?3° Darukel Sem 2 Del 6 Al 10 Sep.21

Materiales Educativos DARUKEL
(SEMANA 2)
(CUADERNILLO DE)
TRABAJO AUTÓNOMO
DEL 06 AL 10 DE SEPTIEMBRE DE 2021
TERCER GRADO
Nombre del alumno: ____________________________________________________________
Nombre del docente: ___________________________________________________________
Nombre de la escuela: __________________________________________________________
Materiales Educativos DARUKEL Ciclo Escolar 2021 – 2022
Lunes 06 de septiembre de 2021
HOJA DE TRABAJO AUTÓNOMO C. LECTORA
Actividad 1. Continuar con actividades de comprensión lectora, lee en voz alta el texto y pide a un familiar que te escuche
con atención.
Actividad 2. Ahora, realizarás la lectura del siguiente texto, pide ayuda a un adulto para que puedas escribir el número
de palabras que puedes leer en un minuto y registrar la información en la tablita de abajo. Al finalizar, responde las
preguntas y no olvides pegar el texto en tu cuaderno de trabajo. Recuerda que las palabras leídas por minuto que leíste
la semana pasada puede variar por la complejidad de algunas palabras.
Anexo 1
¿Qué hacen Juan y Beatriz?
¿Qué le sucedió a la paloma?
De acuerdo a la lectura, ¿en

qué estación el viento sopla
fuertemente?
Palabras leídas por minuto: ___________
Nivel de Velocidad Lectora

Nivel Rango de Palabras
palabras leídas
Requiere apoyo Menor que 60
Se acerca al estándar De 60 a 84
Estándar De 85 a 99
Avanzado Mayor que 99

HOJA DE TRABAJO AUTÓNOMO DE ESPAÑOL
Actividad 1. Busca libros que tengas en casa, observa las portadas e identifica si la imagen representa el
contenido de la misma
Actividad 2. Con la ayuda del anexo 2, vas a escribir el título de cada cuento dependiendo de la imagen
presentada. Observa bien para escribir un título adecuado.
Anexo 2
Actividad 3. Contesta en tu cuaderno: ¿Cuál es tu cuento favorito? ¿Qué me gusta de ese cuento?

HOJA DE TRABAJO AUTÓNOMO DE MATEMÁTICAS
Actividad 1. En la clase hoy vas a utilizar tu regla para medir longitudes, si aún te cuesta medir con
una regla, pide ayuda de un familiar.
Actividad 2. En el anexo 3 vas a medir cada uno de los objetos que se muestran ahí, anotando los
resultados en la tabla.
Anexo 3
Actividad 3. Con la ayuda de tu regla vas a trazar en tu cuaderno cinco

líneas de las siguientes medidas:
5 cm------8cm-------10cm-----
12cm-------3cm.

Martes 07 de septiembre de 2021
HOJA DE TRABAJO AUTÓNOMO DE INICIO
Act. 1. Solicitar el apoyo de un familiar para que realices el dictado de palabras y cálculo mental en tu cuaderno, después
resuelve el problema matemático.
Anexo A
Dictado: Cálculo mental:
1. galleta 1. 3 x 3 + 3 =
2. gel 2. 9 x 2 – 8 =
3. jícama 3. 2 x 10 + 30 =
4. joven 4. 4 x 4 – 8 =
5. jarra 5. 5 x 2 + 10 – 2 =
Act. 2. Escribe en tu cuaderno el siguiente problemático y resuelve.
Problema matemático:
En la bodega hay 180 cajas de material de
limpieza, pero el día de ayer se tuvieron que
sacar 38 cajas. ¿Cuántas cajas se quedaron en
la bodega?

Actividad 1. Lee la historia que se presenta en el anexo 4.
Anexo 4
El pajarito que no quería volar.
Aquel pajarito tenía dos preciosas alas de color azul. Pero el
pajarito no quería volar porque el ala del lado derecho era
más grande que el ala del lado izquierdo. Y cada vez que
volaba, solamente podía volar en círculos porque el ala
grande empujaba más que la pequeña y los demás pajaritos
se reían de él. Poco a poco aprendió que para poder volar
en línea recta tenia que aletear un poco menos con el ala
grande. Un día, cuando iban todos juntos en bandada una
enorme águila blanca les ataco lanzándose sobre el pajarito
que tenia el ala mas grande. El pajarito batió las alas con
todas sus fuerzas y, como el ala grande empujaba mucho, hizo
un rápido giro evitando así el ataque del águila. Ahora el
pajarito está muy contento y feliz detener un ala tan especial.
Actividad 2. De acuerdo a la historia vas a escribir un final diferente pero conservando cierta
congruencia con la historia,
Actividad 3. Leer a tu familia el texto

modificado.

