INTRODUCCIÓN

Los cambios socioculturales de la adolescencia van determinando conductas basadas

en una psicobiología con características generales. Este periodo de transición entre la
pubertad y el adulto. Pueden variar las manifestaciones según la cultura y el tiempo,
pero siempre hay una reformulación del si mismo que abandona la imagen infante, el
resultado es la reconfiguración en un mundo de adultos con nueva morfología.
En cuanto a la normalidad, antes de llegar a la estabilización de la personalidad hay
una conducta patológica considerada normal. Esta normalidad va a variar dependiendo
de lo socioeconómico, político y cultural; la personalidad integrada tiene la fuerza para
advertir el momento en que una aceptación esta en conflicto, estas luchas y rebeldías
externas reflejan conflictos de dependencia infantil que persisten, estos procesos dan
características defensivas, psicopáticas, fóbicas, contra fóbicas, maniacas o
esquizoparanoides según las experiencias, es decir, una patología normal de la
adolescencia, se reviven crisis de temprana edad.
 Síndrome normal de la adolescencia.
 Sintomatología que integra el síndrome:
- Maduración genital, reactivación de las etapas pregenitales, integración
de procesos psicológicos de disuasión, proyección, introyección e
identificación.
- El niño entra a la adolescencia con conflictos que se magnifican y luego
a la madurez con carácter y personalidad. Identidad yoica, entidad
personal, auto cognición.
- Cambios físicos en 3 niveles: modificación sexual, óvulos y espermas
maduros, desarrollo de características sexuales primarias y secundarias.
- Crecimiento en general, tamaño y proporción.
- Autoconcepto integrado a las percepciones de los demás a él.
- De la infancia a la moratoria psicosexual, sin roles específicos.
 Tendencia grupal.
 Necesidad de intelectualizar y fantasear.
 Crisis religiosa.
 Desubicación temporal.
 Evolución sexual.
 Actitud social reivindicatoria antisocial de diversa intensidad.
 Contradicciones en todas las manifestaciones de la conducta, dominada por la
acción.
 Separación progresiva de los padres.
 Fluctuaciones de humor y estados de ánimo.

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 ANALISIS DEL CORTOMETRAJE

El cortometraje trata de la vida de Juan, desde su niñez hasta la adultez.

Identificaremos 3 momentos donde identifiquemos las características de su
adolescencia:
1. El primer que planteare corresponde a las contradicciones de la manifestación
de la conducta, Juan realiza acciones como cuando esta con su grupo de
amigos y ven a un gato y lo empiezan a apedrear, Juan no estaba seguro de
hacer y cuando lo hizo le pego al gato y sus amigos se fueron riendo, Juan
decidió regresar para rescatar al gatito ya que se quedo con el remordimiento de
si lo había lastimado. Claramente corresponde a una línea de conducta que va
variando, ya que todavía no define que clase de identidad de adulto será,
entonces va fluctuando sus acciones.
2. El segundo momento es el despertar sexual, la escena donde Juan se masturba
con pensamientos eróticos acerca de una chica que había conocido y su primera
experiencia sexual. Se sabe que dentro del síndrome normal de adolescentes
hay un despertar y maduración sexual con la adopción de identidades
dependiendo de las circunstancias. Como por ejemplo la propia masturbación
con pensamiento eróticos, acompañado de una angustia futura por el
rendimiento sexual entre otras cosas, miedo al desempeño, fantasías
catastróficas que corresponden también a una desubicación del tiempo, ya que
revuelve el futuro con el presente; otra de las identidades que va adoptando es
algunas identidades temporales, circunstanciales, etc. Desubicación temporal.
Evolución sexual. Francamente están en ese despertar sexual.
3. El tercer momento podría ser cuando Juan se reúne con el grupo de amigos, los
cuales están en conversaciones de tipo sexual, Juan se ve presionado para que
tenga relaciones sexuales con una chica que no sea su novia, aunque el en
realidad no quiere hacerlo. Recordando el material de apoyo, el adolescente
normal tiene una búsqueda de identidad y se apoya en el grupo, en donde el cual
se presenta una situación desfavorable y para encajar en la uniformidad, y tenga
una identificación masiva realiza actos que no son positivos para él. Aquí Juan
para ser aceptado dentro del grupo se va con la chica, aunque posteriormente
realiza los ajustes pertinentes y regresa con su novia e hijo. Tendencia grupal.

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 CONCLUSIONES
Solamente si el mundo adulto comprende al adolescente y facilita su tarea evolutiva
podrá desempeñarse correctamente, gozar de su identidad, de todas sus situaciones
para elaborar una personalidad feliz y sana. De lo contrario, siempre se proyectará en el
adolescente las ansiedades y patología del adulto y se producirá una crisis de
enfrentamiento generacional que dificulta el proceso evolutivo y no permite el goce real
de la personalidad.

Referencias:
Aberastury A; Knobel M; Resumen extraído del libro: El síndrome de la adolescencia
normal. Capítulo 2; normalidad y patología en la adolescencia.
La vida de Juan - Cortometraje en animación. (2012, 16 agosto). [Vídeo]. YouTube.
https://www.youtube.com/watch?v=EbT-kpKyHZk

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