6° Semana 2 2021-2022

Materiales Educativos DARUKEL
(SEMANA 2)
(CUADERNILLO DE)
TRABAJO AUTÓNOMO
DEL 06 AL 10 DE SEPTIEMBRE DE 2021
Nombre del alumno:

SEXTO GRADO
Nombre del docente:
Nombre de la escuela:
Materiales Educativos DARUKEL Ciclo Escolar 2021 – 2022
Lunes 06 de Septiembre de 2021
HOJA DE TRABAJO AUTÓNOMO C. LECTORA
Anexo 1
Responde las siguientes

preguntas:
1. ¿Qué le pasaba a los

árboles, arbustos y
flores del Rey?
______________________________
______________________________
______________________________
2. ¿Por qué lloraba la rosa?
______________________________
______________________________
______________________________
3. ¿Por qué es importante
quererse a si mismo?
_____________________________
______________________________
______________________________
______________________________
Palabras leídas por minuto: ___________
Nivel de Velocidad Lectora

Nivel Rango de Palabras leídas
palabras
Requiere apoyo Menor que 114
Se acerca al estándar De 115 a 124
Estándar De 125 a 134
Avanzado Mayor de 134

HOJA DE TRABAJO AUTÓNOMO ESPAÑOL
Actividad 1. Una forma de expresión que tenemos las personas son los poemas. ¿Recuerdas cuando se trabajó con ese
tema? Como actividad vamos a trabajar con el anexo 2 en donde escribirás la definición de rasgos característicos de los
poemas. Escribirás como tema en el cuaderno “¿Qué distingue a la poesía?
Anexo 2

HOJA DE TRABAJO AUTÓNOMO MATEMÁTICAS
Actividad 1. Continua el trabajo respondiendo en tu cuaderno las siguientes preguntas: ¿Qué es una
gráfica? ¿Dónde has visto las gráficas? ¡Qué se requiere para lograr construir una gráfica? ¿Qué
tipos de gráficas conoces?
Actividad 2. Trabaja ahora con el anexo 3. Recorta cada gráfica y a un costado escribir el nombre
la gráfica y que usos podría darse a cada una de ellas.
Anexo 3
Actividad 3. Utiliza el anexo 4 para que con esos datos elabores una gráfica de barras con todos los
aspectos esenciales que deben contener para que sean datos entendibles para cualquier persona.
Anexo 4
Utiliza la información de aquí abajo y en tu cuaderno elabora una gráfica de

barras.
Número de
Tipo de programa
respuestas
Caricaturas 32
Telenovelas 18
Documentales 14
Películas 24
Noticias 12
Comedias 8
Series 28
Deportes 10

HOJA DE TRABAJO AUTÓNOMO DE E. SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1. Trabaja con el anexo 5 y observa las situaciones que están ocurriendo a cada uno de los niños. En el recuadro
que se encuentra al lado de cada imagen responde ¿Qué esta ocurriendo en la imagen? ¿Cómo se siente el niño que esta
siendo molestado?, tú ¿qué propones para ayudar al niño que vive esa situación?
Anexo 5
¿Qué esta ocurriendo en la imagen?
¿Cómo se siente el niño que esta siendo molestado?
¿Qué propones para ayudar al niño que vive esa

situación?

situación?

situación?

Martes 07 de Septiembre de 2021
Actividad 1.. Ahora, realizarás la lectura del siguiente texto del anexo 6, pide ayuda a un adulto para que
puedas escribir el número de palabras que puedes leer en un minuto y registrar la información en la
tablita de abajo. Al finalizar, responde las preguntas y no olvides pegar el texto en tu cuaderno de
trabajo.
Anexo 6

preguntas:
1.¿Cuál es la forma que

tiene el Iztaccíhuatl?
______________________________
______________________________
______________________________
2. ¿Que referencia hace el
texto al “Paso de Cortes”́
______________________________
______________________________
______________________________
3. ¿Menciona 2 islas que
deben su existencia a
la actividad volcaní ca?
_____________________________
______________________________
______________________________
______________________________

palabras
Actividad 1. Para recordar, responde en tu cuaderno ¿Qué es un reportaje? ¿Cuál es el objetivo o
función de los reportajes?
Actividad 2. Ahora darás lectura a la nota periodística que se encuentra en el anexo 7. Después de
leer la noticia responderás las siguientes preguntas en tu cuaderno. ¿qué sucedió?, ¿cuándo sucedió?,
¿quién participo?, ¿dónde ocurrió?, ¿cómo ocurrió?, ¿por qué y para qué sucedió?
Anexo 7

