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GUÍA DEL ALUMNO
MÁSTER UNIVERSITARIO EN
PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
XXIX Edición – Octubre 2021
MÁSTER UNIVERSITARIO EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES – Edición 29 – octubre 2021 Página 1

ÍNDICE
UNIVERSIDAD FRANCISCO DE VITORIA
Pág. 3
• Carta de bienvenida del Rector
• Presentación de la UFV Pág. 4
• Carta del Director del Máster Pág. 5
ESTRUCTURA ACADÉMICA DEL MÁSTER

Pág. 6
• Metodología
• Beneficios
PROGRAMA ACADÉMICO Pág. 7
CALENDARIO Pág. 11
DESARROLLO ACADÉMICO PARA ALUMOS BECADOS POR ESPECIALIDADES Pág. 13
PRÁCTICAS CON EMPRESAS Pág. 15
TRABAJO FIN DE MÁSTER (TFM) Pág. 18
SISTEMA DE EVALUACIÓN Pág. 19
EXAMENES FINALES ORDINARIOS Y EXÁMENES EXTRAORDINARIOS Pág. 22
PERSONAL ACADÉMICO Pág. 22
COMUNICACIÓN CON TUTORIAS Pág. 26
REGLAMENTO INTERNO DEL MÁSTER Pág. 27
MANUAL DEL AULA VIRTUAL
• Necesidades técnicas
Pág. 28
• Acceso al Aula Virtual. Menús y espacios de trabajo
• Descripción del espacio del Aula Virtual
• Comunicación a través del Aula Virtual
PORTAL UNIVERSITARIO Pág. 39
INFORMACIÓN DE INTERÉS PARA EL ALUMNO
• Condiciones de matrícula Pág. 40

• Gestión de la calidad. Sistema de evaluación de la calidad
PROCEDIMIENTO DE SOLICITUD Y RECOGIDA DEL TÍTULO DE MÁSTER UNIVERSITARIO Pág. 41
SERVICIOS DE LA UFV
• Plano e instrucciones de acceso Pág. 42

• Horario de autobuses
• App UFV

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE VITORIA
CARTA DE BIENVENIDA DEL RECTOR
Estimado alumno:
Es un placer poder darle la bienvenida a nuestra comunidad universitaria. Nos sentimos muy orgullosos de haber sido
elegidos para mejorar su capacitación profesional. Queremos que esta experiencia compartida le abra la posibilidad de
adquirir nuevos conocimientos, le facilite establecer nuevos contactos y amistades y le permita mejorar la sociedad y su
entorno cercano desde el desarrollo de sus competencias profesionales. La Universidad Francisco de Vitoria tiene como
objetivo primordial, no sólo la mejor preparación de su alumnado en su cualificación profesional futura, sino que busca
también su desarrollo personal. Creemos que ésta es la base para hacer una sociedad más próspera y justa, y así
queremos compartirlo con usted y con los más de tres mil alumnos que forman parte de nuestra comunidad.
Nos ponemos a su disposición para brindarle todas las posibilidades de ésta, su universidad, así como facilitar su estancia
entre nosotros.
Deseando que disfrute de esta experiencia,
Atentamente,
Daniel Sada Castaño

Rector
Universidad Francisco de Vitoria

PRESENTACIÓN DE LA UFV
La Universidad Francisco de Vitoria inició su trayectoria académica en octubre de 1993, como Centro Universitario adscrito
a la Universidad Complutense de Madrid. Unos años más tarde, consiguió la plena homologación como Universidad
privada, a través de la Ley 7/2001, de 3 de julio, que confiere plena oficialidad a la totalidad de las titulaciones que imparte.
El objetivo de la Universidad Francisco de Vitoria es contribuir al crecimiento continuo de la excelencia personal y

profesional de sus alumnos. El principal desafío de su modelo docente es la formación de profesionales centrados en la
persona y con vocación de transformarse a sí mismos para convertirse en protagonistas del cambio de la sociedad.
Te damos la bienvenida y te animamos a que participes y aproveches todas las actividades culturales, deportivas y
programas de acción social que tienen lugar en el Campus UFV .
PRESENTACIÓN DE LA UFV
OFERTA ACADÉMICA
Para conocer la oferta académica de la UFV, consultar la página web de la UFV: www.ufv.es

CARTA DE BIENVENIDA DEL DIRECTOR DEL MÁSTER
Estimado/a alumno/a:
Te damos la bienvenida a una nueva edición del Máster de PRL en el que estás inscrito y con el que, gracias a la calidad
e idoneidad de la formación que vas a recibir, esperamos contribuir a tu desarrollo profesional y al grado de empleabilidad
en el mercado de trabajo actual.
Apostamos fuertemente por la innovación tecnológica y pedagógica, sobre todo por una formación eminentemente práctica
e interactiva, como podrás comprobar a lo largo del Máster que estás a punto de iniciar. Creemos firmemente en la
colaboración entre el entorno universitario y la empresa, trabajando por fomentar el desarrollo de habilidades y
capacidades profesionales y personales que permitan liderar equipos en entornos altamente profesionales y competitivos.
Quedamos a tu disposición para acompañarte a lo largo de todo el proceso formativo y atender las necesidades que surjan
a lo largo del mismo.
Esperando que este Máster Universitario supere tus expectativas, me despido con un afectuoso saludo.
Atentamente,
Eduardo Simal
Director del Máster Universitario en Prevención de Riesgos Laborales

ESTRUCTURA ACADÉMICA
METODOLOGÍA
• La metodología del máster es on line, por lo que se adapta con facilidad a las situaciones profesionales concretas del
alumnado. Ésta es una de las grandes ventajas de la formación on line al permitir gestionar el propio aprendizaje,
eligiendo horario y ritmo de estudio, contando siempre con el apoyo del equipo de tutores. Por otro lado, la plataforma
de la UFV permite celebrar sesiones síncronas, donde los alumnos interactúan con los profesores y tutores.
• Tutorizada y personalizada en el seguimiento del programa.
• Incluye evaluaciones, casos prácticos y actividades complementarias para cada asignatura, adaptadas al recorrido
académico de cada alumno, y cuya realización se valorará en la evaluación continua.
Así pues, el estudio guiado a través del aula virtual se fundamenta en:
- Un aprendizaje activo, la plataforma on line facilita los medios necesarios para que cada uno construya su
propio conocimiento a través de la reflexión.
- Un aprendizaje colaborativo, a través del intercambio de conocimiento y experiencias en los foros, donde se
generan ideas, se desarrollan habilidades sociales, aumenta la implicación y se acrecienta la motivación.
- Un autoaprendizaje, donde el alumno es el protagonista, decide cuándo y cómo estudiar.
BENEFICIOS DEL MÁSTER

• El Máster cubre las necesidades de formación superior universitaria en el ámbito de la prevención de riesgos laborales.
• Prepara para el desempeño de las funciones de Técnico Superior en prevención de riesgos laborales, reguladas en
el R.D. 39/1997, por el que se desarrolla el Reglamento de los Servicios de Prevención.
• Este programa te ofrece la formación idónea para desarrollarte profesionalmente en el ámbito de la empresa y de los
servicios de prevención de la misma, ya sean propios o concertados.
• Además, te brinda la oportunidad de compartir conocimientos y experiencias sobre la prevención de riesgos laborales
y desarrollar tu red profesional de contactos.
• Tutorías y atención personalizada por expertos acreditados en prevención de riesgos laborables
• Metodología online compatible con la actividad profesional. El participante puede organizar su propio horario de
estudio.
• Prácticas en empresa para el desarrollo de las capacidades del alumno y la formación adquirida dentro del ámbito
profesional.

PROGRAMA ACADÉMICO
MÓDULO ASIGNATURA ECTS SEMESTRE
3
1. Aspectos fundamentales de la prevención
1. INTRODUCCIÓN A LA PRIMER
PREVENCIÓN SEMESTRE
3
2. Ámbito jurídico de la prevención
3. La seguridad en el trabajo
2.1 10
4. Planes de emergencia y autoprotección
5. Riesgos específicos
6. La higiene industrial y la exposición laboral a

2. TÉCNICAS DE
agentes químicos ANUAL
PREVENCIÓN DE
RIESGOS LABORALES 2.2 10
7. La higiene industrial y la exposición laboral a
agentes físicos y biológicos
8. Medicina del trabajo y vigilancia de la salud
9. Ergonomía
2.3 10
10. Psicosociología aplicada
3
11. Gestión de la prevención
3. GESTIÓN DE LA
PREVENCIÓN Y
TÉCNICAS AFINES 3
12. Técnicas afines
13. Sistemas integrados de gestión

3
4. SISTEMAS
INTEGRADOS Y LA SEGUNDO
14. Auditorías de los sistemas de gestión
PREVENCIÓN POR SEMESTRE
SECTORES
1
15. Aplicaciones de la prevención a sectores
8
5. PRACTICUM 16. Prácticas con empresas
6
6. TFM 17. Trabajo de fin de máster

PROGRAMA ACADÉMICO
A continuación presentamos el itinerario académico que seguiremos en el transcurso del Máster. Se puede ver en este
cuadro todos los módulos, materias y asignaturas que forman el Máster.
Estructura del contenido
MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LA PREVENCIÓN
Materia 1. Aspectos fundamentales de la prevención

• Asignatura 1. Aspectos fundamentales de la prevención
o Tema 1. El trabajo y sus efectos sobre la salud

o Tema 2. La ley de prevención de riesgos laborales
o Tema 3. El reglamento de los servicios de prevención
o Tema 4. Los daños derivados del trabajo y su consideración legal
o Tema 5. El análisis de la siniestralidad
o Tema 6. Glosario de términos de prevención de riesgos laborales
Materia 2. Ámbito jurídico de la prevención
• Asignatura 2. Ámbito jurídico de la prevención
o Tema 1. Legislación laboral y de la Seguridad Social

o Tema 2. El marco jurídico específico de la prevención de riesgos laborales
o Tema 3. Otra legislación relacionada con la seguridad y salud laboral
o Tema 4. Las responsabilidades en materia de prevención de riesgos laborales
MÓDULO 2. TÉCNICAS DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
Materia 3. Seguridad en el Trabajo

