1.Dondis, D. A. La sintaxis de la imagen. Introducción al alfabeto visual. México: Gustavo Gili. 2017.

– Capítulo 3. Elementos básicos de la comunicación visual, 53-81. Temas a estudiar: Punto, La línea, El
contorno, Dirección, Tono, Color, Textura, Escala, Dimensión y Movimiento.

– Capítulo 6. Técnicas visuales: estrategias de comunicación, 129-147. Temas a estudiar: Técnicas de

comunicación visual, Equilibrio-Inestabilidad, Simetría-Asimetría, Regularidad-Irregularidad,
Simplicidad-Complejidad, Unidad-Fragmentación, Economía-Profusión, Reticencia-Exageración,
Predictibilidad-Espontaneidad, Actividad-Pasividad, Sutileza-Audacia, Neutralidad-Acento,
Transparencia-Opacidad, Coherencia-Variación, Realismo-Distorsión, Plana-Profunda, Singularidad-
Yuxtaposición, Secuencialidad-Aleatoriedad, Agudeza-Difusividad y Continuidad-Episodicidad
-
3. Elementos básicos
de la comunicación visual

Siempre que se diseña algo, o se hace, boceta y pinta, di­

buja, garabatea, construye, esculpe o gesticula, la sustancia visual de la
obra se extrae de una lista básica de elementos. Y no hay que confundir
los elementos visuales con los materiales de un medio, con la madera,
el yeso, la pintura o la película plástica. Los elementos visuales consti­
tuyen la sustancia básica de lo que vemos y su número es reducido:
punto, línea, contorno, dirección, tono, color, textura, dimensión, escala
y movimiento. Aunque sean pocos, son la materia prima de toda la infor­
mación visual que está formada por elecciones y combinaciones selec­
tivas. La estructura del trabajo visual es la fuerza que determina qué
elementos visuales están presentes y con qué énfasis.

Gran parte de lo que sabernos acerca de la interacción y el

efecto de la percepción humana sobre el significado visual se lo de­
bemos a los estudios y experimentos de la psicología Gestalt, pero la
mentalidad Gestalt puede ofrecernos algo más que la simple relación
entre fenómenos psicofisiológicos y expresión visual. Su base teorética
es la convicción de que abordar la comprensión y el análisis de cual­
quier sistema requiere reconocer que el sistema (u objeto, aconteci­
miento, etc.) como un todo está constituido por partes interactuantes
que pueden aislarse y observarse en completa independencia para
después recomponerse en un todo. No es posible cambiar una sola uni­
dad del sistema sin modificar el conjunto. Cualquier hecho o trabajo
visual es un ejemplo incomparable de esta tesis, pues fue pensado ini­
cialmente corno una totalidad equilibridada y perfectamente unida. Pode­
mos analizar cualquier obra visual desde muchos puntos de vista; uno
de los más reveladores consiste en descomponerla en sus elementos
constituyentes para comprender mejor el conjunto. Este proceso puede
proporcionarnos visiones profundas de la naturaleza de cualquier medio
visual así corno de la obra individual y la previsualización y constitu-

52 53
guiendo los numerosos métodos de que dispone para absorber informa­
formación instantánea de la televisión hará del mundo una aldea plane­
ción visual. La convención formalizada de la lectura, por ejemplo, sigue
taria, dice Mcluhan. Sin embargo, el lenguaje continúa predominando
una secuencia organizada (fig. 3.48). El escudriñamiento, como mé­
en los medios de comunicación. El lenguaje separa, nacionaliza;
todo de visión. parece no estructurado, pero por aleatorio que resulte a lo visual atempera. El lenguaje es complejo y difícil; lo visual es tan
primera vista, la investigación y la medición demuestran que los rápido como la velocidad de la luz y puede expresar instantáneamente
patterns de escudriñamiento del hombre son tan individuales y únicos
numerosas ideas. Estos elementos básicos son los medios visuales
como las huellas dactilares. Esa medición puede hacerse proyectando esenciales. La comprensión apropiada de su carácter y su funciona­
una luz al interior del ojo y registrando sobre una película sensible miento constituye la base de un lenguaje que no respetará fronteras ni
su reflejo en la pupila cuando el ojo mira algo (fig. 3.49). El ojo se mueve barreras.
también en respuesta al proceso inconsciente de la medición y el equi­
librio regido por el «eje sentido» y las preferencias izquierda-derecha
y arriba-abajo (fig. 3.50). Puesto que de estos tres métodos visuales,
dos e incluso tres se pueden dar simultáneamente, existe claramente
una acción no sólo en lo que es visto sino también en el proceso de la
visión.