Actividad 1. Como primera actividad vas a comparar las siguientes cantidades , es decir, anotar
mayor que >, menor que > e igual.
786 876 909 919 508 805
Actividad 2. Contestar el anexo 5, utilizando los signos de la

actividad 1.
Anexo 5
Actividad 3. Realizar en casa el repaso constante de comparación

de cantidades.

HOJA DE TRABAJO AUTÓNOMO DE E. SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1. En tu familia te cuidan, protegen y brindan afecto. En ella se hacen valer tus derechos, por
hoy vas a contestar las preguntas del anexo 6.
Anexo 6
¿Por qué eres valioso?
¿Quiénes integran a tu familia?
Escribe cinco de tus derechos.

Miércoles 08 de Septiembre de 2021 Materiales Educativos DARUKEL
Anexo B

11. bruja 1. 2 x 3 + 23 =
2. trineo 2. 8 x 5 – 20 =
3. guerrero 3.3. 2 x 10 + 15 – 2 =
4. gis 4. 6 x 3 + 9 =
5. ferrocarril 5. 2 x 2 x 3 =
El papá de José tiene 58 años, Ana tiene 7 años
y su hermana 12 años. Si sumamos las edades de
las dos, ¿Cuántos años les faltaría para tener la
misma edad que su papá?

Actividad 1. Pedir a un familiar que te narre una historia de la
comunidad.
Actividad 2. Entregar el anexo 7, en él vas a leer, ordenar y pegar los párrafos comenzando con título,
inicio, desarrollo y desenlace.
Anexo 7
Actividad 3. Como actividad final vas a anotar los puntos más

relevantes de la narracón de la primera actividad.

Actividad 1. Como primera actividad vas a pedir a un familiar que te dé un ejemplo de
operaciones de reparto.
Actividad 2. Contestar el anexo 8, en el cual vas a resolver

problemas de reparto.
Anexo 8
Actividad 3. Resuelve en tu cuaderno las siguientes divisiones.:

20 entre 5. 15 entre 3. 30 entre 3 25 entre 5

Actividad 1. Recuerda que las normas de convivencia son importantes dentro y fuera del aula. Sin olvidar
que las medidas de higiene también son relevantes.
Actividad 2. Recortar las imágenes del anexo 9, pegar en el cuaderno y escribir a qué tipo de norma se
refiere.
Anexo 9
Actividad 3. Escribe en tu cuaderno dos normas de convivencia indispensables del

salón de clases.

Jueves 09 de Septiembre de 2021
Anexo C

1. campo 1. 4 x 3 + 20 =
2. terreno 2. 3 x 5 – 8 =
3. granjero 3. 2 x 10 + 20 =
4. hacienda 4. 5 x 4 – 3 =
5. hormiga 5. 30 – 12 + 5=
Armando va a repartir 30 canicas entre 6 de
sus amigos, ¿cuántas canicas le tocará a cada
amigo?

Actividad 1. Platica con un familiar acerca de las características de tu
comunidad.
Actividad 2. Dibuja tu comunidad guiándote de las siguientes preguntas:

ü ¿Cómo son las personas?
ü ¿Cuáles son su principales actividades?
ü ¿Qué seres vivos podemos encontrar?
Actividad 3. Escribe en el siguiente anexo qué es lo que más te gusta de

tu comunidad.
Anexo 10
¿Qué es lo que gusta más de mi comunidad?

Actividad 1. Hoy trabajaremos con el tema de las series numéricas. Escribe en tu cuaderno con base en
tus conocimientos ¿qué significa para ti el término ascendente y descendente?
Actividad 2. Ahora trabajaremos con el anexo 11 en dónde tendrás que completar las series numéricas
que se enlistan.
Anexo 11
Actividad 3.. ¿Crees poder con algo más? Finaliza las actividades resolviendo las siguiente
sucesiónes en tu cuaderno:
6, _____, 18, ______,_______, 36, ______, 48, _______, ________.
85, _____ 75, ______, ______, 60, ______, _______, 45, _______.