• Asignatura 3. La Seguridad en el Trabajo
o Tema 1. Introducción a la seguridad en el trabajo

o Tema 2. Técnicas generales de análisis y control de los riesgos
o Tema 3. Metodologías para la identificación y evaluación de riesgos
o Tema 4. Técnicas específicas de prevención y control de los riesgos
o Tema 5. Gestión y control de los riesgos
• Asignatura 4. Planes de emergencia y autoprotección
o Tema 1. Seguridad contra incendios

o Tema 2. Planes de emergencia
o Tema 3. Planes de autoprotección
o Tema 4. Accidentes graves
• Asignatura 5. Riesgos específicos
o Tema 1. La seguridad en los lugares de trabajo. Aspectos generales

o Tema 2. Riesgos específicos en lugares de trabajo
o Tema 3. Prevención de riesgos específicos de seguridad

Materia 4. Higiene industrial, Medicina del trabajo y Vigilancia de la salud
• Asignatura 6. Higiene Industrial y la Exposición Laboral a Agentes Químicos
o Tema 1. Introducción y conceptos básicos

o Tema 2. Normativa de aplicación
o Tema 3. Evaluación de la exposición a agentes químicos
o Tema 4. Control de la exposición a agentes químicos
o Tema 5. Toxicología laboral
• Asignatura 7. Higiene Industrial y la Exposición Laboral a Agentes Físicos y Biológicos
o Tema 1. Introducción a la higiene industrial por exposición a agentes físicos y biológicos

o Tema 2. Exposición laboral al ruido
o Tema 3. Exposición laboral a vibraciones
o Tema 4. Exposición laboral a radiaciones
o Tema 5. Exposición laboral a campos electromagnéticos
o Tema 6. Estrés térmico
o Tema 7. Exposición laboral a agentes biológicos
o Tema 8: Prevención de la exposición a la enfermedad COVID-19 derivada de la exposición al coronavirus
SARS-CoV-2 en el ámbito laboral.
• Asignatura 8. Medicina del trabajo y Vigilancia de la salud
o Tema 1. Medicina del trabajo y Vigilancia de la Salud

o Tema 2. Primeros auxilios y socorrismo
Materia 5. Ergonomía y Psicosociología Aplicada

• Asignatura 9. Ergonomía
o Tema 1. Introducción a la ergonomía

o Tema 2. Carga física
o Tema 3. Carga mental
o Tema 4. Condiciones ambientales
• Asignatura 10. Psicosociología Aplicada
o Tema 1. Definición e identificación de los factores y los riesgos psicosociales

o Tema 2. Evaluación de la carga mental y de los riesgos psicosociales
MÓDULO 3. GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN Y TÉCNICAS AFINES
Materia 6. Gestión de la prevención

• Asignatura 11. Gestión de la prevención
o Tema 1. La empresa y las funciones administrativas de la empresa

o Tema 2. Gestión de la prevención de riesgos laborales en la empresa
o Tema 3. La norma OHSAS 18001
o Tema 4. La norma ISO 45001
Materia 7. Técnicas afines

• Asignatura 12. Técnicas afines
o Tema 1. Sistemas de gestión ambiental

o Tema 2. Sistemas de gestión de la calidad
o Tema 3. Transporte de mercancías peligrosas
o Tema 4. La formación y la prevención de riesgos laborales
o Tema 5. Información y comunicación
o Tema 6. Técnicas de negociación

MÓDULO 4. SISTEMAS INTEGRADOS Y LA PREVENCIÓN POR SECTORES
Materia 8. Sistemas integrados de gestión y auditorías

• Asignatura 13. Sistemas integrados de gestión
o Tema 1. Certificación, normativa y acreditación

o Tema 2. Integración de sistemas de gestión
o Tema 3. Responsabilidad social empresarial
• Asignatura 14. Auditorías de los sistemas de gestión
o Tema 1. Introducción a las auditorías de los sistemas de gestión

o Tema 2. Planificación, proceso y seguimiento de auditorías de los sistemas de gestión
Materia 9. Aplicaciones de la prevención a sectores

• Asignatura 15. Aplicaciones de la prevención a sectores
o Tema 1. Aplicaciones de la prevención a sectores
MÓDULO 5. PRACTICUM
Materia 10. Prácticas con empresas

• Asignatura 16. Prácticas con empresas
MÓDULO 6. TFM
Materia 11. Trabajo de Fin de Máster

• Asignatura 17. Trabajo de Fin de Máster

CALENDARIO
FECHA FECHA
ECTS
INICIO FIN
ASIGNATURAS DEL PRIMER SEMESTRE

28 oct
PRESENTACIÓN DEL MÁSTER EN EL AULA VIRTUAL
2021
MÓDULO 1 INTRODUCCIÓN A LA PREVENCIÓN
1. Aspectos fundamentales de la prevención 3 28 oct 30 nov
2. Ámbito jurídico de la prevención 3
ASIGNATURAS ANUALES
MÓDULO 2 TÉCNICAS DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
2.1 SEGURIDAD EN EL TRABAJO
3. La Seguridad en el trabajo 4
15 nov 30 dic
4. Planes de emergencia y autoprotección 3
5. Riesgos específicos 3
2.2 HIGIENE INDUSTRIAL, MEDICINA DEL TRABAJO Y VIGILANCIA DE LA SALUD
6. Higiene Industrial y la Exposición Laboral a Agentes Químicos 4

01 dic 13 ene
7. Higiene Industrial y la Exposición Laboral a Agentes Físicos y Biológicos 3
8. Medicina del trabajo y Vigilancia de la Salud 3

2.3 ERGONOMÍA Y PSICOSOCIOLOGÍA APLICADA
9. Ergonomía 5 20 dic 31 ene
10. Psicosociología Aplicada 5
ASIGNATURAS DEL SEGUNDO SEMESTRE

MÓDULO 3 GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN Y TÉCNICAS AFINES
11. Gestión de la Prevención 3 14 ene 11 feb
12. Técnicas Afines 3

MÓDULO 4 SISTEMAS INTEGRADOS Y LA PREVENCIÓN POR SECTORES
13. Sistemas integrados de Gestión 2

01 feb 28 feb
14. Auditorías de los sistemas de Gestión 1
15. Aplicaciones de la prevención a sectores 1

MÓDULO 5 PRACTICUM
16 feb 31 mar
16. Prácticas con empresas (200 horas) 8
MÓDULO 6 TRABAJO FIN DE MÁSTER (TFM)
11 mar 20 may
17. Trabajo Fin de Máster 6
TOTAL ECTS 60
(continúa en la siguiente página)

OTRAS FECHAS ACADÉMICAS A TENER EN CUENTA
FECHAS PARA ASIGNATURAS EN ADELANTO DE CONVOCATORIA ORDINARIA

Solo para alumnos de segunda matrícula y sucesivas, tras solicitud previa
30/11/2021 Realización de las tareas de las asignaturas de la 1 a 15, ambas incluidas, matriculadas en ADELANTO DE ORDINARIA.
PRÁCTICAS EN ADELANTO DE CONVOCATORIA ORDINARIA

Solo para alumnos de segunda matrícula y sucesivas, tras solicitud previa
29/10/2021 PRÁCTICAS (ambas modalidades): Fecha límite para comunicar la modalidad de prácticas.
05/11/2021 PRÁCTICAS PRESENCIALES: Fecha límite para presentar el proyecto a Tutorías
05/11/2021 PRÁCTICAS PRESENCIALES: Fecha límite para enviar a Coordinación de Prácticas la hoja de datos para el convenio
12/11/2021 PRÁCTICAS (ambas modalidades): Fecha límite para comenzar las prácticas en convocatoria ADELANTO DE ORDINARIA
22/12/2021 PRÁCTICAS (ambas modalidades): Fecha límite para finalizar las prácticas en convocatoria ADELANTO DE ORDINARIA
16/01/2022 PRÁCTICAS (ambas modalidades): Fecha límite para entregar Memoria de Prácticas e Informe del Tutor Empresarial
PRÁCTICAS CONVOCATORIA ORDINARIA

16/02/2022 PRÁCTICAS (ambas modalidades): Fecha límite para comenzar las prácticas en convocatoria ORDINARIA
31/03/2022 PRÁCTICAS (ambas modalidades): Fecha límite para finalizar las prácticas en convocatoria ORDINARIA
PRÁCTICAS CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA

17/06/2022 PRÁCTICAS (ambas modalidades): Fecha límite para comenzar las prácticas en convocatoria EXTRAORDINARIA
06/08/2022 PRÁCTICAS (ambas modalidades): Fecha límite para finalizar las prácticas en convocatoria EXTRAORDINARIA
TFM EN ADELANTO DE CONVOCATORIA ORDINARIA

18/02/2022 TFM: Último día de entrega de propuesta de TFM por parte del alumno
18/02/2022 TFM: Último día de entrega de borradores por parte del alumno
18/03/2022 TFM: Último día de entrega de la versión definitiva
ABRIL 2022 Entrevista ante tribunal tras convocatoria previa vía e-mail
TFM CONVOCATORIA ORDINARIA

JUNIO 2022 Entrevista ante tribunal tras convocatoria previa vía e-mail
TFM CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA

SEPT-OCT 2022 Entrevista ante tribunal tras convocatoria previa vía e-mail
EXÁMENES FINALES ORDINARIOS Y EXÁMENES EXTRAORDINARIOS

14/12/2021 EXAMEN DE FINAL DE ADELANTO: asignaturas primer, segundo semestre y anuales
11/02/2022 EXAMEN FINAL 1 (Asignaturas primer semestre: 1 y 2)
10/06/2022 EXAMEN FINAL 2 (Asignaturas segundo semestre y anuales: 3 a 15)
01/09/2022 Convocatoria para la entrevista ante tribunal vía e-mail (para el examen oral extraordinario)
09/09/2022 EXAMEN EXTRAORDINARIO: asignaturas primer, segundo semestre y anuales
ACTAS Y SOLICITUD TÍTULO

3ª SEMANA JUL. CIERRE DE ACTAS TFM convocatoria ordinaria. Solicitud de títulos aprobados en ordinaria
3ª SEMANA OCT. CIERRE DE ACTAS TFM convocatoria extraordinaria. Solicitud de títulos aprobados en extraordinaria
NOTA IMPORTANTE: Las actividades académicas finalizan el 20 de mayo con la entrega definitiva del TFM.
Sin embargo, el Máster no acaba hasta cierre de actas (tercera semana de julio en convocatoria ordinaria y tercera semana de octubre para convocatoria extraordinaria), que será cuando
se podrá solicitar el título, según el momento en que se apruebe todo.

