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TRANSFORMAR 2021 / FORMA N° 7

Prof. Fernando Moreano

RAZONAMIENTO VERBAL
1. Una las palabras propuestas con sus respectivos sinónimos.
I. Postrimería A. Soberano
II. Sino B. Azar
C. Decadencia
D. Hado
E. Ocaso
a) 1e, 2b, 2d, 1b b) 2d, 2b, 1a, 2c c) 1a, 2b, 1c, 2d d) 2d, 2b, 1e, 1c
2. Identifique las palabras que se relacionen con tabarra.
I. Pesadez V. Estocada
II. Ira VI. Aburrimiento
III. Odio VII. Engreimiento
VI. Soberbia VIII. Embate
a) 2 y 3 b) 5 y 8 c) 4 y 7 d) 1 y 6
3. Identifique las palabras que tienen oposición semántica.
I. Aliciente A. Estímulo
II. Urdimbre B. Desidia
C. Complot
D. Lealtad
E. Desinterés
a) 2d, 1b, 2c b) 1e, 1b, 2d c) 1d, 2c, 1e d) 1d, 1e, 1b
4. Identifique el argumento en el siguiente texto.
La verdadera terapia no consta de hacer llorar al cliente, sino se enfoca en provocar en él estados placenteros sin la
necesidad de sustancias ni horas de terapia.
El verdadero terapeuta sabe que la risa, al igual que ciertas sustancias psicotrópicas, tiene la función de alterar la
química del cerebro en la persona. La risa libera dopamina y serotonina en el organismo. De ahí que hacer llorar al
cliente en lugar de hacerle sentir bien es contraproducente porque estaremos asociando el llanto con un objetivo
deseado y, lo que es peor, haciendo necesario el llanto para sentirnos mejor. Es una absoluta locura terapéutica.
La terapia debe consistir en hacer sentir mejor al paciente, no lo contario. La risa es una de las maneras; sin embargo,
el llanto debería ser dejado para fines didácticos más que para aplicación.
a) La risa es uno de los mejores medios de cambio en las personas.
b) Es mejor ir donde un terapeuta que nos haga llorar antes que reír.
c) La risa no es aceptada por los terapeutas porque lo fácil no es terapéutico.
d) Hacer llorar al cliente es parte de la verdadera terapia.
5. Una los antónimos correspondientes.
I. Esquinado A. Honradez
II. Estulticia B. Forzado
III. Prevaricato C. Inteligencia
VI. Espontáneo D. Afable

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E. Corrupto
6. Señale la palabra que no guarda relación con las demás.
a) Égida b) Devaneo c) Yerro d) Dislate
7. Seleccione la palabra que no se relaciona con ofender.
a) Afrenta b) Dicterio c) Vejar d) Cacumen
8. Identifique la tesis del texto.
No existe una única realidad, la verdad. Desde la física cuántica hay muchas realidades a nuestro alrededor. Son
nuestras decisiones las que crean las realidades.
Las decisiones que tomamos a cada instante crean nuestras realidades, la verdad es que nadie sabe cómo es la
realidad, debido a que creamos nuestra realidad con el pasar de los años y por las influencias que recibimos en el
proceso de crecimiento. Las decisiones crean la realidad, en algún punto en otra realidad estoy yo haciendo lo que no
hice en aquella ocasión, esa es la realidad en esa realidad.
Ninguna decisión es buena o mala, depende del enfoque que le demos y la realidad en la que nos encontremos al
tomar dicha decisión.
a) La realidad es única y no podemos hacer nada por cambiarla.
b) Existen muchas realidades, son nuestras decisiones las que las crean.
c) Creamos nuestra realidad con el pasar de los años.
d) Nadie sabe cómo es la realidad, todos somos producto del aprendizaje.
9. Complete la siguiente analogía.
Carlos Michelena es a……………..como Mario Cantinflas es a…………..
a) Humor – Parodia
b) Teatro – Humor
c) Parque – Cine
d) Ecuador – México
10. Complete la siguiente analogía.
Ateo es a evolución como:
a) Cristiano: Creación
b) Cristiano: Jesús
c) Religioso: Dogmas
d) Agnóstico: Nihilismo
11. Ordene las siguientes palabras para que formen una oración coherente.
(Frase de Arthur Conan Doyle – Sherlock Holmes).
I. Puede inventar
II. Descubrir
III. Lo que un
IV. Hombre
V. Otro lo puede

a) 1, 3,2,4,5 b) 5,2,1,3,4 c) 4,1,5,4,2 d) 3,4,1,5,2

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12. Identifique la idea central del texto.