Actividad 1. Leer en voz alta las definiciones de MODA, MEDIANA Y MEDIA que se encuentran en el
anexo 8. Pégalos en tu cuaderno y tenlos presente para la siguiente actividad.
Anexo 8
La mediana de un conjunto La mediana es el promedio de los

de números es el número dos números medios
medio en el conjunto (después
que los números han sido
ordenados del menor al La moda de un conjunto de números es
mayor) o si hay un el número que aparece más a menudo.
número par de datos
Actividad 2. Trabajaremos ahora con el anexo 9, se debe observar los datos del anexo y obtener la
moda, la mediana y la media en cada conjuntos de números. Recuerda que algunos casos será
necesario realizar operaciones.. Recorta cada cantidad, y escribe a un costado en forma de lista la
moda, la media y la mediana de cada conjunto de datos.
Anexo 9
13, 17 ,19 ,23 , 11, 19 7, 6, 3, 1, 4, 8, 6
3, 7, 4, 2, 3, 5, 3, 4, 9 8, 7, 5, 4, 8, 7, 5, 7
4, 6, 7, 5, 8, 7, 11, 8 0, 0, 1, 2, 2, 0, 2, 1
5, 4, 5, 2, 4, 2, 5
20, 18, 12, 20, 10

Martes 07de Septiembre de 2021
HOJA DE TRABAJO AUTÓNOMO E. SOCIOEMOCIONAL
Actividad 1. Utiliza el anexo 10 y escribe 10 acciones con las que tú y tu familia contribuyen a cuidar el
medio ambiente.
Anexo 10
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Actividad 2. Recortar, pegar e iluminar el anexo 11 dónde el objetivo es que a un costado de la imagen
redactes una reflexión donde se señale la importancia de respetar la naturaleza y ser empáticos con
los seres vivos que habitan en el lugar donde vivimos.
Anexo 11

Miércoles 08 de Septiembre de 2021
Actividad 1.. Ahora, realizarás la lectura del siguiente texto del anexo 12, pide ayuda a un adulto para
que puedas escribir el número de palabras que puedes leer en un minuto y registrar la información en
la tablita de abajo. Al finalizar, responde las preguntas y no olvides pegar el texto en tu cuaderno de
trabajo.
Anexo 12

preguntas:
1. ¿Para que invitó el zorro

a la cigüeǓa?
______________________________
______________________________
______________________________
2. ¿Para qué la cigüeǓa no
pudo comer lo que le invitó el
zorro?
______________________________
______________________________
______________________________
3. ¿De qué animales se habla
en la historia?
_____________________________
______________________________
______________________________
______________________________

palabras
Miércoles 08 de Septiembre de 2021 Materiales Educativos DARUKEL
Ciclo Escolar 2021 – 2022

Características de Fantasía
Actividad 1. Para recordar, responde en tu cuaderno ¿qué es una leyenda? ¿Cuáles son las leyendas que ellos conocen? La Mulata
Actividad 2. Lee la leyenda del anexo 13, subrayar y escribir en tu cuaderno aquellos hechos que sean reales y en otra
Actividad 3. Dibuja en el anexo 14 el personaje principal de la leyenda, escribir del lado derecho sus características de la
HOJA DE TRABAJO AUTÓNOMO ESPAÑOL.
de
columna aquellos hechos imaginarios. Poner como tema en el cuaderno “ Realidad y fantasía en las leyendas”
Córdoba
Corría el año de 1618, y en la Villa de la Córdoba de los
Caballeros, se dice que vivía una bella mujer de cuyo
origen y domicilio nadie sabía, su belleza era tan grande
que todos los hombres se sentían atraídos por ella. Por sus
Características reales
venas corría sangre negra y española, era la Mulata de
Córdoba.
Dicen que era muy entendida en las artes de la
vida real y sus características que pertenecen a la fantasía.