,
DESARROLLO ACADÉMICO PARA LOS ALUMNOS BECADOS
(TÉCNICOS SUPERIORES) CON 1, 2 ó 3 ESPECIALIDADES
Para obtener el título oficial en Prevención de Riesgos Laborales, el alumno deberá matricularse y superar la totalidad de
los créditos ECTS del Máster (60). La UFV no hace convalidaciones ni reconocimiento de créditos por titulaciones no
universitarias.
El alumno que ya sea un profesional de Prevención de Riesgos Laborales y acredite dicha formación superior en una, dos
o las tres especialidades como Técnico Superior en Prevención de Riesgos Laborales (Seguridad en el Trabajo, Higiene
Industrial, Ergonomía y Psicosociología Aplicada). Tendrá el siguiente recorrido académico:
ITINERARIO ACADÉMICO DEL ALUMNO
BECADO EN LAS 3
ESPECIALIDADES
SEGURIDAD Y
SEGURIDAD E
ERGONOMÍA
ERGONOMÍA
ERGONOMÍA
NO BECADO
SEGURIDAD
BECADO EN
BECADO EN
BECADO EN
BECADO EN
BECADO EN
BECADO EN
HIGIENE Y
HIGIENE
HIGIENE
ASIGNATURAS
1y2 C EV EV EV EV EV EV EV
3, 4 y 5 C EV EV EV C EV C C
6, 7 y 8 C EV EV C EV C EV C
9 y 10 C EV C EV EV C C EV
11 y 12 C EV EV EV EV EV EV EV
13, 14 y 15 COMPLETO
OBLIGATORIO para todos los alumnos excepto aquellos que han

solicitado el reconocimiento de experiencia profesional en el área técnica
16: Prácticas con Empresas de PRL acreditada antes del inicio del Máster y el resultado ha sido
favorable.
17: Trabajo Final de Máster OBLIGATORIO
C*: Completo (Casos Prácticos, Actividad Complementaria, Foro y Evaluación POR CADA ASIGNATURA).
EV*: Evaluación.

Actividades académicas a realizar por un alumno (TS) con 1 ESPECIALIDAD:
• Módulo 1: evaluación de las asignaturas 1 y 2.

• Módulo 2: evaluación de la especialidad por la que obtengan beca y las otras dos especialidades completas
(evaluación, casos prácticos, actividad complementaria y participación en foros de debate).
• Módulo 4: completo (evaluación, casos prácticos, actividad complementaria y participación en foros de debate).
• Módulo 5 (Prácticas en empresa): si las prácticas en empresa no están reconocidas, el alumno deberá realizar
las prácticas y entregar una memoria de prácticas.
• Módulo 6: entrega Trabajo Fin de Máster (TFM).
Actividades académicas a realizar por el alumno (TS) becado con 2 ESPECIALIDADES:

• Módulo 2: evaluación de las especialidades por las que obtengan beca y la otra especialidad completa
(evaluación, casos prácticos, actividad complementaria y participación en foros de debate).
• Módulo 5 (Prácticas en empresa): si las prácticas en empresa nos están reconocidas, el alumno deberá realizar
Actividades académicas a realizar por el alumno (TS) becado con 3 ESPECIALIDADES:

• Módulo 2: evaluación de las tres especialidades por las que obtienen la beca.
• Módulo 5 (Prácticas en empresa): si las prácticas en empresa no están reconocidas, el alumno deberá realizar
Cada módulo / asignatura estará marcado en un periodo de tiempo establecido y previamente avisado: las actividades
asociadas al mismo se deberán realizar de acuerdo a las fechas marcadas en el calendario.

PRÁCTICAS CON EMPRESAS
El módulo de Prácticas en Empresa representa 8 ECTS del Máster.
En el caso de tener experiencia profesional superior a 200 horas, en el área técnica de PRL, el alumno podrá solicitar
Reconocimiento de Créditos de esta asignatura:
1. Reconocimiento de créditos de la asignatura de Prácticas:

• Pueden ser reconocidos por poseer experiencia profesional en el ámbito técnico de la Prevención de Riesgos
Laborales, superior a 200 horas. Para ello, es preciso solicitarlo antes del comienzo del Máster y presentar la
documentación indicada en el impreso de solicitud.
• Las prácticas como becario en una empresa NO son objeto de reconocimiento.
Los alumnos que no cumplan los requisitos anteriores deberán cursar la asignatura, mediante la:
2. Realización de Prácticas con empresas:
El alumno deberá realizar un mínimo de 200 horas de prácticas con empresas y/u organizaciones en el departamento de
Prevención de Riesgos Laborales o en una entidad autorizada que desempeñe las funciones de forma delegada bajo la
tutela interna de un Técnico Superior en Prevención de Riesgos Laborales, colaborando en las funciones propias de esta
categoría profesional.
Tras finalización de las prácticas, el alumno deberá elaborar una Memoria de prácticas referida a las actividades
desempeñadas durante su realización.
Al tratarse de un Máster online, las prácticas se realizarán de forma virtual o, a petición del candidato y aportando la
empresa, de forma presencial, previa aprobación del proyecto por parte del Tutor Académico.
Es RESPONSABILIDAD DEL ALUMNO comunicar lo antes posible al área de tutorías la modalidad de prácticas
elegida:

2.1. Prácticas no presenciales (virtuales/online):
En este caso, el alumno tiene la posibilidad de realizar las prácticas virtuales (no presenciales), llevando a cabo
un proyecto concreto de una empresa real. Las ventajas de realizar prácticas virtuales son:
- Horario flexible, permite compaginar las 200 horas de prácticas con otras actividades, ideal para alumnos
sin disponibilidad horaria.
- Interacción directa con el Tutor Empresarial, el Tutor Académico y los demás alumnos del proyecto
mediante mensajería instantánea, foros y otros recursos disponibles en la plataforma.
- Posibilidad de contacto presencial con la empresa mediante reuniones periódicas.
- Permite poner en práctica los conocimientos adquiridos en el Máster y aplicarlos a un caso real con la
motivación que ello supone.
La UFV utiliza el programa E-START de prácticas no presenciales para estudiantes universitarios, adaptadas
al EEES, ubicado en la plataforma de la FUE (Fundación Universidad Empresa).
Este nuevo modelo de prácticas no presenciales, cada vez más utilizado en Europa, plantea la resolución de
casos prácticos reales propuestos por empresas, las asociaciones empresariales y otro tipo de instituciones
públicas o privadas.
La práctica se lleva a cabo en una plataforma específica que permite la comunicación entre los estudiantes, el
tutor académico, el Tutor Empresarial, la Fundación Universidad-Empresa y la universidad.
E-START complementa las opciones que ofrece el mercado a los estudiantes, favoreciendo y fomentando su
contacto con el tejido y la realidad empresarial.
E-START ofrece al estudiante formación práctica certificada acorde a su titulación y con reconocimiento de
créditos ECTS.
En el caso de estudiantes que compaginan su estudio con un empleo, representa la única forma viable de realizar
las prácticas.
El enfoque de este modelo sitúa las prácticas como una asignatura más, pero que aporta al alumno un primer
contacto con el mundo laboral y el ejercicio de su profesión, que favorecerá su futura empleabilidad. A partir del
modelo previamente acordado por la universidad y de un calendario predefinido, la Fundación Universidad-
Empresa se ocupará de buscar y seleccionar entre empresas, asociaciones empresariales e instituciones públicas
y privadas, los casos apropiados para su resolución por los estudiantes que, en cualquier caso, serán sometidos
a validación previa por parte de la universidad.
Una vez aprobados los casos, se distribuirán entre los estudiantes adscritos al proyecto y se dará acceso a la
plataforma a las partes implicadas. Destacar que el alumno dispone como máximo de un plazo de 15 días desde
el comienzo del periodo de prácticas para conectarse al proyecto asignado en la plataforma E-START. En caso
de no hacerlo, el alumno causará baja en el proyecto de prácticas de forma automática, computando en actas
para la Convocatoria Ordinaria como No Presentado y debiendo realizar las prácticas en Convocatoria
Extraordinaria.
Se establecerá una comunicación directa entre el estudiante, el Tutor Académico y el Tutor Empresarial para
resolver cualquier duda o fijar las acciones previas que las partes consideren pertinentes.
Aclarados los objetivos del proyecto, el estudiante asumirá la obligación de actualizar en la plataforma, con la
periodicidad acordada con la universidad y la empresa, los avances que vaya realizando en el proyecto. El tutor
académico, así como el Tutor Empresarial, tendrán acceso periódico a dichos informes, con el fin de reorientar el
trabajo del alumno si fuese necesario.

Finalmente, tanto la empresa como la Fundación Universidad-Empresa, certificarán el trabajo práctico realizado
por el alumno para otorgar a la práctica valor curricular. El carácter no presencial de estas prácticas supone que
podrán realizarse sin necesidad de que el estudiante o estudiantes acudan a la sede de la empresa o institución
a trabajar en el proyecto, pero no existe limitación al respecto en la medida en que así lo acuerden Tutor
Empresarial y estudiante o estudiantes.
2.2. Prácticas presenciales:
Los alumnos interesados en realizar las prácticas presenciales deben disponer una empresa donde efectuarlas.
El alumno tiene que ser proactivo y localizar una empresa que pueda ser de su interés para realizar funciones en
materia prevención y poder formarse profesionalmente.
Una vez localizada la empresa, el alumno deberá presentar el proyecto de prácticas a su Tutor Académico para
que dé su aprobación. Posteriormente, el alumno cumplimentará una ficha con los datos de la empresa y de la
práctica para que la UFV firme un convenio marco de colaboración con dicha compañía, así como el anexo
concreto que refleje las características de sus prácticas. Este trámite debe realizarse a través del Tutor Académico
de la UFV.
La empresa se compromete a designar un Tutor que actúe como mentor del alumno y le dirija en las tareas que
le encomienden. Dicho tutor deberá realizar, a la finalización de las prácticas, un informe de evaluación del alumno
(el Tutor Académico le facilitará el modelo).
La fecha de inicio y finalización de las prácticas será pautada entre la empresa y el alumno, con la aprobación del
Tutor Académico, pero siempre ha de finalizarlas antes de que el Máster acabe y sean evaluadas en los plazos
establecidos.
Consultar el SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LAS PRÁCTICAS en la página 20.