Actividad 1. Recuerda que para la realización de cualquier proyecto es necesario dar y recibir ayuda. Te
cuento que un proyecto es un conjunto de actividades entrelazadas entre sí que sirven para satisfacer
las necesidades o resolver problemas.
Actividad 2. Ahora trabajaremos con el anexo 12 donde tendrás que escribir ciertas actividades que
puedes llevar a cabo en el proyecto titulado: Me cuido y cuido a los demás del Covid-19.
Anexo 12
ME CUIDO Y CUIDO A LOS DEMÁS DEL
COVID-19?

Viernes 10 de Septiembre de 2021
Act. 1. Solicitar el apoyo de un familiar para que realices el dictado de palabras y cálculo mental en tu
cuaderno, después resuelve el problema matemático.
Anexo D
1. yegua 1. 12 +3 + 20 =
2. cable 2. 18 + 8 2 =
3. trapeador 3. 30- 15 + 6 =
4. cerro 4. 12 – 7 + 10 =
5. joroba 5. 20 - 12 + 8 =
Lucía tiene una canasta con 80 manzanas, llegó
su mamá y agarró 13, después su hermano
agarró otras 16 manzanas. ¿Cuántas quedaron
en la canasta?

Actividad 1. Vamos a comenzar con nuestras actividades trabajando con el anexo 13 en donde
tendremos que pegar la información en nuestro cuaderno y posteriormente, elaborar una tabla
comparativa donde escribamos los palabras largos en una sección y las palabras largas cortos en
otro, adicionalmente, también realizaremos la descomposición silábica de cada palabra.
Ejemplo: muñeca = mu – ñe - ca
Anexo 15
Anexo 18
Actividad 2.. Como actividad de cierre, escribirás en tu cuaderno un listado de 5 nombres

propios cortos y 5 nombres propios largos. .

Actividad 1. Trabajarás ahora con el anexo 0 en dónde tendrás que recortar y pegar cada
una de las figuras, a un costado escribe su nombre y el número de lados que tiene.
Anexo 14
Actividad 2. Mencionar a los alumnos que el tangram también está compuesto por figuras
geométricas. Con base en lo anterior colorea el tangram del anexo 14 y recórtalo, forma
las figuras que ahí aparecen. Al final, selecciona una figura y pégala en tu cuaderno.
Anexo 15

Actividad 1. Como única actividad vas a escribir en el anexo 15 cómo te has sentido al trabajar a
distancia. durante todo este tiempo.
Anexo 16

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¿Qué le sucedió a la paloma?

De acuerdo a la lectura, ¿en

Palabras leídas por minuto: ___________

Nivel de Velocidad Lectora

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Actividad 3. Con la ayuda de tu regla vas a trazar en tu cuaderno cinco

Materiales Educativos DARUKEL Ciclo Escolar 2021 – 2022

Act. 2. Escribe en tu cuaderno el siguiente problemático y resuelve.

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Actividad 3. Leer a tu familia el texto

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786 876 909 919 508 805

Actividad 2. Contestar el anexo 5, utilizando los signos de la

Actividad 3. Realizar en casa el repaso constante de comparación

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¿Por qué eres valioso?

¿Quiénes integran a tu familia?

Escribe cinco de tus derechos.

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Dictado: Cálculo mental:

Act. 2. Escribe en tu cuaderno el siguiente problemático y resuelve.

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Actividad 3. Como actividad final vas a anotar los puntos más

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Actividad 2. Contestar el anexo 8, en el cual vas a resolver

Actividad 3. Resuelve en tu cuaderno las siguientes divisiones.:

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Actividad 3. Escribe en tu cuaderno dos normas de convivencia indispensables del

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Dictado: Cálculo mental:

Act. 2. Escribe en tu cuaderno el siguiente problemático y resuelve.

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Actividad 2. Dibuja tu comunidad guiándote de las siguientes preguntas:

Actividad 3. Escribe en el siguiente anexo qué es lo que más te gusta de

¿Qué es lo que gusta más de mi comunidad?

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Act. 2. Escribe en tu cuaderno el siguiente problemático y resuelve.

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Actividad 2.. Como actividad de cierre, escribirás en tu cuaderno un listado de 5 nombres

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