UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
Rúbrica de evaluación
Trabajo colaborativo No 1
Nombre del curso: FÍSICA ELECTRÓNICA-100414
Criterios de desempeño de la actividad individual
Aspectos evaluados
Valoración alta
El estudiante participó de
manera pertinente desde
Participación
las dos primeras semanas
individual del
de la actividad.
estudiante en el grupo
de trabajo
(Hasta 15 puntos)
Criterios de desempeño de la actividad grupal
Aspectos evaluados
Valoración alta
Estructura del El documento presenta una
informe excelente estructura
(Hasta 15 puntos)
La redacción y la
Redacción y ortografía son excelentes
ortografía
(Hasta 5 puntos)
Se analizó adecuadamente
el circuito serie, se
realizaron los cálculos y
simulaciones.
(Hasta 36 puntos)
Se analizó adecuadamente
el circuito Paralelo, se
realizaron los cálculos y
Fines del trabajo
simulaciones.
(Hasta 36 puntos)
Realiza un adecuado
diseño del circuito,
cálculos y comprobación
de los mismos por medio
de simulaciones.
(Hasta 20 puntos)
TOTAL PUNTAJE DEL TRABAJO COLABORATIVO
P
P/
Valoración media Valoración baja máxima
El estudiante participó El estudiante nunca
del trabajo de equipo participó del trabajo de
dentro del grupo pero equipo, participó en la
sus aportes no son última semana o sus 15
suficientes aportes no fueron
significativos.
(Hasta 7 puntos) (Hasta 0 puntos)
Valoración media Valoración baja
Aunque el documento
El grupo de trabajo no
presenta una estructura
tuvo en cuenta las normas
base, la misma carece
básicas para la 10
de algunos elementos
construcción de informes
solicitados
(Hasta 8 puntos) (Hasta 0 puntos)
Hay errores de El documento presenta
ortografía o de deficiencias en redacción y
5
redacción errores ortográficos
(Hasta 2 puntos) (Hasta 0 puntos)
Aunque el análisis es No realiza el análisis del
correcto no incluye circuito serie o presenta un
cálculos o análisis que no 5
simulaciones. corresponde con el mismo.
(Hasta 18 puntos) (Hasta 0 puntos)
Aunque el análisis es No realiza el análisis del
correcto no incluye circuito paralelo o presenta
cálculos o un análisis que no 5
simulaciones. corresponde con el mismo.
(Hasta 18 puntos) (Hasta 0 puntos)
El diseño presentado no
El diseño carece de
responde a los
cálculos o
requerimientos o no es 20
simulaciones.
realizado.
(Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)
60
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Trabajo colaborativo No 2
Nombre del curso: FÍSICA ELECTRÓNICA

Criterios de desempeño de la actividad individual
Aspectos evaluados
Valoración alta
El estudiante participó de
manera pertinente desde
Participación
las dos primeras semanas
individual del
de la actividad.
estudiante en el grupo
de trabajo
(Hasta 15 puntos)
Criterios de desempeño de la actividad grupal
Aspectos evaluados
Valoración alta
Estructura del El documento presenta una
informe excelente estructura
(Hasta 5 puntos)
La redacción y la
Redacción y ortografía son excelentes
ortografía
(Hasta 5 puntos)
Define claramente el tipo d
material y sus
características.
(Hasta 5 puntos)
Explica clara y No se brinda una clara
gráficamente el proceso de
obtención de una material
tipo N y tipo P.
(Hasta 5 puntos)
Describe y explica cada
una de las etapas de la
fuente de alimentación.
Fines del trabajo
(Hasta 5 puntos)
Explica claramente el
funcionamiento del
optoacoplador y del
transistor.
(Hasta 5 puntos)
Realiza un adecuado
diseño de la fuente de
alimentación y elementos solicitados o
comprobación de la misma
por medio del simulador.
(Hasta 10 puntos)
TOTAL PUNTAJE DEL TRABAJO COLABORATIVO
P
P/
Valoración media Valoración baja máxima
El estudiante participó El estudiante nunca
del trabajo de equipo participó del trabajo de
dentro del grupo pero equipo, participó en la
sus aportes no son última semana o sus 15
suficientes aportes no fueron
significativos.