TRABAJO FIN DE MÁSTER (TFM)
Para completar el Máster, todos los alumnos deben redactar y presentar un Trabajo Fin de Máster de temática libre cuyo
contenido y formato deberán ajustarse a lo establecido en la Guía de elaboración de dicho trabajo.
El TFM se realizará de forma individual por cada alumno y deberá recoger aspectos de las tres disciplinas preventivas, de
forma adicional cada alumno podrá incidir especialmente en riesgos significativos de la Especialidad o Especialidades
objeto de su área de interés particular.
El TFM no ha de ser un trabajo teórico o genérico, sino que ha de basarse en una actividad concreta, real o ficticia, para
la que se deberán efectuar evaluaciones de riesgos desde el punto de vista de las tres disciplinas preventivas y plantear
medidas correctoras ante los peligros generales y específicos relacionados con el lugar de trabajo, instalaciones, equipos
de trabajo, tareas, etc. Para ello el alumno deberá utilizar la legislación nacional que le sea de aplicación, así como el
desarrollo normativo correspondiente.
Una vez definido y reflejado el punto de partida, se han de “volcar” los conocimientos adquiridos en las materias de estudio,
así como los aspectos más importantes de las mismas, de tal forma que el TFM tenga un carácter útil, real y orientado a
la práctica y con posibilidad de poder desarrollarse posteriormente en la actividad objeto del trabajo.
El TFM deberá ser original, realizado por el propio alumno y no deber haber sido publicado anteriormente.
La extensión será de un mínimo de 50 y máximo de 90 páginas.
El alumno podrá contar en cualquier momento vía online con el asesoramiento y la orientación del tutor académico.
En el Aula Virtual se colgará la guía específica del TFM, donde se darán más detalles sobre su elaboración y entrega.
El alumno deberá haber aprobado todas las demás asignaturas del Máster para poder superar el TFM. En el caso de que
se supere alguna de las asignaturas en convocatoria extraordinaria, se considerará también que el TFM ha sido entregado
y calificado en esa misma convocatoria, aunque haya sido presentado con anterioridad y calificado provisionalmente como
aprobado. Lo mismo ocurre si, por haber suspendido en convocatoria extraordinaria, el alumno realiza una segunda o
tercera matrícula. En este caso, además, deberá pagar tanto las tasas pendientes de los créditos de asignaturas suspensos
como los del TFM, aunque éste estuviera aprobado provisionalmente con anterioridad.
Consultar el SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL TFM en la página 21.

SISTEMA DE EVALUACIÓN
El alumno deberá realizar el seguimiento académico del Máster a través del Aula Virtual.
Evaluación de los Módulos 1 – 4 (Asignaturas 1 – 15):
Los cuatro primeros módulos son de carácter teórico y están compuestos por 15 asignaturas.
El alumno que realice el Máster completo deberá ir resolviendo las siguientes actividades académicas dentro del plazo
asignado POR CADA ASIGNATURA:
• EVALUACIÓN:
Un examen tipo test que se deberá realizar tras el estudio de cada asignatura. Esta evaluación sólo es posible
realizarla una vez y el resultado quedará reflejado como parte de la calificación del alumno.
El alumno, una vez abra la Evaluación, dispondrá de CUARENTA MINUTOS como máximo para su realización.
Dicha evaluación consiste en un test de 20 preguntas, con cuatro posibles respuestas (a, b, c, d), de las cuales,
solo una es correcta. Cada respuesta incorrecta restará la misma calificación que una respuesta correcta.
• CASOS PRÁCTICOS:
El alumno deberá realizar durante el plazo que dura la asignatura el caso/los casos prácticos propuestos. No
existe la posibilidad de ampliaciones de fechas ni demoras en las entregas.
• ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA
El alumno deberá realizar durante el plazo que dura la asignatura la actividad complementaria propuesta. No
existe la posibilidad de ampliaciones de fechas y demoras en las entregas.
• PARTICIPACIÓN DEL ALUMNO

Asimismo, también se evaluará la participación del alumno durante el desarrollo del Máster en los foros de debate
propuestos en cada una de las asignaturas.
La respuesta a los casos prácticos cuya realización consista en la elaboración de un documento de respuesta, deberá ser
entregado en formato PDF, en el apartado correspondiente dentro del Aula virtual.
El estilo de respuesta es en general libre, pero deben cumplirse unos requisitos mínimos:
• Debe identificarse claramente el caso o actividad que se responde, por ejemplo: “Caso práctico 1
Asignatura 1” y el título de la actividad.
• De la misma manera, el alumno debe quedar claramente identificado en el documento mediante, al menos,
la indicación de su nombre y apellidos.
• Deben dejarse márgenes adecuados en el documento (por ejemplo, de 2,5 ó 3 cm), el texto debe estar
justificado y el tamaño de letra y el interlineado deben permitir una lectura adecuada (por ejemplo, letra de
tamaño 11 ó 12 e interlineado 1,5).
En lo que se refiere a la forma de contestar a estas tareas, damos los siguientes criterios:
• Tanto los casos prácticos como las actividades complementarias requieren del alumno, en todo caso, la
elaboración de una respuesta justificada a lo que se pregunta, por tanto, no sólo es necesario responder
a lo que se pregunta, sino que debe argumentarse la respuesta, lo que requerirá el desarrollo de la misma
por parte del alumno.
• Se valorará positivamente lo acertado de la respuesta, la concreción, la claridad, el desarrollo lógico y
ordenado de la misma, la capacidad de síntesis del alumno, así como la calidad de la expresión y correcta
utilización del lenguaje.

• Se valorará negativamente lo contrario, es decir, el error, la falta de concreción, la falta de organización, la
falta de justificación de la respuesta, las faltas de ortografía, el uso incorrecto de la gramática, etc.
La calificación final será el resultado de sumar la calificación obtenida en cada una de las tareas propuestas, siendo la
puntuación máxima alcanzable en cada una de ellas la siguiente *:
• Evaluación (4.5 puntos)

• Caso práctico 1 (2 puntos)
• Caso práctico 2 (2 puntos)
• Actividad complementaria (1 punto)
• Participación en los foros (0.5 puntos)
El alumno puede ir superando los contenidos formativos de cada asignatura con el sistema de evaluación continua. Si no
superara los créditos con este sistema tendrá la posibilidad de realizar los exámenes de finales ordinarios de las
convocatorias de febrero y junio. Además, los alumnos dispondrán de la convocatoria extraordinaria en septiembre.
ALUMNOS QUE TIENEN ALGUNA BECA POR ESPECIALIDAD

*Esta calificación máxima no se aplica en el recorrido académico de las asignaturas con Becas.
En estos casos, la calificación final es la que se obtiene en la EVALUACIÓN de cada una de las asignaturas.
En el siguiente apartado se detalla el recorrido académico de cada caso.
Evaluación del Módulo 5: PRACTICUM
El alumno deberá realizar un mínimo de 200 horas de prácticas con empresas y/o organizaciones en el
departamento de Prevención de Riesgos Laborales o en una entidad autorizada que desempeñe las funciones
de forma delegada bajo la tutela interna de un Técnico Superior en Prevención de Riesgos Laborales, colaborando
en las funciones propias de esta categoría profesional.
Tras finalización de las prácticas, el alumno deberá elaborar una Memoria de Prácticas referida a las actividades
desempeñadas durante su realización.
La nota final de esta asignatura sale de:

• Participación del alumno en el proyecto, evaluado por el Tutor Empresarial y calificado en el Informe del
Tutor Empresarial. Puntuación máxima: 6 puntos.
• Memoria de prácticas elaborada por el alumno y evaluada por el Tutor Académico. Puntuación máxima:
4 puntos.
Es imprescindible, para poder aprobar la asignatura:
. Tener entregados en el aula virtual ambos documentos en fecha y forma

. Tener como mínimo un 1.5/4 en la Memoria y un 2.5/6 en el Informe del Tutor Empresarial
. Que la suma entre las notas de ambos documentos sea igual o superior a 5
Al tratarse de un Máster online, las prácticas se realizarán de forma virtual y, a petición del candidato y aportando
la empresa, de forma presencial, previa aprobación del proyecto por parte del tutor académico.

Evaluación del Módulo 6: TRABAJO FIN DE MÁSTER
La calificación final será el resultado de sumar la nota obtenida en cada uno de los siguientes apartados:
o Documento escrito: Puntuación máxima 6,5 puntos.

o Defensa: Puntuación máxima 3,5 puntos.
Es imprescindible, para poder aprobar la asignatura:
Tener entregados en el Aula Virtual ambos archivos (Documento de TFM y Vídeo Defensa) en fecha y forma, y presentarse
a la Entrevista Ante el Tribunal Evaluador.
Tener como mínimo una nota de 3.25/6.5 en el Documento del TFM para que la defensa (3.5 puntos restantes) sea tenida
en cuenta en la nota Final de la Asignatura.
Para que la nota de la Defensa sea tenida en cuenta, esta tiene que ser de, al menos, 1,75/3,5.
Que la suma entre las notas de ambas partes sea igual o superior a 5.0
MUY IMPORTANTE:
Todas las pruebas susceptibles de evaluación estarán supeditadas a lo establecido en la Normativa de Evaluación de la
Escuela de Postgrado y Formación Permanente de la UFV, disponible en:
https://postgrado.ufv.es/alumnos/
La Normativa de Convivencia de la Universidad Francisco de Vitoria establece las sanciones oportunas para aquellas
conductas que defrauden el sistema de comprobación de rendimiento académico tales como PLAGIO de trabajos o
COPIAR en los exámenes, disponible en:
https://recursos.ufv.es/pdf-ufv/normativa-convivencia-UFV.pdf
Los profesores tienen a su disposición un sistema informático antiplagio del que pueden hacer uso según lo estimen
necesario.
Cuando los alumnos suben al aula virtual el TFM se activará este sistema antiplagio e informará al alumno que está
obligado a aceptar los permisos . Si no los acepta, esta actividad no será calificada.