Incluso si los pensamientos están cargados de dolor y fracaso, y han sido un desastre y una fuente de sufrimiento,
todavía nos aferramos a ellos porque “son quienes yo soy”, resultando una relación de amor / odio con ellos. Para
garantizar su supervivencia el yo también aprende a sacar satisfacción “jugo” y energía de los estados emocionales
negativos. Alimentados de la injusticia, el martirio, el fracaso, y la culpa. El ego del secretamente “ama” y se aferra al
papel de víctima y extrae distorsionado placer y nefasta justificación del dolor y el sufrimiento. Esto puede ser visto en
muchos casos como una adicción y un estilo de vida. El “perdedor” es una figura casi romántica de la música y el
folclore (por ejemplo, Mr. Bojangles, la “vagabunda”, el “tímido” y excluido”, el amante rechazado, etc.). Siempre hemos
estado “enamorados” de nuestros pensamientos.
David R. Hawkins. Yo realidad y subjetividad.
a) El perdedor es una figura casi romántica de la música y el folclore.
b) Nos aferramos a nuestros sentimientos de dolor y fracaso porque son quienes soy.
c) El yo aprende a nunca sacar satisfacción de los estados emocionales negativos.
d) El ego se aferra a su papel de víctima, al dolor y al sufrimiento.
13. Seleccione la oración que ordene lógicamente las palabras.
Durmió/ los/ candidato/ la/ presentes/ a/ de/ aquel/ perorata
a) La perorata del candidato a los presentes durmió.
b) La perorata durmió a los presentes de aquel candidato.
c) La perorata de los presentes durmió a aquel candidato.
d) La perorata de aquel candidato durmió a los presentes.
14. Seleccione la opción que mejor intérprete el refrán.
La monja prófuga siempre habla mal de su convento.
a) La tendencia humana es despreciar lo que no se puede tener.
b) Los seres humanos vejan contra la gente a sus espaldas.
c) Cuando salgamos de un recinto no debemos juzgarlo.
d) Siempre juzgamos a quienes nos han hecho daño

15. Si lanzo una moneda al agua ¿que es lo que tendrá siempre?


a) Óxido b) Humedad c) Denominación d) Dólares

16. Identifique la idea secundaria en el siguiente fragmento.


Las encuestas estadounidenses muestran que los ateos y los agnósticos superan enormemente a los judíos
religiosos; y hasta superan a la mayoría de los otros grupos religiosos particulares. A diferencia de los judíos; sin
embargo, quienes son notoriamente uno de los lobbies políticos más efectivos en los Estados Unidos de América; y a
diferencia de los cristianos y evangélicos, que manejan un mayor poder político, los ateos y agnósticos no están
organizados y, en consecuencia, ejercen casi cero influencias. De hecho, organizar a los ateos ha sido comparado a
pastorear gatos porque ellos tienden a pensar independientemente y no aceptarán ninguna autoridad. Un buen
primer paso sería construir una masa crítica de aquellos dispuestos “a salir”, de paso estimulando a otros hacerlo.
Aun si ellos no pueden ser pastoreados, gatos en suficiente cantidad pueden hacer un montón de ruido y no pueden
ser ignorados.
Richard Dawkins. El espejismo de Dios.
a) Habla del poder que ejerce los ateos y los agnósticos hoy en día.
b) Las encuestas estadounidenses muestran que los ateos y los agnósticos no superan enormemente a los judíos
religiosos.
c) Los ateos y los agnósticos están organizados y ejercen cierta influencia.