medicina, que conjuraba tormentas y predecía eclipses y
temblores, las pestes y enfermedades mortales ella las
curaba sólo con yerbas.
La gente crédula y supersticiosa afirmaba que la mulata

¿Cómo son los personajes de las leyendas?
tenía pacto con el diablo; que tenía poderes mágicos y

que podía estar en dos lugares al mismo tiempo. La Santa
Inquisición no tardó en apresarla y enviarla al presidio de
San Juan de Ulúa acusada de brujería.
Un día, le solicitó a un carcelero que le consiguiera un
Personaje

trozo de carbón. Se dice que la mulata dibujó con el
carbón en húmedos y oscuros muros de su celda un
barco con grandes y blancas velas desplegadas al
viento, y dando un salto subió a la nave y desapareció, al
día siguiente aferrado a la reja del calabozo vacío, se
Anexo 13
Anexo 14
encontró al carcelero con la razón perdida.
Actividad 1. Pide a un adulto que te dicte 5 cantidades con números decimales hasta de cuatro
cifras escríbelas en tu cuaderno en forma de lista y posteriormente ordénalas de menor a
mayor.
Actividad 2 En la siguiente actividad se deben resolver los ejercicios de comparación y orden

de números naturales del anexo 15 utilizando los símbolos de <,> o = según sea al caso.
Anexo 15
1.37
208 1.307
1469 .35
9993 350
1839
98.70
569 67.27
5939 4.854
4053 4835
6628 6.62
92
Actividad 3. Utiliza las cantidades del anexo 16 y ordenalas en tu cuaderno las siguiente
cantidades de mayor a menor.
Anexo 16
4567.8 7.89 34.56 98.73
9.345 65 23.0 990.8

Actividad 1. Lee la definición de Actividad 2. Trabaja con el anexo 18 para que
estrés del anexo 17 y pégala en tu realices un listado don todas aquellas cosas que te
cuaderno causan estrés en tu vida diaria.
Anexo 17 Anexo 18
El estrés es una respuesta del 1.

cuerpo ante cualquier demanda 2.
física, mental o social. Puede 3.
provenir de cualquier situación o 4.
pensamiento que te haga sentir 5.
frustrado, furioso o nervioso. 6.
7.
8.
9.
10.
Actividad 3. Finalizar la sesión realizando la sopa de letras del anexo 19 donde los alumnos encontrarán
una serie de palabras que se relacionan con el estrés. Elegir una palabra y escribir en su cuaderno una
situación donde éste término se encuentre relacionado con alguna buena o mala experiencia.
Compartir con los demás compañeros.
Anexo 19 1. estrés
2. presión
3. enojo
e n o j o j o e r n s 4. llanto
f u a i r u f s i e l 5. situación
6. nervioso
d f g h j k m t k r e 7. frustración
8. furia
p r e s i o n r m v s
w e e a i l ñ e d i t
q l l a n t o s f o r
s i t u a c i o n s e
f r u s t r a c i o n
Jueves 09 de Septiembre de 2021
Actividad 1.. Ahora, realizarás la lectura del siguiente texto, pide ayuda a un adulto para que puedas
escribir el número de palabras que puedes leer en un minuto y registrar la información en la tablita
de abajo. Al finalizar, responde las preguntas y no olvides pegar el texto en tu cuaderno de trabajo.
Anexo 20
preguntas:
1. ¿Qué decía en su canto el

esclavito negrito?
______________________________
_____________________________-
______________________________
______________________________
2. ¿En dónde vivía el esclavo?
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
3. ¿Cómo era el esclavo??
________________________________
________________________________
_____________________________
______________________________