EXÁMENES FINALES ORDINARIOS Y EXÁMENES EXTRAORDINARIOS
Los alumnos que no superen la asignatura de acuerdo al sistema de evaluación continua descrito tendrán obligación de
realizar un examen final global para demostrar la asimilación de los contenidos de la asignatura. (ver calendario).
1. El procedimiento del EXAMEN FINAL será el siguiente:
El examen se realizará en el aula virtual, dentro de la asignatura que el alumno debe superar, alojado en el apartado
EXÁMENES FINALES. Consistirá en un cuestionario tipo test de 20 preguntas, con cuatro posibles respuestas (a, b,
c, d), de las cuales, solo una es correcta. El alumno dispondrá de 40 minutos como máximo para realizar cada
examen (uno por cada asignatura a superar).
Cada respuesta incorrecta restará la misma calificación que una respuesta correcta. Si el alumno acertase las 20
preguntas, la calificación máxima de la asignatura, en este caso, será de 7. El alumno habrá superado la asignatura
en el examen final cuando haya obtenido, como mínimo, 5 puntos sobre 7 máximos posibles.
Aquellos alumnos que en convocatoria ordinaria hayan suspendido o no se hayan presentado a alguna
asignatura, pueden presentarse al examen de la CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA que tendrá lugar en la fecha
indicada en el calendario.
2. El procedimiento del EXAMEN DE CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA será el siguiente:
Parte 1:
Examen tipo test (4 puntos): El alumno realizará, por cada asignatura suspensa, un examen tipo test, que se
encontrará dentro de las asignaturas que debe superar, en el apartado EXÁMENES EN CONVOCATORIA
EXTRAORDINARIA. Al igual que los exámenes en convocatoria ordinaria, dispondrá de 40 minutos como máximo
para hacer cada examen (uno por cada asignatura a superar). Este examen consiste en un examen tipo test de 20
preguntas, con cuatro posibles respuestas (a, b, c, d), de las cuales, solo una es correcta. Cada respuesta incorrecta
restará la misma calificación que una respuesta correcta.
Parte 2:
Parte oral (6 puntos): El profesor encargado del examen formulará una o varias preguntas sobre el contenido
de la asignatura. El alumno deberá estar conectado el día y hora que le sean indicados a través de la herramienta
para las sesiones síncronas o de videoconferencia Blackboard Ultra.
Es importante que el alumno haya probado de forma previa que puede acceder a la herramienta. Para ello dispone
de una sesión de prueba dentro del apartado INFORMACIÓN GENERAL.
Indicaciones generales para el examen en convocatoria extraordinaria:

1. El alumno deberá estar visible a través de la webcam en todo momento. Es importante disponer de una
conexión de internet estable, por lo que recomendamos evitar conexiones que no permitan asegurar la
conexión durante toda la sesión como conexiones vía wifi.
2. Existirán dos turnos para realizar los exámenes (mañana y tarde) y se podrá realizar, como máximo, 3
asignaturas por turno.
3. Una vez el alumno finalice sus exámenes, deberá comunicárselo al profesor encargado de realizar el
examen.
Para poder aprobar la asignatura, es necesario que el alumno se presente tanto al examen tipo test, como a
la parte oral, y la ponderación entre ambas partes sea igual o superior a 5.
En el caso de aprobar la asignatura en esta convocatoria extraordinaria, el alumno optará a la nota máxima de 10.

PERSONAL ACADÉMICO
Dirección del Máster
SIMAL CARRETERO, EDUARDO
Director del Máster Universitario en Prevención de Riesgos Laborales de la Universidad Francisco de

Vitoria. Licenciado en Ciencias Químicas y Máster oficial en Prevención de Laborales ejerciendo en el Servicio
de Prevención Ajeno CUALTIS, S.L.U desde el año 2000. Cuenta con una amplia experiencia tanto en proyectos
de consultoría en prevención de riesgos laborales como formador de Técnicos Superiores en Prevención de
Riesgos Laborales tanto en modalidad presencial, como a distancia y on line.
Profesores - Tutores
BONETE ROMÁN, SARAY

Doctorado internacional en Psicología Clínica y de la Salud por la Universidad de Granada. Acreditación clínica
para el diagnóstico de Trastornos del Espectro Autista. Máster oficial de Investigación en Psicología de la Salud,
Evaluación y Tratamiento Psicológico en la Universidad de Granada y Máster en Ciencias del Matrimonio y la
Familia por el Instituto Juan Pablo II, extensión de Alcalá de Henares. Licenciada en Psicología por la Universidad
de Salamanca. Psicóloga sanitaria con experiencia clínica desde 2008. Docente y Coordinadora de Investigación
del grado de Psicología en la Universidad Francisco de Vitoria (UFV). Miembro activo de los grupos de
investigación de la UFV: Psicología Clínica Aplicada (GIPSA) y Sexualidad, Sociedad y Política; así como
colaboradora en el grupo HUM-129 Análisis del comportamiento de la Universidad de Granada.
CRESPI RUPÉREZ, PAULA

Doctora en Educacion por la UCM. Licenciada en Derecho y en Administración y Dirección de Empresas por la
UFV. Máster Universitario en Prevención de Riesgos Laborales por la UFV. Profesora de máster en PRL.
Profesora de grado en Habilidades y Competencias de la Persona. Mentora y Coach educativo y empresarial.
Amplia experiencia como responsable de Proyectos de Consultoría de RR.HH en diversas organizaciones
(Universidad Corporativa de Ferrovial, Élogos, Michael Page, Hedima).
COLLAZO LAGO, JUAN CARLOS

Ingeniero Técnico Industrial, especialidad Química. Técnico Superior de Prevención de Riesgos Laborales.
Cuenta con más de 10 años de experiencia profesional como Técnico Superior en Premap. Cuenta igualmente
con amplia experiencia como docente en materia de prevención de riesgos laborales.
DELGADO MARTOS, EMILIO

Arquitecto por la ETSA de Madrid (UPM, 2001), Máster de Humanidades (UFV, 2013) y Doctor en Humanidades
(UFV, 2017). Desde 2006 es profesor en los grados de Arquitectura y Diseño de la UFV, y participa en diferentes
grupos de investigación. Desde 2016 es Vicedecano de Investigación en la Escuela Politécnica Superior de la
UFV. Como profesional dirige desde 2005 Estudio Arquitectura Hago (estudiohago.com). Durante los últimos años
ha realizado conferencias, participado en exposiciones, realizado publicaciones de ámbito internacional y recibido
premios y reconocimientos entre los que destaca la nominación para el Mies van der Rohe Award de 2015.
GAYOL GONZÁLEZ, ANA MARÍA

Doctora en Ingeniería Química y Ambiental. Doctora en Física Aplicada. Licenciada en Ciencias Químicas. Máster
en Prevención de Riesgos Laborales. Máster en Sistemas Integrados de Gestión de la Calidad, Medioambiente y
Seguridad y Salud en el trabajo. Executive MBA. Máster en Física Aplicada. Cuenta con una larga trayectoria
como formadora y tutora de programas de prevención de riesgos laborales, así como numerosas publicaciones.
GIL LÓPEZ DE VERGARA, EMILIO

Licenciado en Ciencias Ambientales. Máster Universitario en Sistemas de Gestión integrado y Máster
Universitario en Prevención de Riesgos Laborales. Experiencia en proyectos de consultoría en prevención de
riesgos laborales y como formador en materia de prevención tanto presencial como a distancia y on line.

GONZÁLEZ GÓMEZ, IRENE
Licenciada en Ciencias Ambientales. Técnico Superior de Prevención de Riesgos Laborales en las tres disciplinas
preventivas. Cuenta con experiencia en un Servicio de Prevención Ajeno.
Por otro lado, ha gestionado, en el área de consultoría, Proyectos de Prevención de Riesgos Laborales para la
Fundación de la Prevención, el IRSST (IV Plan Director de Prevención de Riesgos Laborales de la Comunidad
de Madrid), CEOE y CEIM... consistentes en la divulgación, sensibilización y asesoramiento de la prevención en
diferentes sectores.
Además, ha desarrollado el contenido de diversos cursos de Prevención de Riesgos Laborales sobre diversas
materias: Gestión Práctica de la PRL, Accidentes de Trabajo, Inspección de Trabajo, Formación e Información a
los trabajadores, Equipos de Protección Individual, Atmósferas explosivas, PRL en teletrabajo, Trabajo a turnos,
Planes de Emergencia, etc.
HERNÁNDEZ IGLESIAS, SONSOLES

Doctora en Enfermería por la Universidad de León, con calificación Cum Laude. Diplomada en Enfermaría y
Licenciada en Humanidades por la UEM. Máster en Humanidades por la UFV. Experto en Enfermería de
Anestesia, CEU; Experto en Enfermería de Urgencias extrahospitalarias, UEM; Experto en Estomaterapia, UFV.
En la actualidad realiza funciones de Docencia en pregrado, postgrado y doctorado, y Gestión en UFV, funciones
de enfermera Asistencial en el Hospital Universitario de Móstoles y Funciones de Investigación en el Consejo
General de Enfermería.
IMEDIO CABAÑERO, BELÉN

Licenciada en Ciencias del Trabajo, Diplomada en Ciencias del Trabajo, Máster Executive en Recursos Humanos,
Técnico Superior en Prevención de Riesgos Laborales, Curso de Auditoría de los Sistemas de Prevención de
Riesgos Laborales Avanzado y Máster Universitario en Prevención de Riesgos Laborales. Responsable del
Servicio de Prevención Propio de la Universidad Francisco de Vitoria. Cuenta con amplia experiencia empresarial
en PRL en empresas privadas y administraciones públicas. Diversas publicaciones principalmente relacionadas
con la Prevención de Riesgos Laborales.
LÒPEZ MARTÍNEZ, ROMÁN

Máster Universitario en Prevención de Riesgos Laborales. Técnico Superior en PRL. Licenciado en
Psicopedagogía. Graduado en Magisterio
LUCAS SÁNCHEZ, JOSÉ LUIS

Licenciado en Ciencias Ambientales. Máster en Gestión de la Prevención de los Riesgos Laborales en la
Empresa. Dilatada experiencia como Director técnico en Seguridad del Trabajo.
MARTÍN HERNÁEZ, SUSANA

Doctora en Ciencias (Sección Químicas) por la Universidad del País Vasco (2002), Máster en Tecnología y
Gestión Ambiental por la Universidad del País Vasco (1998) y Técnico Superior en Prevención de Riesgos
Laborales, Especialidades Seguridad en el Trabajo e Higiene Industrial (2005).
Posee la Evaluación Positiva de la ACAP en todas las figuras del profesorado y un Sexenio de Investigación.
Actualmente imparte las asignaturas relacionadas con la materia de Química en los Grados de Biomedicina,
Biotecnología y el Doble Grado de Biotecnología + Farmacia de la UFV.
MOLINERO CAPARRÓS, CLARA

Doctora en Psicología por la UGR. Máster en Metodología de las Ciencias del Comportamiento y la Salud por la
UNED. Licenciada en Psicología Clínica por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Título Homologado en
España. Baccalaureatta en Filosofía por la Universidad Urbaniana de Roma. Experiencia en evaluaciones
integrales y psicoterapia breve a niños, adolescentes y adultos. Experiencia como perito forense. Experiencia en
diseño, evaluación y ejecución de proyectos de desarrollo y prevención relacionados con el consumo de drogas,
discapacidad y defensa de los derechos del niño y la mujer, y de orientación a adolescentes, sobredotación,
maltrato escolar y TEA. Experiencia en investigación y psicometría. Experiencia en trabajo con grupos con
participantes de distintas edades y distintas profesiones. Experiencia en dictado de clases a adolescentes y
adultos, ámbito escolar y universitario.

