¿Qué aprendí en el primer bimestre?

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SABER Y HACER
1 Relaciona con líneas los elementos que corresponden a los dos tipos de lenguaje que
utiliza el folleto.
Título Fotografías
Datos del viaje LENGUAJE ESCRITO Información
Diseños Subtítulo
Descripción Slogan
Recomendaciones LENGUAJE GRÁFICO Íconos
Mapas

2 Copia las palabras en las columnas según contengan diptongo o hiato.

poeta – piano – Raúl – muela – cuidado – tatuaje – bacalao – biosustentable
fiera – cambio – rueda – caos – maíz – geografía – coima – boato – sierra

DIPTONGO HIATO

3 Completa la analogía en relación de sinónimos.

• Flaco es a delgado, como pequeño es a __________________________.
• Profesor es a maestro, como alumno es a __________________________.
• Hermoso es a bello, como feo es a __________________________.
• Joven es a muchacho, como viejo es a __________________________.

4 Escribe a qué tipo de rima corresponde cada definición.

• La rima ________________________ es la que solo coincide en los sonidos de las vocales.
• La rima ________________________ es la que coincide en todos los sonidos, vocales y
consonantes.
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5 Lee con atención el siguiente texto y coloca tilde a los monosílabos según corresponda.
Mi hija está intranquila. Lloró mucho, mas yo no supe consolarla. Pero se
que pronto pasará su pena, pues ella ya se empieza a sentir mas tranquila,
gracias a la presencia de su abuelo, mi padre; cuando ella está triste, el siempre
la carga en sus brazos y le canta suavemente. Mi padre siempre supo cómo
reaccionar cuando alguien se siente mal. Esa es una de las razones por las que
lo admiro tanto.

6 Marca el tipo de rima que se emplea en el siguiente fragmento.

En el dulce y tierno río Continua
nadan los niños felices, Gemela
aunque temblando de frío, Cruzada
tapándose las narices. Abrazada

7 Subraya el determinante de cada oración y escribe si es indefinido o numeral.

• Anoche escribí tres versos pensando en vos.
___________________________________________________________________
• No quiero que cierta persona me moleste.
___________________________________________________________________
• Quiero doble porción de helado.
___________________________________________________________________
• El equipo llegó en tercer lugar.
___________________________________________________________________
• Tengo tres horas para entregar el trabajo.
___________________________________________________________________

SER Y DECIDIR

8 Subraya, entre la siguientes opciones, lo que no debería hacer un turista.

• Botar la basura en cualquier lugar.
• Burlarse de las costumbres del lugar que visita.
• Guardar la basura hasta que encuentre un basurero.
• Cuidar la naturaleza propia del lugar.
• Aprovechar para llevarse a casa animales típicos del lugar que visita.