palabras

Actividad 1. Comienza las actividades dando lectura al poema contenido en el anexo 21 dando la
correcta entonación, respetando los signos de puntuación. Una vez concluida la lectura señala con
algún color las rimas en cada uno de los versos.
Anexo 21
Actividad 2. Como siguiente actividad resuelve el anexo 22 donde el objetivo es que traslades las frases
en sentido figurado al sentido literal. Crear de manera grupal una definición del sentido literal y del
sentido figurado y escribirlos en su cuaderno de trabajo.
Anexo 22
Actividad 3. Como actividad final, escribirás en el cuaderno un poema pequeño de cuatro versos
donde se observe el empleo del sentido figurado. ¡Tú puedes!
Actividad 1. Realiza la descomposición numérica de los números que se te presentan en el anexo 23.
Observa detenidamente las cantidades y colocarlas en las cuadrículas que les corresponda. .
Anexo 23
U
Cantidad C D U . d c Notación desarrollada
M
4326.15
3427.18 3 4 2 7 . 1 8 3000 + 400 + 20 + 7 + . 1 + .08
342.08
5672.23 5 6 .
3289.45
4287.35 8 . 5
652.90
3201. 50 2 . 0
723.18
4628.12 8 . 1
450.09
7329.45 3 . 4
129.89
9271.72 2 1 .
542.70
5621.99 .
Actividad 2. Utiliza el material del anexo 24 donde tendrás que calcular el promedio de cada uno de los
alumnos que se muestran, recuerda que para calcular debemos de sumar todos los valores y dividirlo
entre el número de asignaturas con las que se cuenta. Expresa el resultado hasta centésimos. No
olvides poner como tema “El promedio”.
Anexo 24

Actividad 1. Con ayuda de un adulto realiza la siguiente actividad. El adulto debe verificar que vayas
realizando la actividad correctamente . Cierra los ojos y poco a poco ve sintiendo tu respiración, a
medida que vas respirando puedes ir realizando respiraciones más largas y profundas. Identifica
¿cómo se siente tu cuerpo después de realizar el ejercicio?
Actividad 2. Utiliza el anexo 25 para escribir un listado de 10 acciones o actividades que puedes
realizar para disminuir el estrés y sentir tranquilidad.
Anexo 25
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Actividad 3. Resuelve lo planteado en el anexo 26 donde los educandos deben escribir quién es el
personaje y escribir una serie de pasos que se deben seguir para conservar la calma ante situaciones
de estrés.
Anexo 26
1. ¿Cómo se llama el personaje?
2. ¿Cuàl era su principal rasgo?

:
3. Escribe una serie de pasos que

consideras que se deben seguir para
conservar la calma…

Viernes 10 de Septiembre de 2021
HOJA DE TRABAJO AUTÓNOMO C. LECTORA.
Actividad 1.. Ahora, realizarás la lectura del siguiente texto del anexo 27, pide ayuda a un adulto para
que puedas escribir el número de palabras que puedes leer en un minuto y registrar la información en
la tablita de abajo. Al finalizar, responde las preguntas y no olvides pegar el texto en tu cuaderno de
trabajo.
Anexo 27

preguntas:
1.
¿Por qué los Beduinos son
pastores nómodas?
______________________________
______________________________
______________________________
2. ¿Cómo se llama el desierto
que recorren los Beduinos?
______________________________
______________________________
______________________________
3. ¿Cuál es la vieja costumbre
de los Beduinos?
_____________________________
______________________________
______________________________
______________________________

palabras
HOJA DE TRABAJO AUTÓNOMO EPAÑOL.
Actividad 1. Da lectura del texto expositivo del anexo 28. Una vez finalizada la lectura del texto se debe escribir en el
cuaderno de manera breve ¿de qué trata el texto? ¿Cuál fue la finalidad del texto?
Anexo 28
Actividad 2. Trabajar con el anexo 29 donde deberás escribir dentro de los globos de idea, aquellas frases que denoten la
opinión del autor en el texto que se acaba de leer.
Anexo 29