MONTANUY SELLART, INMACULADA
Licenciada en Farmacia por la Universidad de Navarra. Doctora en Ciencias Biológicas por la Universidad
Autónoma de Madrid. Investigadora postdoctoral en el Centro de Biología Molecular Severo Ochoa en Madrid y
en el Departamento de Medicina de Universidad de Cambridge (Reino Unido). Profesora de Microbiología en la
Universidad Francisco de Vitoria (Madrid).
MUÑOZ-ALONSO LÓPEZ, MÓNICA

Licenciada y Doctora en Derecho. Máster Universitario en Prevención de Riesgos Laborales. Abogada de
empresas especialmente medioambientales, y asesora en lo relativo al ámbito jurídico, de calidad y de prevención.
Máster Universitario en Humanidades por la Universidad Francisco de Vitoria.
ORONDO, JORGE
Doctor Arquitecto por la UPM, en el Departamento de Construcción y Tecnología Arquitectónicas de la ETS de
Arquitectura. Completa su formación con los títulos de Especialista en "Patología Constructiva y Técnicas de
Intervención", Evaluador Acreditado VERDE, LEED Accredited Professional y Asesor BREEAM. Actualmente su
actividad profesional se centra en la consultoría y certificación de la sostenibilidad, pudiendo destacar su
participación en proyectos como "CPD I BBVA", "Hotel VP Plaza España", "Centro Comercial Algarve", "Hospital
Central Fraternidad Muprespa" o "Sede Nutreco Tres Cantos". En paralelo a esta actividad y a la docencia que
imparte en la UFV desde 2011, colabora en diferentes cursos de postgrado y ha participado, como investigador,
en proyectos de I+D relacionados con la sostenibilidad de sistemas constructivos y metodologías de evaluación,
como "SOS NATURA: fachada ecológica aljibe opaca" o "Manual de diseño y herramienta de evaluación de
edificios sostenibles".
PÉREZ PELÁEZ, JULIO

Ingeniero de Canales, Caminos y Puertos, Ingeniero Técnico de Obras Públicas. Grado en Ingeniería
Industrial. Máster en PRL y Máster en Gestión de la Calidad, Auditor interno y de Medio Ambiente. Dilatada
experiencia profesional y formativa en el ámbito de la construcción y prevención.
PÉREZ PEREIRA, MARÍA

La Doctora María Perez Pereira se licenció en Derecho por la Universidad Carlos III de Madrid, donde inició su
etapa investigadora obteniendo el grado de Doctor con la calificación de sobresaliente cum laude. Miembro de
varios Consejos científicos y referee en diversas revistas especializadas en el campo del derecho privado. Su
extenso trabajo de investigación ha sido publicado en revistas de impacto nacional e internacional. Lleva 15 años
de experiencia docente en titulaciones de grado y postgrado además de diversos cursos de formación, y se ha
desarrollado internacionalmente en universidades como King’s College de Londres, Università di Roma Tre o
Universidade de São Paulo, entre otras.
PÉREZ VALLEJO, CARLOS

Doctor en Ciencias de la Salud: Psicología social, promoción de la salud, calidad de vida en el trabajo. Diplomado
en Relaciones Laborales. Máster Universitario en Prevención de Riesgos Laborales, Máster en Calidad y
Medioambiente, Auditor en PRL. Técnico Superior y Auditor en PRL en el grupo Engie en España. Cuenta con
más de 20 años de experiencia profesional y formativa en materia de prevención de riesgos laborales. Desarrollo
de investigaciones de psicología social y calidad de vida en el trabajo en la empresa saludable.
VILA, BEATRIZ
Subdirectora del Máster Universitario en Abogacía de la Universidad Francisco de Vitoria. Coordinadora de
Excellens y Derecho. Doctor en Derecho. Tesis doctoral con sobresaliente cum laude (2000). Beca del Congreso
de los Diputados. Máster en Ciencia Política y Constitucional en el Centro de Estudios Constitucionales. Profesora
de Derecho Constitucional en la UFV desde 1996. Máster en Dirección, Gestión y Evaluación de Centros
Educativos. Premio Innovación Docente UFV 2009. Sus publicaciones e investigaciones se han centrado en el
ámbito constitucional, en el derecho parlamentario y en la filosofía política. Ha participado en diferentes proyectos
de investigación y en la actualidad dirige los grupos de investigación sobre garantía y protección de los derechos
fundamentales y desarrollo de competencias en Derecho. Miembro del Instituto Schumann y del European Law
Institute.

COMUNICACIÓN CON TUTORÍAS
El alumno deberá contactar con el equipo de tutorías a través de las siguientes vías (por orden de
prioridad):
1. AULA VIRTUAL
El alumno puede comunicarse con el perfil de tutorías a través de la mensajería interna del aula. Para ello
debe contactar con el perfil de tutorías, denominado MUPRL tutores UFV.
2. EMAIL
El alumno puede comunicarse con tutorías a través del mail:
muprl.tutoresUFV@ufv.es
3. TELÉFONO/VIDEOCONFERENCIA
Por último, el alumno, bajo petición formal por correo electrónico y justificando la consulta, siempre que esta
no pueda ser solventada por alguna de las anteriores vías, podrá solicitar la llamada por parte de un tutor, el
cuál pactará el plazo y forma en el que se hará la comunicación.

REGLAMENTO INTERNO DEL MÁSTER
1. El alumno deberá llevar un seguimiento continuado de las actividades on-line, conforme vaya
marcando su tutor.
2. La falta de respuestas reiteradas por parte del alumno en las actividades on-line será consideradas
como nota negativa para las medias de la nota final del máster.
3. El usuario será responsable de todas las actividades que se produzcan bajo su nombre, así como de
preservar su contraseña.
4. Los alumnos deben revisar periódicamente la mensajería y los foros.
5. Los participantes deben cumplir con los requisitos técnicos requeridos para poder seguir el programa
y las sesiones síncronas sin incidencias.
6. Por su contenido, los foros podrán ser foros sociales o académicos. Son foros sociales aquellos que
pueden favorecer la relación entre los miembros de la comunidad universitaria; son foros académicos
aquellos que tienen por objeto el apoyo docente a una determinada asignatura, materia o módulo.
7. Los equipos docentes promoverán la creación de foros, material de apoyo, materiales didácticos que
le sirvan al alumno para mejorar su aprendizaje.

MANUAL DEL AULA VIRTUAL
AULA VIRTUAL
Espacio donde tiene lugar la actividad del Máster, en ella el alumno tendrá acceso a los contenidos, tareas,
exámenes, sesiones de videoconferencia, etc., y desde donde podrá interactuar con los tutores y el resto de
los compañeros.
Para acceder a la misma debes seguir la siguiente ruta:
www.ufv.es >> Aula Virtual Canvas

(situado en la barra que hay en la parte superior de la página, dentro de accesos)
NECESIDADES TÉCNICAS
Para poder trabajar sin incidencias en el AULA VIRTUAL es muy importante tener en cuenta los siguientes
aspectos:
1. Necesita un ordenador (PC) con conexión a Internet y los navegadores recomendados para
conectarse al campus virtual son: Internet Explorer de la versión 8 en adelante, Mozilla Firefox a
partir de la versión 12, o Google Chrome a partir de su versión 20. Con cualquier otro navegador
sería posible la conexión, pero no se garantiza el buen funcionamiento de la plataforma sobre todo a
la hora de grabar datos y calificaciones y acceder correctamente a los contenidos.
2. El sistema operativo compatible es Windows por lo que se desaconseja la utilización de Macintosh

y Linux.
3. Es necesario disponer de tarjeta de sonido, de una cámara web y auriculares con micrófono para
participar en las sesiones síncronas, la mejor opción es la de ambos componentes integrados en una
diadema, para evitar el molesto eco, similares a los que se presentan en la siguiente imagen:
4. Para la sesión de videoconferencia, será necesario instalar un plugin para poder conectarse a la
sesión. Se incluirá en el aula virtual la Guía de la herramienta de videoconferencia Blackboard
Colaborate.
5. Es MUY IMPORTANTE tener en cuenta que cuando un usuario permanece inactivo durante más de
2 horas (sin cargar páginas) se produce una desconexión automática y se puede perder la
información que el usuario estuviera trabajando. Por este motivo se recomienda no dejar tareas
inacabadas y abiertas en el ordenador para reanudar más tarde, por ejemplo, cuestionarios de
evaluación.

ACCESO AL AULA VIRTUAL CANVAS
En la Universidad Francisco de Vitoria se utiliza esta herramienta para proporcionar a los alumnos un modelo
de enseñanza reforzado con el uso de la plataforma a distancia. En líneas generales, este aula virtual permite
la planificación y seguimiento de tareas encaminadas a que el alumno amplíe sus conocimientos sobre la
materia a través de casos prácticos, foros para la resolución de dudas o discusión de temas de debate, entrega
de trabajos para cubrir los objetivos marcados en el ámbito de la asignatura, etc.
Consejos para el acceso
Para poder trabajar sin incidencias en el aula virtual es muy importante tener en cuenta los siguientes
aspectos:
1. Disponer de un dispositivo con buena conexión a Internet, se recomienda a ser posible que sea por
cable de red o garantizar que la conexión wifi es adecuada.
2. Los navegadores recomendados para conectarse son: Google Chrome a partir de su versión 8, Mozilla
Firefox a partir de la versión 7, Microsoft Edge a partir de su versión 8, y Safari a partir de su versión
12 (sólo para Mac). Con cualquier otro navegador no se garantiza el buen funcionamiento de la
plataforma sobre todo a la hora de la grabar datos y calificaciones por lo que se desaconseja su
utilización.
3. Es importante disponer de auriculares o activar el audio para el correcto seguimiento de los videos y
elementos de los apuntes interactivos.
4. Es MUY IMPORTANTE tener en cuenta que cuando un usuario permanece inactivo se produce una
desconexión automática y se puede perder la información que el usuario estuviera trabajando. Por
este motivo se recomienda no dejar tareas inacabadas y abiertas en el ordenador para reanudar más
tarde, por ejemplo, cuestionarios de evaluación.
Acceso al Aula Virtual Canvas
El Aula Virtual es un servicio organizado de acuerdo al programa académico del Máster que pone a
disposición de los alumnos todos los materiales necesarios para el seguimiento de cada una de
las asignaturas y todas las tareas, actividades y evaluaciones que conlleva. Para acceder se deben seguir las
siguientes indicaciones:
1. Accede por primera vez siguiendo las indicaciones dadas en el mail de ACTIVACIÓN, que recibiste al ser
ADMITIDO EN EL MÁSTER.
Para accesos posteriores, entra a través de la página de la Universidad Francisco de Vitoria ( www.ufv.es) y
pincha en el menú superior de la página sobre “Accesos”, y en el desplegable en “Aula Virtual Canvas”.