1
rr--, 1
....
: 1
: 1
1

r----t-t----:=�
: 1

1 1
1

1 '1 1 1
: : :
1 1

-:L ------
L 1 1

L:.. _ - -:.J'

Figura 3.48 Figura 3.49 Figura 3.50

El milagro del movimiento como componente visual es di­

námico. El hombre ha utilizado la confección de imágenes y de formas
con muchos propósitos, de los cuales uno de los más importantes es
objetivarse a sí mismo. Ningún medio visual se ha aproximado tanto al
carácter de espejo completo y eficaz del hombre y de su mundo como el
film cinematográfico.

Todos estos elementos, el punto, la línea, el contorno, la

dirección. el tono, el color, la textura, la escala, la dimensión y el mo­
vimiento son los componentes irreductibles de los medios visuales.
Son los ingredientes básicos que utilizamos para el desarrollo del pen­
samiento y la comunicación visuales. Tienen la espectacular capacidad
de transmitir información de una forma fácil y directa, mensajes com­
prensibles sin esfuerzo para cualquiera que los vea. Esta capacidad
de transmitir un significado universal ha sido universalmente reconoci­
da, pero no buscada con la determinación que la situación exige. La in-

80 81
 6. Técnicas visuales:
estrategias de comunicación

122 123
 Técnicas de comunicación visual

Las técnicas visuales ofrecen al diseñador una amplia

pa­leta de medios para la expresión visual del contenido. Existen en
forma de dipolos sobre un espectro continuo, o como aproximaciones
con­trarias y disímiles al significado. la fragmentación, técnica opuesta
a la unidad, es una opción excelente para la expresión de la excitación
y la variedad, tal como se ilustra en la figura 6.3. ¿Cómo funcionaría en
cuanto estrategia compositiva para reflejar el carácter de un hospital?

COME TO THE FAIR

GAMES EXHIBITS
FUN, RIDES, PRIZES
DON'T MISS ITI
SATURDAY

Figura 6.2 Figura 6.3

129
128
 Estas técnicas son sólo parte de los muchos modificadores
posibles de información con que cuenta el diseñador. Prácticamente
todo formulador visual tiene su contrario, y cada uno de ellos está rela­
cionado con el control de elementos visuales que da lugar a la confor­
mación del contenido, a la construcción del mensaje. Sería posible
examinar, descubrir y utilizar compositivamente muchas más técnicas
visuales, y siempre dentro de esta polaridad acción-reacción: angulari­
dad, redonded; representación, abstracción; verticalidad, horizontalidad;
colorismo, frialdad; convencionalidad, experimentación; fortaleza, debí·
lidad; aislamiento, integración. Los polos opuestos ofrecen al compo­
sitor visual grandes oportunidades de aguzar el significado de la obra
a la que se aplican mediante el recurso al contraste.
Figura 6.39. Difusividad
Las técnicas visuales se superponen al significado y lo

-
refuerzan en todos los esfuerzos compositivos; en conjunto suponen,
6 6 6
.a
tanto para el artista como para el que no lo es, el medio más efectivo de
hacer y comprender la comunicación visual expresiva, en la búsqueda de
6 6,. 6 tHE
un lenguaje visual universal.

6 6 6 .
BRANOYWINE

6 6,. 6 H1 IUIAGt,

6 6 6
Figura 6.40. Continuidad

técnicas episódicas (fig. 6.41) de la expresión visual expresan la desco­

nexión o, al menos, conexiones muy débiles. Es una técnica que refuerza
el carácter individual de las partes constitutivas de un todo, sin aban­
donar completamente el significado global.

Figura 6.41. Episodicidad

146 147