en la cual es de mucha importancia profesional y hasta personal
en nuestros proyectos.

Planteamiento del Problema

En las Instituciones de Educación Superior coinciden, recursos humanos

(vicerrectores, docentes, administrativos y alumnos), así como también, planes
de estudios y diferentes tipos de procedimientos. En una empresa comercial,
su principal actividad es la compra y venta de bienes, de manera que, el tipo
peritaje que se aplique a dichas instituciones se orienta a evaluar el aspecto
financiero y económico de las mismas. En cambio, en las instituciones de
educación superior, siendo su actividad principal la prestación de servicios
académicos y en las cuales hasta el momento no se han realizado
evaluaciones orientadas al servicio académico, sino básicamente a las
transacciones financieras y económicas de la misma.

De acuerdo a la opinión del Instituto de Auditores Internos del Perú, la Auditoría

Académica es la actividad independiente y objetiva con la que se busca el
aseguramiento y consulta y es concebida para mejorar las actividades
académicas de las instituciones de educación superior. La Auditoría académica
ayuda a la institución a cumplir sus objetivos, misión, visión y valores aportando
un enfoque sistemático y disciplinado para evaluar y mejorar los procesos
académicos. (Perú, 2001)

La Auditoría académica, consiste en evaluar un conjunto de proposiciones

académicas con el propósito de conocer si las estrategias organizacionales
para alcanzar los objetivos emanados de la gestión se están cumpliendo de
acuerdo a lo previsto. En este contexto la auditoria académica contribuirá en la
buena administración, con relación a la exactitud, eficiencia, efectividad de los
servicios académicos.

En un mundo globalizado, en el cual venimos hablando de acreditaciones

internacionales y cualificaciones, mismos que forman parte importante en una
institución de educación superior, la auditoria académica debería formar parte
de la estructura organizacional de la misma. Una de las razones por la cual la
auditoria académica no forma parte de la estructura de las instituciones de
educación superior, es que la mayoría de estas se enfocan más en un
dictamen financiero antes del académico y es ahí donde se va perdiendo la
esencia.
Formulación y Sistematización

Formulación

¿De qué manera la Auditoria Académica puede contribuir a la eficaz

administración de la Universidad Católica del Cibao en el periodo R3-2020?

Sistematización

¿Cómo desarrollar la auditoria académica en la infraestructura de la

Universidad Católica del Cibao en el periodo R3-2020, de tal modo que se
convierta en herramienta efectiva que contribuya al proceso de la buena
administración?

¿De qué manera los procesos y procedimientos de la auditoria académica,

puede contribuir al desarrollo de la organización de la Universidad Católica del
Cibao en el periodo R3-2020?

¿En qué manera las políticas de personal y otras normas, constituyen criterios
de auditoría académica, y contribuyen a la eficiencia de la gestión
administrativa de la Universidad Católica del Cibao?

¿Constituyen los hallazgos de la auditoria académica, con el control de la

Universidad Católica del Cibao y por ende con la optimización de la
administración?

Objetivo General

Determinar la manera en que la Auditoria Académica puede contribuir a la

buena administración de la Universidad Católica del Cibao, en el periodo R3-
2020.

Objetivos Específicos

1. Determinar la forma de desarrollar la auditoria académica en la

infraestructura de la Universidad Católica del Cibao en el periodo R3- 2020, de
tal modo que se convierta en herramienta efectiva que contribuya al proceso de
la buena administración.

2. Distinguir la manera en que los procesos y procedimientos de la auditoria

académica, puede contribuir al desarrollo de la organización de la Universidad
Católica del Cibao en el periodo R3-2020.

3. Identificar las políticas de personal y otras normas, constituyen criterios de

auditoría académica, y contribuyen a la eficiencia de la gestión administrativa
de la Universidad Católica del Cibao en el periodo R3- 2020.
Conclusión:

La Investigación documental, nos permite obtener conocimientos y ofrecer

fuentes de información nuevas para los demás investigadores poder interpretar
y crear una nueva investigación, además de que permite conocer y practicar
sus principios y procedimientos desarrollando habilidades para el buen
desempeño de la misma.