3. Una vez en la pantalla de acceso al Aula Virtual, debes acceder por “Acceso Único” y te llevará a una
pantalla
3. Cuando ya estés dentro, accederás al Tablero de Canvas, en el que tendrás disponibles los distintos
cursos/asignaturas a los que tengas acceso. Para ingresar tan solo debes pinchar sobre la cajita del curso
correspondiente.

4. Desde el menú de la izquierda, accedes a distintas opciones:
Cuenta (desde dónde podrás editar tu perfil y la configuración de las notificaciones).

• Perfil. Te servirá para que tus compañeros te puedan conocer un poco más, ya que puedes
compartir información sobre ti o sobre tu perfil profesional, es recomendable que pongas una
imagen con la que te puedan reconocer.
• Notificaciones. Si necesitas estar informado en todo momento de lo que ocurre en tus cursos
o si por el contrario no quieres recibir tanta información es recomendable que configures las
notificaciones. Tus preferencias las puedes cambiar en cualquier momento.
Tablero (se abrirá aquí por defecto cuando entres y es donde encontrarás tus cursos/asignaturas)
Cursos (listado de cursos en los que estés matriculado). Pinchando sobre el nombre accedes
igualmente al contenido
Calendario. El calendario en Canvas es una herramienta que está vinculada a las tareas y
eventos de tus asignaturas, además podrás conectarlo con tu calendario de Outlook.
Bandeja de entrada. Es un servicio de mensajería interna de Canvas, podrás mandar mensajes

a todas las personas con las que compartas curso o asignatura. Podrás enviar mensajes en
formato texto, vídeo o audio.
Ayuda. Para cualquier consulta o incidencia

sobre el uso de la plataforma puedes contactar
en directo con un técnico de Canvas a través
del Chat en el botón Ayuda. Este servicio está
disponible 24 horas todos los días de la
semana.
DESCRIPCIÓN DEL ESPACIO DE TRABAJO DEL AULA VIRTUAL
En el tablero aparecerán los enlaces en forma de imagen a cada una de las 18 aulas con las asignaturas que
componen el Máster. Al inicio del Máster estarán Activadas Información General, y las Asignaturas 1 y 2. El
resto se irá habilitando conforme se indica en el calendario académico del Máster y se corresponderán con los
Módulos en los que se divide el Máster.
Una vez que se acceda a cada una de estas aulas encontrará que está distribuida de la siguiente forma:
1. En la parte central, el contenido académico de la Asignatura,

2. En el lado izquierdo, el menú de navegación de la Asignatura,
3. En el lado derecho, las tareas y sus fechas de entrega correspondientes.

PARTE CENTRAL
En primer lugar, en la parte superior de cada asignatura encontrará el nombre de la asignatura, la forma de
contacto con el equipo docente y un Video de Presentación que recoge un resumen del contenido de la
asignatura.

A continuación, encontrará el Contenido de la Asignatura dividido los siguientes apartados (imagen ejemplo
Asignatura 1):
- Contenidos virtuales
- Contenidos en formato descargable.
- Material complementario

A continuación, aparecerán la o las Actividades Académicas propias del itinerario académico del alumno:
Ejemplo de apartado de actividades académicas para alumnos no becados:

Ejemplo de apartado de actividad académica para alumnos becados:

MENÚ DE NAVEGACIÓN IZQUIERDO
Programa Del Curso: el alumno volverá a la página de inicio de la asignatura descrita en el punto anterior
cada vez que pulse el Programa del Curso.
Tareas: en este apartado el alumno encontrará todos los puntos descritos en el apartado anterior:
Evaluación, Casos Prácticos, Contenidos, Materiales, etc.

Calificaciones:
El alumno podrá comprobar las calificaciones recibidas en la columna “Puntuaje”, y comparar con la
calificación máxima que puede obtener en cada tarea en la columna “de” (Ejemplo):
En el apartado TOTAL aparecerá la nota final de la asignatura, que se desprende de la suma de las
calificaciones de la columna puntaje. Este TOTAL no estará visible hasta que no hayan terminado las
correcciones, las cuales se inician una vez termina la asignatura. Aquellas actividades no entregadas
en plazo y forma serán calificadas con una nota de 0.
Recuerda, habrás aprobado la asignatura cuando tu nota final de la asignatura sea igual o
superior a 5 sobre 10.

PORTAL UNIVERSITARIO
El PORTAL UNIVERSITARIO es el espacio en la web www.ufv.es donde los alumnos pueden consultar la
información relativa a su matrícula, notas, descarga del certificado de admisión, e información general de la
UFV de interés como alumno.
ACCESO:
www.ufv.es ACCESOS PORTAL UNIVERSITARIO

INFORMACIÓN DE INTERÉS PARA EL ALUMNO
CONDICIONES DE MATRÍCULA
La matrícula por primera vez comprenderá la matriculación de las asignaturas correspondientes al primer año del Máster.
Los alumnos de la Universidad Francisco de Vitoria tienen derecho a cuatro/seis convocatorias de examen para cada
asignatura del Máster. La calificación de NO PRESENTADO en las actas de las diferentes convocatorias de una asignatura
consume dicha convocatoria. Cada año académico disponen de dos convocatorias.
Los alumnos que, en las dos convocatorias de que disponen, no hayan aprobado al menos una materia del Máster, no
podrán proseguir los estudios en los que están matriculados. Tampoco podrán proseguir en estos estudios los alumnos
que, por rendimiento académico deficiente, hayan recibido la correspondiente notificación oficial.
Los alumnos que continúen sus estudios en la Universidad Francisco de Vitoria tienen la obligación de matricular todas
las materias pendientes. Para ello es necesario pagar los créditos de esas asignaturas, así como los del TFM. Las
segundas y siguientes matrículas tienen un incremento del 10% del precio del crédito.
GESTIÓN DE LA CALIDAD-SISTEMA DE EVALUACIÓN
Los másteres universitarios de la Universidad Francisco de Vitoria cuentan con un modelo de gestión de la calidad basado
en un sistema de evaluación que abarca los aspectos académicos y organizativos de la actividad. Dicha evaluación se
diseña para detectar los puntos fuertes y las áreas de mejora con el objetivo de diseñar estrategias para subsanarlas. Todo
el proceso y las herramientas de evaluación empleadas son analizados estadísticamente para garantizar su validez y
fiabilidad. Los diferentes procedimientos en los que el alumnado y profesorado participaran a lo largo del curso con el
objetivo de mejorar la calidad del programa del que forman parte son los siguientes:
La evaluación de la actividad docente del profesorado del Máster se realiza a través de la realización anónima de
cuestionarios donde el alumno valorará su propio proceso de aprendizaje a través de la metodología utilizada y de los
distintos aspectos de la didáctica del docente (organización de la clase, claridad en la exposición, dominio de los contenidos
a impartir, motivación...).
La evaluación de la satisfacción de los distintos colectivos implicados con la implantación del Máster se realiza al finalizar
el curso académico. Se aplicarán cuestionarios digitales con el objetivo de conocer la percepción de los grupos de interés
implicados en la implantación del Máster (Alumnos, Profesores y Personal de Administración y Servicios).
En aquellos Másteres con Prácticas Externas, todos los agentes implicados en el proceso (alumno, Tutor Académicoy tutor
de la empresa) podrán evaluar el mismo para garantizar la calidad del mismo a través de un cuestionario en el que se
valoran todos los aspectos organizativos.
Finalmente, un año después de que salgan los primeros egresados del Máster Universitario, se realizarán encuestas
digitales vía email para conocer el nivel de inserción laboral y la adecuación del plan de estudios del Máster Universitario
que ha cursado.
Todas las evaluaciones mencionadas anteriormente son anónimas y se aplicaran en función de la modalidad de los
másteres por diferentes vías. Los datos de las evaluaciones se miden estadísticamente de forma grupal nunca de forma
individual. Con los resultados obtenidos, el Departamento Calidad y Evaluación de la Universidad Francisco de Vitoria
elabora un informe para su estudio y diseño, si fuese conveniente, de un plan de mejora. Los resultados están a disposición
de los implicados para su conocimiento, evaluación personal y mejora, orientada hacia el perfeccionamiento y la mejora
continua.
La Universidad Francisco de Vitoria tiene establecido un procedimiento general, para que los usuarios puedan presentar
sugerencias, quejas o felicitaciones a través de los medios detallados en la web de la UFV. Para que una sugerencia o
queja sea admitida deberá estar debidamente cumplimentada, suficientemente motivada, haber sido escrita en un lenguaje
correcto y ser respetuosa y constructiva con las instancias aludidas o implicadas.

PROCEDIMIENTO DE SOLICITUD Y RECOGIDA DEL TÍTULO DE MÁSTER UNIVERSITARIO
SOLICITUD DEL TÍTULO DE MÁSTER UNIVERSITARIO
¿Cuándo se puede solicitar la expedición del título?

Una vez que el alumno haya superado todos los ECTS de los que se compone su máster universitario, habiendo
presentado en su momento todos los documentos requeridos para su acceso/matriculación en la universidad, estando al
corriente del abono de las tasas y siempre que estén cerradas las actas, desde la Unidad de Títulos Máster de la UFV se
pondrán en contacto con él por email para informarle que se encuentra habilitado a solicitar su título.
¿Cómo se puede solicitar el título de Máster Universitario?

Tras haber recibido la comunicación formal para iniciar la solicitud, dicho procedimiento podrá iniciarse:
• PRESENCIALMENTE en la Secretaría de Alumnos de la UFV:
o PERSONALMENTE o
o DELEGANDO EN UNA PERSONA AUTORIZADA
• A través de la PLATAFORMA VIRTUAL PARA LA SOLICITUD DE TÍTULOS DE MÁSTER UNIVERSITARIO: Si

el alumno no puede venir personalmente, ni delegar en otra persona la realización del trámite, podrá solicitar el
título online.
La utilización de este servicio comporta el abono de tasas adicionales a las propias de emisión del título y su
certificación supletoria e incluye el envío de ésta a la dirección postal que indique el alumno.
Consulta la información sobre las tasas vigentes y etapas del proceso de solicitud en el siguiente link:
https://titulosmaster.ufv.es
RECOGIDA DE TÍTULO DE MÁSTER UNIVERSITARIO
¿Cómo saber que el título de máster universitario ha llegado ya a la UFV?