(Hasta 7 puntos) (Hasta 0 puntos)
Valoración media Valoración baja
Aunque el documento
El grupo de trabajo no
presenta una estructura
tuvo en cuenta las normas
base, la misma carece
básicas para la 5
de algunos elementos
construcción de informes
solicitados
(Hasta 2 puntos) (Hasta 0 puntos)
Hay errores de El documento presenta
ortografía o de deficiencias en redacción y
5
redacción errores ortográficos
(Hasta 2 puntos) (Hasta 0 puntos)
No son definidos todos Los materiales no se
los materiales y sus definen correctamente o no
5
características. se realiza el ejercicio.
(Hasta 2 puntos) (Hasta 0 puntos)
No se explica el proceso
explicación del proceso de obtención del material o
de obtención del la explicación no es 5
material. correcta.
(Hasta 2 puntos) (Hasta 0 puntos)
No define claramente Define de forma
cada etapa de la fuente equivocada o no define
de alimentación. cada etapa de la fuente de 5
alimentación.
(Hasta 2 puntos) (Hasta 0 puntos)
No explica claramente La explicación dada del
el funcionamiento del transistor y optoacoplador
transistor o el no es adecuada para los 5
optoacoplador. mismos o no es realizada.
(Hasta 2 puntos) (Hasta 0 puntos)
El diseño carece de
algunos de los El diseño presentado no
responde a los
no realiza la requerimientos o no es 15
comprobación en el realizado.
simulador.
(Hasta 7 puntos) (Hasta 0 puntos)
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Trabajo colaborativo No 3
Nombre del curso: FÍSICA ELECTRÓNICA
Criterios de desempeño de la actividad individual
Aspectos evaluados
Valoración alta
El estudiante participó de
manera pertinente desde
Participación
las dos primeras semanas
individual del
de la actividad.
estudiante en el grupo
de trabajo
(Hasta 15 puntos)
Criterios de desempeño de la actividad grupal
Aspectos evaluados
Valoración alta
Estructura del El documento presenta una
informe excelente estructura
(Hasta 5 puntos)
La redacción y la
Redacción y ortografía son excelentes
ortografía
(Hasta 5 puntos)
Plantea adecuadamente la
ecuación, tabla de verdad y
diagrama de tiempos para
el circuito lógico y
establece du equivalente.
(Hasta 5 puntos)
Describe adecuadamente
el papel de la compuerta
AND en el circuito.
Fines del trabajo (Hasta 5 puntos)
Define y establece una
aplicación práctica de cada
uno de los circuitos
enumerados.
(Hasta 5 puntos)
Realiza un adecuado
diseño del circuito y
comprobación del mismo
por medio del simulador.
(Hasta 20 puntos)
TOTAL PUNTAJE DEL TRABAJO COLABORATIVO
P
P/
Valoración media Valoración baja máxima
El estudiante participó El estudiante nunca
del trabajo de equipo participó del trabajo de
dentro del grupo pero equipo, participó en la
sus aportes no son última semana o sus 15
suficientes aportes no fueron
significativos.
(Hasta 7 puntos) (Hasta 0 puntos)
Valoración media Valoración baja
Aunque el documento
El grupo de trabajo no
presenta una estructura
tuvo en cuenta las normas
base, la misma carece
básicas para la 5
de algunos elementos
construcción de informes
solicitados
(Hasta 2 puntos) (Hasta 0 puntos)
Hay errores de El documento presenta
ortografía o de deficiencias en redacción y
5
redacción errores ortográficos
(Hasta 2 puntos) (Hasta 0 puntos)
Aunque el análisis del
No realiza el análisis del
circuito lógico es
circuito lógico o plantea un
correcto carece de 5
análisis errado.
elementos.
(Hasta 2 puntos) (Hasta 0 puntos)
No presenta claridad en No establece el papel de la
la descripción de la compuerta AND en el
compuerta en el circuito o no realiza el 5
circuito. análisis del mismo.
(Hasta 2 puntos) (Hasta 0 puntos)
Define de forma
No define y establece
equivocada, no establece
ejemplos prácticos
ejemplos permitentes o no
pertinentes para todos 5
realiza el ejercicio
los circuitos.
propuesto.
(Hasta 2 puntos) (Hasta 0 puntos)
El diseño presentado no
El diseño carece de
responde a los
algunos de los
requerimientos o no es 20
elementos solicitados.
realizado.
(Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)
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