Anexo 30
Actividad 1. Leer y
pegar en tu
cuaderno la
información del
anexo 30 donde
se menciona la
definición de plano
cartesiano.
Actividad 2. Realiza el ejercicio que se encuentra en el anexo 31 donde tendrás que ubicar los puntos
que se señalan dentro del plano cartesiano.
Anexo 31
Actividad 3. Resuelve el anexo 32

localizando en qué coordenadas se
encuentra cada figura.
Anexo 32

HOJA DE TRABAJO AUTÓNOMO E. SOCIOEMOCINAL
Actividad 1. Trabajemos con el anexo 33. Lee las siguientes palabras en voz alta evitando equivocarte.
Recuerda que tu mente tiene la capacidad para ordenar el caos. Debes decir el color no leer la
palabra qué está escrita. Reta a tus familiares y descubre quien es el mejor.
Anexo 33
Actividad 2. Es necesario que todos reconozcan las responsabilidades que tienen con su entorno y con
los seres vivos del lugar donde vivimos. Para ello, trabaja con el anexo 34 donde tendrás que escribir
las consecuencias que provocan cada uno de los problemas que se enlistan en el anexo.
Anexo 34
Causa Consecuencia
Tirar basura en las calles.
Tala inmoderada de
árboles.
Usos exagerado del

automóvil.
Uso inapropiado
del agua.
No hacer caso a simulacros

de evacuación.

6° Semana 2 2021-2022

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Materiales Educativos DARUKEL

Nombre del alumno:

Responde las siguientes

1. ¿Qué le pasaba a los

Palabras leídas por minuto: ___________

Nivel de Velocidad Lectora

Materiales Educativos DARUKEL Ciclo Escolar 2021 – 2022

Materiales Educativos DARUKEL Ciclo Escolar 2021 – 2022

Utiliza la información de aquí abajo y en tu cuaderno elabora una gráfica de

Materiales Educativos DARUKEL Ciclo Escolar 2021 – 2022

¿Cómo se siente el niño que esta siendo molestado?

¿Qué propones para ayudar al niño que vive esa

¿Qué esta ocurriendo en la imagen?

¿Cómo se siente el niño que esta siendo molestado?

¿Qué propones para ayudar al niño que vive esa

¿Qué esta ocurriendo en la imagen?

¿Cómo se siente el niño que esta siendo molestado?

¿Qué propones para ayudar al niño que vive esa

Materiales Educativos DARUKEL Ciclo Escolar 2021 – 2022

Responde las siguientes

1.¿Cuál es la forma que

Palabras leídas por minuto: ___________

Materiales Educativos DARUKEL Ciclo Escolar 2021 – 2022

La mediana de un conjunto La mediana es el promedio de los

13, 17 ,19 ,23 , 11, 19 7, 6, 3, 1, 4, 8, 6

20, 18, 12, 20, 10

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Materiales Educativos DARUKEL Ciclo Escolar 2021 – 2022

Responde las siguientes

1. ¿Para que invitó el zorro

Nivel de Velocidad Lectora

Ciclo Escolar 2021 – 2022

Dicen que era muy entendida en las artes de la

vida real y sus características que pertenecen a la fantasía.

La gente crédula y supersticiosa afirmaba que la mulata

tenía pacto con el diablo; que tenía poderes mágicos y

Un día, le solicitó a un carcelero que le consiguiera un

Materiales Educativos DARUKEL

Actividad 2 En la siguiente actividad se deben resolver los ejercicios de comparación y orden

4567.8 7.89 34.56 98.73

9.345 65 23.0 990.8

Materiales Educativos DARUKEL Ciclo Escolar 2021 – 2022

El estrés es una respuesta del 1.

1. ¿Qué decía en su canto el

Nivel de Velocidad Lectora

Materiales Educativos DARUKEL Ciclo Escolar 2021 – 2022

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2. ¿Cuàl era su principal rasgo?

3. Escribe una serie de pasos que

Materiales Educativos DARUKEL Ciclo Escolar 2021 – 2022

Responde las siguientes

Palabras leídas por minuto: ___________

Nivel de Velocidad Lectora

Materiales Educativos DARUKEL Ciclo Escolar 2021 – 2022

Actividad 3. Resuelve el anexo 32

Materiales Educativos DARUKEL Ciclo Escolar 2021 – 2022

Tirar basura en las calles.

Usos exagerado del

No hacer caso a simulacros

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