CODIGO GG2026

Aplicaciones del Cálculo y ESPECIALIDAD C3

Estadística GRUPO C
TEMA: Medidas de Dispersión SEMESTRE II
LABORATORIO 12

PFR

Programa
Generar Macro

Ciclo: 2 Curso: Aplicaciones del Cálculo y Estadística

Los estudiantes aplican conocimientos actuales y emergentes de matemáticas,

Resultado:
ciencia y tecnología, relacionados con los sistemas del equipo pesado.
Criterio de
Utiliza la matemática superior y la estadística en la gestión de flota vehicular
Desempeño:

Laboratorio Aplicaciones del Cálculo: Estadística descriptiva

Actividad: Semana: 11
Medidas de tendencia central
Espino Carbajal, Shardy
Espinoza Flores, Luis Angel
Edwin
Apellidos y Nombres Macedo Pickman, Humberto
Sección: C Docente: Ancco
del Alumno: Mamamani Huanca, Elmer
Quispe
Manchego Huamani,Roberto Andre
Rendon Garcia,Humberto

Observaciones Ninguna Periodo: 2016-2 Fecha: 09/09/16

Documentos de Evaluación
Hoja de Trabajo Archivo informático

Informe Técnico Planos

Caso Otros: X

No
Requiere Puntaje
CRITERIOS A EVALUACIÓN Excelente Bueno acept
Mejora Logrado
able
Entrega del informe (preguntas de Teoría) 8.00 6.00 4.00 0.00

Preguntas en forma individual (en clase) 7.00 5.00 3.00 0.00

Presentación del trabajo en forma digital en la
5.00 3.00 2.00 0.00
fecha indicada
Puntaje Total
Comentarios al participante:
(De llenado obligatorio)
Descripción
Completo entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo todos
Excelente
Los requerimientos.
Entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo la mayoría de
Bueno
Requerimientos.
Bajo entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo pocos de
Requiere mejora
los requerimientos.
No Aceptable No demuestra entendimiento del problema o de la actividad.
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I. OBJETIVOS
Hallar las medidas de dispersión un conjunto de datos clasificados.
Aplicación de las fórmulas de varianza, desviación estándar, coeficiente de
asimetría y coeficiente de variación

Interpretar los resultados

II. INSTRUCCIONES
El siguiente laboratorio consta:
 Preguntas de teoría (T).
 Preguntas que deben desarrollarse usando el GeoGebra (G).
El presente trabajo se desarrollara en grupos de 5 alumnos.
El trabajo se presentara el mismo día de entrega y calificado de acuerdo al rubric
(primera hoja).
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III. CUESTIONARIO

1) Escriba usted las formulas de la desviación estándar y varianza (datos no

clasificados) dé un ejemplo
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2) USANDO GEOGEBRA
Utilice el CAS para calcular la desviación típica, la Varianza, los cuartiles Q1 y Q3
Ejercicio:
Las edades de un conjunto de 13 alumnos son:
21,22,21,23,22, 21,23,23,21,21,21,24,22
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3) Los siguientes datos representan el número de cabezas de ganado por familia,

luego de entrevistar a 40 familias.

Construir la tabla de frecuencias completa (𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑣𝑎𝑙𝑜𝑠, 𝑥𝑖 𝑛𝑖 , 𝑁𝑖 , ℎ𝑖 , 𝐻𝑖, 𝑒𝑡𝑐) responder a

las siguientes preguntas:
A.-¿Qué porcentaje de familias, de las 40, tienen 4 ó 5 cabezas de ganado?
B.- ¿Qué porcentaje de familias, de las 40 bajo estudio tienen menos de 8 cabezas de
ganado?
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4) USANDO GEOGEBRA

Realizar el ejercicio anterior usando GEOGEBRA . Sugerencia trabajar con la hoja cálculo,
luego realizar la tablas de frecuencias usando los comandos respectivos de estadística.
Ejemplos
-Clases[ <Lista de datos>, <Inicio>, <Ancho de las clases> ]
-TablaFrecuencias[ <Lista de Límites de clase>, <Lista de datos brutos> ]
-Fórmulas que se aprendieron en la teoría de frecuencias: Ejemplo hi=fi/n, etc.
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5) Los siguientes datos representan la estatura, en cm, de un grupo de niños.

Clasificar los datos en 6 intervalos y hallar la varianza (para datos clasificados)
sabiendo que la media es 104.98

117 84 90 112 101

90 122 127 86 118
95 101 127 80 117
116 93 120 122 83
87 129 90 111 111
123 84 83 98 97
87 107 108 107 115
118 116 119 87 103
104 98 82 116 114
110 87 121 107 113
114 85 127 80 111
96 117 82 125 129
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6) USANDO GEOGEBRA

Usando los datos del ejercicio anterior hallar el primer coeficiente de variación
para datos no clasificados.
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7) Dadas las series estadísticas:

Serie1 (S1): 3, 5, 2, 7, 6, 4, 9.
Serie2 (S2): 3, 5, 2, 7, 6, 4, 9, 1.
Diga si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones:
Mediana de S1 es 5……………………….( V )
Mediana de S2 es 4.5…………………… . (V)
Desviación S1 es 2.231………………… . (V)
Desviación S2 es 2.497………………… . (V)
Q1 de S1 es 3…………………………………( V )
Q3 de S2 es 6.5 …………………………….( V )
D7 de S1 es 6…………………………………( V )
D1 de S2 es 2…………………………………( F )
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8) USANDO GEOGEBRA(CAS)
El peso medio de los alumnos de una clase es 58.2 kg y su desviación
típica es 3.1 kg. El de las alumnas de esa clase es 52.4 kg y su
desviación típica es 5.1 kg .Calcula el coeficiente de variación y
compare la dispersión de ambos grupos.