Municipalidad de San Pedro La Laguna, Departamento de Sololá, Guatemala C.

Guía didáctica Niños y niñas de cuarto grado, reciban

un cordial saludo por este medio;
espero que estén compartiendo con
Cuarto Primaria su familia y aprendiendo algo nuevo
día a día. A continuación encontraran
algunas actividades. Les invito a
realizarlas. ¡Ánimo! ustedes pueden.

En esta guía encontraremos

actividades que abarcan las áreas de
L1, L2, L3, Formación Ciudadana,
Productividad y Desarrollo y Educación
Física.

Niño y niña si tienes una duda o

necesites ayuda puedes pedir apoyo a
un familiar o contactrte con tu maestro
o maestra de grado.

Esta guía pertenece a:

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Lee en voz alta esta pequeña historia en nuestro idioma Tz’utujil y
Actividad No. 1 en el idioma español, graba un video en el celular mientras lees, y
veras lo bonito se escucha que hables nuestro idioma Tz’utujil.
Tz’utujil Español ¡Animo tu puedes!

Xuub’an jutiij ee ka’i taq Un día dos niños que se llamaban Escribe la misma historia pero ahora tienes que cambiar los nombres
ak’alaa’ ja kebii’ ta Mariy María y Juan, vieron que su casa de los niños, poniendo en su lugar tu nombre y el de un familiar tuyo.
k’in aa Xuwaan keetz’at chi estaba sucia, luego ellos dijeron que
Tz’utujil Español
tz’iil ja chi paam ti sería una gran idea de limpiar la casa
kochooch , toq k’a xepeeti para que cuando llegaran mamá y
jaa aa Xuuwan k’in ta papá y ver la casa ya limpia ellos se
Maariy kib’iij: qa josq’ila’ ja sintieran felices.
pa jaay cha utz k’a qas
ch’aach’oj chik toq ¡Cuando la casa está limpia se siente
xkeemeloj to ja qa tee’ k’in la frescura!
qa ta’ta’ cha utz k’a
xkeekikot ta.
¡Toq ch’ach’oj jaa pa jaay
qas xuk’uk’!
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Actividad No.
2

Respeto: Es el buen trato hacia los demás.

Responsabilidad: Esforzarme al máximo por ocuparme de las cosas ¿Qué observas en esta imagen?
que hay que hacer a mi alrededor.

Instrucciones: Observa cada imagen, luego escribe lo que lo que ves.

Después escribe lo que tú debes hacer. ¡Tú puedes! ¿Qué aprendiste sobre esta imagen?

¿Qué observas en esta imagen?

¿Qué observas en esta imagen?

¿Qué aprendiste sobre esta imagen? ¿Qué aprendiste sobre la imagen?

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Actividad No. 3 Actividad No. 4

Observa el cuadro que está lleno de letras y lo único que tienes que ¡Sembremos cilantro! Este servirá mucho para condimentar nuestros

hacer es buscar las palabras que te pide y usa los colores que a ti te alimentos.

guste. ¡Concéntrate! ¿Cómo cultivar cilantro?

Puedes utilizar botellas de plástico.

Tienes que ser muy responsable en regar y cuidar tu maceta y lograr algo
muy útil. Muéstrale a un familiar tuyo cuando lo hayas logrado y explicarle
los pasos
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Es hora de jugar al avioncito con la familia

Instrucciones:

1. Participantes, 2 o los que deseen participar, invita a los miembros de tu familia.

2. Se necesitan una base sólida de cemento o tierra donde se pueda trazar el avioncito.
3. Yeso si se dibujará en el cemento
4. Una rama de árbol seca o cualquier objeto si se dibujará en la tierra
5. Piedra

Modo de Juego:

Traza este dibujo en el suelo con los números del 1 al 10, puede ser también en
Números mayas o nombres de número en inglés. (one, two three, four,
five, six, seven, eight nine, ten)

Los jugadores tienen en sus manos una piedrecita, lo lazan hasta alcanzar el número 1, brinca en una sola pierna hasta llegar a recoger la
piedrecita lanzada y recorrer toda la línea de 10 cuadros, no se puede caer o poner el otro pie ya que sería trampa. Cada vuelta se tira la
piedrecita al cuadro que sigue, el primero que su piedrecita recorra los cuadros ganan.

Nota: Si al brincar pisas fuera de los cuadros pierdes turno y tu piedrecita se regresa al cuadro número 1 y juega el siguiente participante.

¡Diviértete y comparte en familia!

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