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UNSAAC – octubre 2021

Dra. Miriam Gil Fernández Baca


UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO
UNIDAD DE POSGRADO

MAESTRIA EN INGENIERIA CIVIL

CON MENCION EN GERENCIA DE LA CONSTRUCCION

I. DATOS GENERALES:
1. Asignatura :METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
CIENTIFICA
2. Créditos :06
3. Profesor :Dra. Miriam Gil Fernández Baca
II. SUMILLA:
· Naturaleza de la Asignatura :Teórica Práctica
· Propósito de la Asignatura: Aprender, analizar y formular temas de
investigación, aplicar las bases teóricas y realizar el informe final de dichas
investigaciones.
· La Asignatura comprende los siguientes unidades didácticas:
I. El tema de investigación II. Las bases teóricas y técnicas III. El informe final.
III. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA:
Proporcionar al estudiante de maestría conocimiento especializado acerca de los
principales métodos de investigación, la identificación del problema, objetivos,
hipótesis y la operacionalización de variables, planteamiento de la matriz de
consistencia, obtención y análisis de la información y la redacción del informe final.

IV. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES DIDACTICAS DE LA ASIGNATURA:


UNIDAD DIDÁCTICA 1: El TEMA DE INVESTIGACION
UNIDAD DIDÁCTICA 2: BASES TEORICAS Y TECNICAS
UNIDAD DIDÁCTICA 3: EL INFORME FINAL

1. UNIDAD DIDÁCTICA 1: El TEMA DE INVESTIGACION


1.1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Proporcionar Conocimiento especializado a cerca de todos los tipos de métodos y
técnicas de investigación, el planteamiento del problema y el objetivo de
investigación, propendiendo a que el estudiante de maestría obtenga una actitud
investigadora y critica sobre temas de investigación relacionados con su profesión y
el campo de acción de la maestría.
1.2. CONTENIDO:
1.1. Epistemología
1.2. Tema de investigación
1.3. Problema de investigación
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Dra. Miriam Gil Fernández Baca


1.4. Objetivos de la investigación
1.5. Delimitación de la investigación
1.6. Justificación de la importancia

1.3. ACTIVIDADES:
Para un mejor proceso de aprendizaje, se organizara a los alumnos en grupos de
trabajo de hasta cinco participantes.
1.4. MATERIAL EDUCATIVO:
Se empleara libros y revistas, equipos de cómputo, proyector, pizarra, plumones

1.6. BIBLIOGRAFIA:

1. ADMINISTRACION TEORIA Y PRACTICA


STEPEN P. ROBBINS
Edit. Pretince – Hill
Quinta Edición
2. INTRODUCCION A LA EPISTEMOLOGIA
CARLOS BARRIGA HERNANDEZ
Edit. Universidad Nacional Mayor de San
Marcos
Edición .2009.
o GARCIA GONZALES, VICTOR FELIX; Metodología para la Elaboración del
Plan y la Tesis de Grado; copias de clase, Lima, Perú, 2009.
o HERNANDEZ SAMPIERI, ROBERTO y OTROS; Metodología de la
investigación; Segunda Edición; Mc Graw Hill Interamericana; México DF,
2004. Capítulo 9.
o TAFUR PORTILLA, RAUL; La Tesis Universitaria; Editorial Mantaro, Lima,
Perú 1995. Capítulo XIV.
o VELASQUEZ FERNANDEZ, ANGEL Y REY CORDOVA NERIDA;
Metodología de la Investigación Científica; Editorial San Marcos, Lima, Perú,
1999. Capítulo V.

2. UNIDAD DIDÁDTICA 2: LAS BASES TEORICAS Y TECNICAS


2.1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Elaboración del marco teórico, la hipótesis, Operacionalización y redacción de
la matriz de consistencia.

2.2 CONTENIDO:
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Dra. Miriam Gil Fernández Baca


1.1. Marco teórico y conceptual
1.2. La hipótesis
1.3. Operacionalización
1.4. Matriz de consistencia

2.3. ACTIVIDADES:
Para un mejor proceso de aprendizaje, se organizara a los alumnos en grupos de
trabajo de hasta cinco participantes.

2.4. MATERIAL EDUCATIVO:


Se empleara libros y revistas, equipos de cómputo, proyector, pizarra, plumones

2.6. BIBLIOGRAFÍA:
1. INTRODUCCION A LA EPISTEMOLOGIA
CARLOS BARRIGA HERNANDEZ
Edit. Universidad Nacional Mayor de San
Marcos
Edición .2009
2. ADMINISTRACION TEORIA Y PRACTICA
STEPEN P. ROBBINS
Edit. Pretince – Hill
|Quinta Edición
o GARCIA GONZALES, VICTOR FELIX; Metodología para la Elaboración del
Plan y la Tesis de Grado; copias de clase, Lima, Perú, 2009.
o HERNANDEZ SAMPIERI, ROBERTO y OTROS; Metodología de la
investigación; Segunda Edición; Mc Graw Hill Interamericana; México DF, 2004.
Capítulo 9.
o TAFUR PORTILLA, RAUL; La Tesis Universitaria; Editorial Mantaro, Lima, Perú
1995. Capítulo XIV.
o VELASQUEZ FERNANDEZ, ANGEL Y REY CORDOVA NERIDA;
Metodología de la Investigación Científica; Editorial San Marcos, Lima, Perú, 1999.
Capítulo V.

UNIDAD DIDÁCTICA 3: EL INFORME FINAL

3.1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:


Proporcional al estudiante las herramientas necesarias para la obtención,
procedimiento, análisis e informe de la investigación en diferentes escenarios
contingentes de decisión.

3.2. CONTENIDO:
1.1. Metodología de la investigación
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1.2. Obtención y procedimiento
1.3. Análisis de la investigación
1.4. El informe de la investigación

3.3. ACTIVIDADES.
Para un mejor proceso de aprendizaje, se organizara a los alumnos en grupos de trabajo
de hasta cinco participantes.

3.4. MATERIAL EDUCATIVO:


Se empleara Libros y revistas, equipos de cómputo, proyector, pizarra, plumones y mota.
3.5. EVALUACIÓN:
Al final de la unidad didáctica, mediante un Trabajo de Investigación Aplicado realizado
en grupo. Se emplea esta metodología por la naturaleza de la asignatura.

3.6. BILIOGRAFIA:
INTRODUCCION A LA EPISTEMOLOGIA
CARLOS BARRIGA HERNANDEZ
Edit. Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Edición .2009.

o GARCIA GONZALES, VICTOR FELIX; Metodología para la Elaboración del Plan y


la Tesis de Grado; copias de clase, Lima, Perú, 2009.
o HERNANDEZ SAMPIERI, ROBERTO y OTROS; Metodología de la investigación;
Segunda Edición; Mc Graw Hill Interamericana; México DF, 2004. Capítulo 9.
o TAFUR PORTILLA, RAUL; La Tesis Universitaria; Editorial Mantaro, Lima, Perú
1995. Capítulo XIV.
o VELASQUEZ FERNANDEZ, ANGEL Y REY CORDOVA NERIDA; Metodología de
la Investigación Científica; Editorial San Marcos, Lima, Perú, 1999. Capítulo V.
o ELIAS MEJIA MEJIA, Metodología de la investigación científica.
Editorial San Marcos Lima2010

Dra. MGFB2021.

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