CIENCIA Y

AMBIENTE
-ANUAL-
SACO OLIVEROS
PRIMARIA
CIENCIA Y AMBIENTE 2º PRIM.

M
B R E
S ETIE

SACO OLIVEROS
CIENCIA Y AMBIENTE 2º PRIM.

SACO OLIVEROS
 CIENCIA Y AMBIENTE 2º PRIM.

Las plantas pueden ser grandes, medianas y pequeñas, entre las plantas tenemos a los árboles,
la hiedra, los arbustos, etc.

Hay plantas que nos alimentan como la papa, zanahoria, lechuga, etc.

También hay plantas que nos curan como la hierba buena, toronjil, anís, hierba luisa.

Coloca las partes de la planta.

FLOR

FRUTO

TALLO

RAÍZ

HOJA

Conozcamos qué función tienen cada una de las partes de la planta:

SACO OLIVEROS
 CIENCIA Y AMBIENTE 2º PRIM.

La Raíz

¡¡C o lo re a
la raíz !!

Hay raíces acuáticas, aéreas y subterráneas.

El Tallo

¡¡Colorea
el tallo!!

La Hoja

SACO OLIVEROS
 CIENCIA Y AMBIENTE 2º PRIM.

La hoja es el órgano esencial de la respiración y sirve para elaborar sustancias que van a
constituir el alimento de la planta.

Su forma es plana, parecida a una lámina y generalmente es de color verde, debido a que
contienen una sustancia llamada clorofila.

Pint a la ho ja y c o lo ca
s us p arte s

Lim bo - Vaina - Pe ciolo

SACO OLIVEROS
 CIENCIA Y AMBIENTE 2º PRIM.

La Fotosíntesis
Es un proceso por el cual una planta produce su alimento usando energía solar, Dióxido de
carbono del aire, y agua del suelo.

Luz
solar

Dióxido de
carbono

Agua y sales
minera les
(nutrientes)
Una con una línea:

1. La Luz Solar

2. El Agua y las Sales

3. Dióxido de Carbono

SACO OLIVEROS
CIENCIA Y AMBIENTE 2º PRIM.

SACO OLIVEROS
CIENCIA Y AMBIENTE 2º PRIM.

SACO OLIVEROS
CIENCIA Y AMBIENTE 2º PRIM.

SACO OLIVEROS
CIENCIA Y AMBIENTE 2º PRIM.

SACO OLIVEROS
CIENCIA Y AMBIENTE 2º PRIM.

SACO OLIVEROS
 CIENCIA Y AMBIENTE 2º PRIM.

La Fecundación

COMPLETA

Polen, fecundación,
pistilo, semilla,
óvulo, fruto.

Una vez que el ____________ ha penetrado la parte superior del ____________,

desciende hasta el ovario, donde se encuentran con el ____________. Al juntarse el polen
con el óvulo se produce la ______________________.

Después de la fecundación el óvulo se transforma en lo que se llama huevo. Este a su vez se

convertirá en la ____________, que dará lugar al _________________.

SACO OLIVEROS
CIENCIA Y AMBIENTE 2º PRIM.

SACO OLIVEROS
CIENCIA Y AMBIENTE 2º PRIM.

SACO OLIVEROS
CIENCIA Y AMBIENTE 2º PRIM.

SACO OLIVEROS
CIENCIA Y AMBIENTE 2º PRIM.

SACO OLIVEROS
CIENCIA Y AMBIENTE 2º PRIM.

SACO OLIVEROS
 CIENCIA Y AMBIENTE 2º PRIM.

Tenemos tipos de Ecosistemas:

a) Ecosistemas Terrestres:
Son aquellos que se ubican en los continentes, como: desiertos, punas, la corteza de un
árbol, etc.

b) Ecosistemas Acuáticos:
Aquellos que están formados por agua, ya sea agua dulce o agua salada.
Estos ecosistemas los encontramos en: ríos, lagos, lagunas, mares, etc.

Tare a:
En tu cuaderno dibuja o pega un Ecosistema terrestre y un Ecosistema Acuático.

SACO OLIVEROS
 CIENCIA Y AMBIENTE 2º PRIM.

ACTIVIDAD

1. Lee atentamente y escribe SÍ o NO en los paréntesis

a) Donde hay vida ¿existe un ecosistema? ( )
b) Debemos cuidar y respetar el ecosistema ( )
c) La contaminación del mar mejora el ecosistema ( )
d) Debe existir una mutua relación para mantener el ecosistema ( )

2 . Une donde c orre spo nde:

S eres vivo s S eres inert es

Las piedras Los animales

Las plantas

El agua Las nubes

3 . Dibuja un e c osiste ma

SACO OLIVEROS
 CIENCIA Y AMBIENTE 2º PRIM.

* Completa el siguiente esquema:

ECOS IS TEMA

Bióticos Abióticos

A S A A

P L S C

Actividades para
el cuaderno

1. Elabora una lista de los animales peruanos en vías de extinción.

2. Ilustra algunos de ellos.

3. ¿Qué podemos hacer para evitar la extinción de algunos de ellos y mantener el ecosistema?

4. Responde:

¿Qué es un habitat?

¿Cuál es tu habitat?

SACO OLIVEROS