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d) Organizar a los ateos es como pastorear gatos, porque tienden a pensar independientemente y no aceptan
ninguna autoridad.
17. Complete la oración con el conector adecuado.
……………la admonición, el estudiante beligerante no hizo seña de arrepentimiento.
a) A causa de la
b) En el caso de
c) Debido a
d) Pese a
18. Complete la oración con los conectores adecuados.
……………era alguien muy ducho, seguía sin poder realizar bien el examen……..pasó de año.
a) Desde luego – por consiguiente
b) Aunque – por lo tanto
c) Debido a que – no obstante
d) Si bien – pero
19. Seleccione los verbos que darán sentido gramatical a cada oración.
I………………… demasiado, por eso ella te dejó.
II. Por más que……………..el profesor se mostró inexorable
III. No quise…………, pero fue mi último recurso.
IV. El venal profesor dijo que……………por nuestras notas.
a) Impetrar
b) Impetramos
c) Impetraríamos
d) Impetro
e) Impetraste
a) 2b, 3a, 1e, 4d b) 3a, 1e, 2b, 4c c) 3a, 4c, 1e, 2d d) 1e, 2b, 3d, 4c
20. Identifique la postura del autor.
La concreción de las representaciones mentales es la vía que conduce al rigor en psicología. Muchas explicaciones de
comportamiento parecen vacías y superficiales porque explican los fenómenos psicológicos en términos de otros
fenómenos, así mismo psicológicos, que son igual medida misteriosos. Así la respuesta a la pregunta ¿por qué
experimentamos mayor dificultad al realzar una tarea que otra?, raya en la obviedad: “porque la primera es más difícil”.
O ¿por qué las personas generalizan un hecho relativo a un objeto a otro objeto? Porque los objetos son “similares”. O
¿por qué las personas reparan en este suceso y no en aquel otro? Porque el primero es más notable. Este tipo de
explicaciones, de hecho, engañan. La dificultad, la similitud y la prominencia se hallan en la mente del observador, lo
cual precisamente es lo que nos proponemos explicar. Para un ordenador es más difícil recordar lo esencial del cuento
de la Caperucita Roja que memorizar un número de veinte dígitos. Para un humano es mas difícil recordar el número
que lo esencial de una obra. Dos bolas de papel de periódico arrugado nos parecen similares, aunque sus formas sean
completamente diferentes; en cambio, los rostros de dos personas nos parecen diferentes, aunque sus formas sean
las mismas. Para las aves migratorias que navegan de noche guiándose por las estrellas del firmamento, las posiciones
que ocupan las constelaciones a diferentes horas de la noche son bastantes notables; en cambio, para cualquier
persona, apenas son perceptibles.
Pinker Steven. Cómo funciona la Mente.
a) Muchas explicaciones del comportamiento parecen vacías y superficiales porque explican los fenómenos
psicológicos en términos de otros fenómenos psicológicos, que son igualmente misteriosos.
b) Podemos diferenciar dos bolas de papel, pero no podemos diferenciar dos rostros similares.
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c) Para un ordenador es más fácil recordar la esencia del cuento de Caperucita Roja que memorizar veinte dígitos.
d) La dificultad, la similitud y la prominencia se hallan en la mente de quien observa.
21. Seleccione los verbos que darán sentido gramatical a cada oración.
I. Nosotros no fuimos los que………… al árbitro.
II. ¡Ya ves!..............nuevamente a nuestro supervisor.
III. El propósito del debate fue………….al candidato oponente.
IV. Pese a que no era mi intención, la…………… mucho y se fue.
a) Encocorar
b) Encocoraste
c) Encocoramos
d) Encocoraremos
e) Encocoré
a) 2b, 1c, 4d, 3a b) 3a, 2b, 1c, 4e c) 1c, 3a, 2d, 4e d) 4e, 2b, 1c, 3d
22. Complete la frase con los homónimos correspondientes.
Lo………………mucho, pero si me debes un………….de dólares, me lo debes pagar.
a) Siento – ciento b) Ciento – ciento c) Ciento – siento d) Siento – siento
23. Complete la frase con los homónimos correspondientes.
Reúne el…………..y luego toma el…………..para que llegues más rápido.
a) Hatajo – atajo b) Atajo – atajo c) Atajo – hatajo d) Hatajo – hatajo
24. Identifique el argumento en el siguiente texto.
El aprendizaje es un proceso que se lleva a cabo cada segundo en la vida de las personas, no es un proceso aislado
a las aulas, o la repetición o las tareas, uno aprende más fácilmente lo que le atrae.
La tendencia natural del ser humano es la de aprender mas fácilmente las cosas por las que siente curiosidad o se
siente atraído. Un estudiante al que siempre le ha gustado desarmar sus carros de juguete cuando era niño, se sentirá
mucho mas atraído a la mecánica que a la medicina, debido a su naturaleza; sin embargo, obligamos a nuestros hijos
a estudiar lo mismo que nosotros estudiamos, y eso es un error más que importante. Si en este caso logra terminar la
carrera no la ejercerá o lo hará con poco gusto o negligencia.
A los jóvenes hay que permitirles buscar su propio camino profesional, con guía de los padres y familiares, pero sin ser
obligados. Porque al final es mejor tener opciones.
a) El joven debe seguir los mismos pasos que sus padres para demostrar respeto y aprecio.
b) Los estudiantes tienen rechazo por toda clase de ciencia en las que les obliguen a usar cálculos.
c) La tendencia natural del ser humano es aprender fácilmente las cosas por las que se siente atraído y no obligado.
d) El autor persuade al lector de dejar a los jóvenes escoger sus carreras.
25. Determine la relación causa – efecto en las siguientes frases.
I. Los padres obligan a sus hijos a seguir sus mismas profesiones.
II. Los jóvenes no pueden escoger sus carreras libremente.
III. Las carreras son asignadas por terceras personas.
IV. los jóvenes no aprenden con interés las materiales de sus carreras.
a) Habrá profesionales más calificados que en la antigüedad.
b) Existirán profesionales con desidia laboral.

