Presentación

Nombre: Anderly Nicole

Apellido: Villanueva Belén
Matricula: 2020-9506
Profesor: Héctor Ronaldo Santana
Materia: Ética 3
Instituto: Instituto tecnológico de las américa (ITLA)
Tema: Los valores
 LOS VALORES

ACTIVIDAD I
Utiliza un diccionario o enciclopedia para establecer el significado que dicha palabra tiene en cada una de
las frases. Colocar la respuesta en este foro.
Es necesario que sustituyas en cada una de ellas el término "valor" por un sinónimo. Seguramente siempre
has escuchado lo siguiente:
 "El valor de esta joya es incalculable".
Re: El coste de esa joya es incalculable.

 "Se ha hecho un estudio sociológico sobre los valores de la juventud".

Re: Se ha hecho un estudio sociológico sobre los méritos de la juventud.

 "La bolsa es un mercado de valores".

Re: La bolsa es un merado de estimación.

 "Tuvo el valor de negarlo".

Re: Tuvo la valía de negarlo.

 "Hay que tener valor para practicar el alpinismo".

Re: Hay que tener coraje para practicar el alpinismo.

 "Juan es un joven valor del baloncesto en la UGM".

Re: Juan es un joven relevante del baloncesto en la UGM.

 "El valor de este cuadro es superior a su precio".

Re: El merito de este cuadro es superior a su precio.

 "Este edifico es de gran valor".

Re: Este edificio es de gran importancia.

 "Ayudo a unas personas que lo necesitaban, fue un acto de un gran valor."

Re: Ayudo a unas personas que lo necesitaban, fue un acto de una gran virtud.

 "La constitución dominicana es uno de los valores fundamentales".

Re: La constitución dominicana es uno de los valores fundamentales.

 "El oro es un valor de alza".

Re: El oro es un precio de alza.

 "Esas flores tienen un valor de belleza".

Re: Esas flores tienen una vigencia de belleza.
ACTIVIDAD II
I.- Señala que valores están presentes en las siguientes proposiciones y a cuáles de las 2 categorías de valor
pertenecen.
 lo más valioso de la película de ayer fueron las fotografías.
- Satisfacción
 Ahorrar agua es tarea de todos.
- Responsabilidad
- Solidaridad
 Este cuadro es muy agradable.
- Belleza
 Haz el bien y no mires a quien.
- Solidaridad
- Equidad
- Respeto
 Me gusta, mi carro porque llego antes que todos.
- Orgullo
 Es un buen amigo (a).
- Amor
- Amistad
- Orgullo
 Me gustan estos tenis.
- Satisfacción
 Ese chico realmente es un joven valor para el mundo de la literatura.
- Orgullo
 Como este año cambiaron el programa de estudios. Esta guía ya no tiene valor, no sirve para preparar
el examen.
- Resignación
Anota Otros Cinco Valores.
 1.- Justicia
 2.- Tolerancia
 3.- Paz
 4.- Honestidad
 5.- Lealtad

ACTIVIDAD III
Reflexiona y responde:
1.- ¿Debe Heinz robar la medicina? ¿Por qué?
Creo que, si debe robar la medicina, ya que se tiene que priorizar el valor a la vida por sobre lo económico.
Desde una mirada posconvencional, no tiene sentido colocar el respeto por la propiedad por encima del
respeto de la vida humana. Por ende, esto significa que estoy dispuesto a enfrentar las consecuencias de
defender un valor superior. También entra el juego la carga efectiva, ya que uno no robaría la medicina por
una persona cualquiera, corriendo el riesgo que esto implica. Es importante jerarquizar nuestros valores en
relación a la ética que varía según el contexto en el que se encuentre.
2.- Si Heinz no quiere a su esposa, ¿Debe robar de todas formas la droga para ella? ¿Por qué?
No, porque el hecho de que no sea su esposa, indica que no tiene un lazo afectivo con ella y no tendrá un
mayor compromiso. Además, no debe cometer actos penados por la ley.
3.- Suponiendo que la persona que está por morir no es su esposa, sino una extraña, crees tú que Heinz
debe robar la medicina. ¿Por qué?
No, porque no la conoce y no debe arriesgarse a cometer actos ilícitos.
4.- Como robar es un delito, entonces ¿Puede afirmarse que Heinz actuaría mal si roba el medicamento?
Si.
5.- ¿Te parece adecuado el proceder del farmacéutico? ¿Está defendiendo sus derechos?
El proceder del farmacéutico no es adecuado, ya que la vida de una persona esta en la respuesta que el
frente al caso y puede acceder a mayores medios de pago para así poder salvar la vida de la esposa de
Heinz, la cual padece de cáncer.
6.- Si la enferma fuera tu mamá ¿Qué harías tú en el lugar de Heinz?
Robaría la medicina, sin pensar en que me podría ir a la cárcel. Para mí, lo importante es la salud de mi
mama porque es quien me dio la vida.
7.- ¿Qué valores se enfrentan en este dilema?
El valor de la vida, de la justicia, expresión y valentía.

ACTIVIDAD IV
I.- Responde a las siguientes cuestiones.
¿Por qué tenemos valores?
Para orientar nuestro comportamiento, ya que nos proporcionan una pauta para formular metas y
propósitos, personales y colectivos.
¿Sería posible la vida sin valores?
No, porque son la base para vivir en comunidad y relacionarnos con las demás personas.
¿Puedes imaginarte cómo actuarías si no tuviera valores?
En un mundo sin valores solo nos preocuparíamos por nuestros intereses personales, no hay interés en las
relaciones, se comienza a crear una vida superficial solo para satisfacer al mundo y no a uno mismo, nos
volveríamos espectadores de la vida, nos enfocaríamos en el dinero y no en el amor.
¿Qué ocurriría si ahora mismo en clase desaparecieran todos los valores?
Si en clase, desaparecieran todos los valores, cada uno de nosotros haría lo que quisiera y lo que le
convenga y por ende nos enfrentaríamos a una situación muy compleja. No respetaríamos a la profesora ni
a ninguno de nuestros compañeros. Actuaríamos de forma vacía, sin respeto, tolerancia, comprensión, etc.
¿En conclusión que función crees que cumplan los valores en la vida humana?
Los valores predeterminan la conducta humana y facilitan la convivencia, ya que nos identifican como
personas únicas, diferentes del otro.