Cuando se recibe el documento final en la Universidad, desde la Unidad de Títulos, se pondrán en contacto por mail con
el alumno para informarle de que ya puede retirarlo.
En ese momento, se le indicarán los únicos procedimientos vigentes para recogerlo/recibirlo.
¿Cómo recoger el título de Máster Universitario?
1. DE FORMA PRESENCIAL en la Secretaría de Alumnos de la UFV
o PERSONALMENTE o
o POR MEDIO DE UNA PERSONA AUTORIZADA A TRAVÉS DE UN PODER NOTARIAL
2. Solicitando, A TRAVÉS DE LA PLATAFORMA DE GESTIÓN DE TÍTULOS MÁSTER, su envío por parte de la

UFV a las DELEGACIONES Y SUBDELEGACIONES DEL GOBIERNO U OFICINAS CONSULARES más
cercanas al lugar de residencia del interesado.
La utilización de este servicio conlleva el pago de tasas adicionales al proceso de solicitud, que incluye el envío
del título a los organismos mencionados.
Consulta la información sobre las tasas vigentes y condiciones para retirar el título en:
https://titulosmaster.ufv.es

SERVICIOS DE LA UNIVERSIDAD
Escuela de Postgrado y Formación Permanente (E*):

Situada en el Edificio E, en la planta 2ª.
Acudir para cualquier duda, incidencia o consulta.
Servicio de Reprografía (C, E, H*):

Horario: 09:00 a 19:00 h. ininterrumpidamente.
También existen puntos de reprografía en los edificios E y H
Restauración: Cafeterías, en 3*, CM* y CD*, Rodilla (R)

La cafetería principal y del Colegio Mayor ofrecen platos
combinados, bocadillos, pinchos, sándwiches… Horario: 08:00
a 20:00 h. A la hora del almuerzo (entre 13:00 y 15:30 h.)
funciona el servicio de buffet donde hay un menú diario.
Asimismo, distribuidas por el campus hay varias máquinas de
refrescos, snacks y bebidas calientes. Hay otra cafetería en el
Centro Deportivo y una franquicia de Rodilla al lado de las
pistas deportivas.
Laboratorios de Informática (C)

Disponemos de varios laboratorios de informática con acceso
a internet. El horario es de 09:00 a 14:00 y de 15:00 a 20:00
h., excepto en horas de docencia, especificadas en el panel
exterior de entrada al laboratorio.
Salas de co-working de lectura (E* y H*):

Son espacios con mesas de trabajo y de acceso libre,
situados en la primera planta de los edificios E y H.
Biblioteca (H*)
La biblioteca de la Universidad Francisco de Vitoria posee un
fondo de 54.000 volúmenes y la videoteca cuenta con casi
1.500 películas y documentales en formato vídeo y DVD que
se pueden visualizar en la sala de videoteca.
El horario de la Biblioteca es de 08:30 a 21:30 horas, de lunes
a viernes. El horario de préstamo es de 08:30 a 21:15 h.
En época de exámenes de Grado, hay espacios abiertos 24 h.
Los alumnos de Postgrado pueden hacer uso de todos los
servicios que ofrece. Para poder acceder a estas prestaciones
los interesados deben dirigirse a la biblioteca para solicitar el
carnet.
El número de obras en préstamo y la duración del mismo serán
de 5 libros durante 15 días.
Desde las instalaciones de la Biblioteca no sólo se accede a
los fondos ubicados en ella; también se tiene acceso en línea
a catálogos de otras bibliotecas.
Para cualquier información sobre estos temas, se puede
consultar al personal de biblioteca, o contactar
con:biblioteca@ufv.es
Zonas deportivas (B*, F7, F11)) y Polideportivo (CD*)

Todos los alumnos de postgrado pueden utilizar las diferentes
instalaciones deportivas del campus: baloncesto (3 pistas),
voleibol (3 pistas) padel (2 pistas iluminadas con hierba
artificial), tenis (2 pistas), fútbol-sala (3 pistas), fútbol 11 (1
pista), rugby (1 pista), circuito de cross de 5 kms., circuito de
BTT de 15 kms. y vestuarios masculino y femenino.
Para utilizar las pistas de padel, tenis y fútbol, es necesario
reservarlas en el Departamento de Deportes (5*) de 09:00 a
14:00 y de 15:00 a 19:00 h.

PLANO E INSTRUCCIONES DE ACCESO
Cómo llegar en coche
• Si tienes un dispositivo GPS, las coordenadas que debes introducir son: N 40.43879º, W 3.83662º
• Por Carretera de Castilla: Salida Pozuelo-Majadahonda y pasadas 4 rotondas, salida nº 13 (M-515).
• Por M-40 (Desde la A-5): Salida 40: Pozuelo (M-503) y desvío M-515.
(Desde la A-6): Salida 41: Pozuelo (M-503) y desvío M-515.
• Por A-6: Salida 11 a M-40 (dirección Badajoz N-V ), en la M-40 tomar la salida 41: Pozuelo (M-503) y desvío M-
515.
Cómo llegar en autobús
• Desde Moncloa: Línea 659 (dársena 36, sin paradas)

• Desde Aluche: Líneas 561, 561-A o 561-B – y autobuses propios de la UFV
• Desde Majadahonda / Pozuelo (Trayecto circular): 650, 561, 561-A o 561-B
• Desde Plaza de Castilla: Autobuses propios de la UFV
Consultar horarios en:
https://www.ufv.es/la-universidad/vive-la-ufv/como-llegar/

APP UFV
Descárgate la App y #VIVELAUFV
La aplicación para móviles Android y iPhone "UFVApp" te permite consultar las notas de títulos oficiales de
Grado y Máster. Además, tendrás disponible un calendario con las actividades en el Campus, una sección de
noticias, un acceso al Aula Virtual, al correo y la tarjeta TUI (carné de estudiante).
El carné de estudiante, además de ser tu identificación digital dentro y fuera de la universidad, te permitirá
disfrutar de multitud de ventajas exclusivas, como descuentos en museos, cines y en cualquier institución o
comercio en la que se solicite tu credencial universitaria.
La app está disponible para descargar en Play Store y App Store buscando "UFV App", o pinchando en el
siguiente enlace:
https://webappuniversitaria.universia.net/redirectstores.html?univ=ufv
Sólo se puede acceder a la aplicación con las credenciales de acceso UFV. Estas credenciales las
facilitaremos al email que nos proporcionaste en la admisión cuando finalice el proceso de matriculación.
Te informaremos cuando puedas acceder a la APP y esté operativo el proceso de activación de la TUI para
que disfrutes de las ventajas y servicios que ofrece.

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GUÍA DEL ALUMNO

MÁSTER UNIVERSITARIO EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES – Edición 29 – octubre 2021 Página 1

ESTRUCTURA ACADÉMICA DEL MÁSTER

PROGRAMA ACADÉMICO Pág. 7

DESARROLLO ACADÉMICO PARA ALUMOS BECADOS POR ESPECIALIDADES Pág. 13

PRÁCTICAS CON EMPRESAS Pág. 15

TRABAJO FIN DE MÁSTER (TFM) Pág. 18

SISTEMA DE EVALUACIÓN Pág. 19

EXAMENES FINALES ORDINARIOS Y EXÁMENES EXTRAORDINARIOS Pág. 22

PERSONAL ACADÉMICO Pág. 22

COMUNICACIÓN CON TUTORIAS Pág. 26

REGLAMENTO INTERNO DEL MÁSTER Pág. 27

MANUAL DEL AULA VIRTUAL

PORTAL UNIVERSITARIO Pág. 39

INFORMACIÓN DE INTERÉS PARA EL ALUMNO

• Condiciones de matrícula Pág. 40

PROCEDIMIENTO DE SOLICITUD Y RECOGIDA DEL TÍTULO DE MÁSTER UNIVERSITARIO Pág. 41

• Plano e instrucciones de acceso Pág. 42

MÁSTER UNIVERSITARIO EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES – Edición 29 – octubre 2021 Página 2

CARTA DE BIENVENIDA DEL RECTOR

Deseando que disfrute de esta experiencia,

Daniel Sada Castaño

MÁSTER UNIVERSITARIO EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES – Edición 29 – octubre 2021 Página 3

El objetivo de la Universidad Francisco de Vitoria es contribuir al crecimiento continuo de la excelencia personal y

MÁSTER UNIVERSITARIO EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES – Edición 29 – octubre 2021 Página 4

MÁSTER UNIVERSITARIO EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES – Edición 29 – octubre 2021 Página 5

• Tutorizada y personalizada en el seguimiento del programa.

- Un autoaprendizaje, donde el alumno es el protagonista, decide cuándo y cómo estudiar.

BENEFICIOS DEL MÁSTER

• Tutorías y atención personalizada por expertos acreditados en prevención de riesgos laborables

MÁSTER UNIVERSITARIO EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES – Edición 29 – octubre 2021 Página 6

MÓDULO ASIGNATURA ECTS SEMESTRE

6. La higiene industrial y la exposición laboral a

8. Medicina del trabajo y vigilancia de la salud

10. Psicosociología aplicada

13. Sistemas integrados de gestión

MÁSTER UNIVERSITARIO EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES – Edición 29 – octubre 2021 Página 7

Estructura del contenido

MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LA PREVENCIÓN

Materia 1. Aspectos fundamentales de la prevención

o Tema 1. El trabajo y sus efectos sobre la salud

o Tema 1. Legislación laboral y de la Seguridad Social

Materia 3. Seguridad en el Trabajo

o Tema 1. Introducción a la seguridad en el trabajo

• Asignatura 4. Planes de emergencia y autoprotección

o Tema 1. Seguridad contra incendios

• Asignatura 5. Riesgos específicos

o Tema 1. La seguridad en los lugares de trabajo. Aspectos generales

MÁSTER UNIVERSITARIO EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES – Edición 29 – octubre 2021 Página 8

o Tema 1. Introducción y conceptos básicos

• Asignatura 7. Higiene Industrial y la Exposición Laboral a Agentes Físicos y Biológicos

o Tema 1. Introducción a la higiene industrial por exposición a agentes físicos y biológicos

• Asignatura 8. Medicina del trabajo y Vigilancia de la salud

o Tema 1. Medicina del trabajo y Vigilancia de la Salud

Materia 5. Ergonomía y Psicosociología Aplicada

o Tema 1. Introducción a la ergonomía

• Asignatura 10. Psicosociología Aplicada

o Tema 1. Definición e identificación de los factores y los riesgos psicosociales

MÓDULO 3. GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN Y TÉCNICAS AFINES

Materia 6. Gestión de la prevención

o Tema 1. La empresa y las funciones administrativas de la empresa

Materia 7. Técnicas afines

o Tema 1. Sistemas de gestión ambiental