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c) Los profesionales serán los mejores del país.
d) La situación educativa será estable y con alto rendimiento.
26. Determine la relación causa – efecto en las siguientes frases.
I. Los jóvenes se casan a muy temprana edad.
II. Las parejas dejan sus estudios para casarse.
III. Las parejas tienen hijos a una edad muy joven.
IV. Las parejas jóvenes pelean más que las parejas maduras.
a) Las parejas jóvenes no sufren los embates de la economía.
b) Los jóvenes aprender a trabajar en lo que sea.
c) Las parejas crecen felizmente casadas gracias al apoyo de sus familias.
d) Existe gran cantidad de divorcios de parejas jóvenes.
27. En base a la siguiente sentencia, relacione las premisas con sus correspondientes conclusiones.
Si hago bastante ejercicio, entonces tengo una buena salud.
Premisas Conclusiones
I. No tengo buena salud. a) Tengo poca salud.
II. Hago poco ejercicio. b) No hago suficiente ejercicio.
III. Aún no hago ejercicio c) Nunca he dejado de hacer ejercicio.
VI. Siempre he tenido buena salud d) No tengo buena salud todavía.
e) Siempre tengo buena salud
a) 4c, 3d, 1b, 2e b) 1b, 2a, 4c, 3d c) 3d, 2a, 1e, 4c d) 2a, 4c, 3e, 1b
28. Identifique las tesis del texto.
Actualmente existe una fuerte tendencia a hacer lo mismo que las demás personas, es decir, estamos evitando pensar
por nosotros mismos y nos regimos a copiar lo que la sociedad cree que es bueno, hasta que aparece una nueva
tendencia.
El gregarismo es el responsable de muchas de las modas vacuas que existen hoy en día. Dicho gregarismo es un
efecto psicológico que nubla el sentido de intensidad del ser humano para dejarse influenciar por la moda. Es como los
antiguos dandis hacían para llamar la atención, pero a diferencia de ellos, el gregarismo contagia el pensamiento. Los
dandis, por el contrario, despiertan interés sin contagiar el pensamiento.
Debemos evitar el pensamiento grupal, que es una trampa, porque no podemos movernos como seres humanos libres
que somos.
a) El gregarismo es bueno para incrementar el índice del consumo.
b) Nos limitamos a copiar lo que los demás hacen, cediendo a las modas y tendencias.
c) Dejarse influenciar de los demás es ceder nuestra realidad a sus deseos y caprichos.
d) El pensamiento grupal es necesario para establecer nuestra propia personalidad.
29. En base al siguiente párrafo, relacione las premisas con sus correspondientes conclusiones.
Si las personas fueran inteligentes, entonces no seguirían las modas.
Premisas Conclusiones
I. Yo no sigo las modas a) Siempre he sido inteligente.
II. Eres muy inteligente b) Siempre sigo las modas.
III. Siempre he seguido las modas c) No sigues la moda.

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VI. Nunca he seguido una sola moda d) Soy inteligente.


e) Nunca he sido inteligente.
a) 3e, 2c, 1b, 4a b) 1d, 3e, 4a, 2c c) 2c, 1d, 3e, 4b d) 4a, 1b, 2c, 3e
30. Luego de analizar las premisas seleccione la conclusión que sea válida.
I. Si llueve mucho, entonces las cosechas se pierden.
II. Si no pierdo mis cosechas, compraré una camioneta.
III. En mi región no llueve mucho.
a) Mis cosechas no se mantienen intactas.
b) No podré comprar una camioneta.
c) He perdido mis cosechas.
d) Podré comprar una camioneta.

31. Luego de analizar las premisas seleccione la conclusión que sea válida.
I. Si hay trabajo, entonces hay estabilidad financiera.
II. Con estabilidad financiera uno puede estar tranquilo.
III. Andrés ha sido despedido.
a) Andrés tiene estabilidad financiera.
b) Andrés puede estar muy tranquilo.
c) Andrés no puede estar tranquilo.
d) Andrés tiene que buscar trabajo.
32. Identifique la idea central del texto.
Estructuramos nuestras representaciones internas a través de nuestros cinco sentidos: la vista, el oído, el tacto, el
gusto y el olfato. O, dicho de otra manera, experimentamos el mundo en forma de sensaciones visuales, auditivas,
cenestésicas, gustativas y olfativas. Es decir, que cualquier experiencia que tengamos almacenada en nuestra mente
se ha de representar por medio de estos sentidos, en particular a través de las tres modalidades predominantes, que
son los mensajes ópticos, acústicos y cenestésicos.
Anthonny Robbins. Poder sin límites.
a) Representamos nuestro mundo a través de los cinco sentidos.
b) Las tres modalidades básicas son la auditiva, visual y olfato.
c) Experimentamos el mundo por medio de la vista.
d) El autor disuade al lector sobre la importancia de afinar los sentidos.
33. Seleccione la oración que tenga relación análoga con el enunciado base.
El orador que había llegado dejó a todos muy bien motivados.
a) Los estudiantes quedaron tristes porque se fue su profesor.
b) La manada quedo fascinada la solemnidad del búho.
c) La motivación de aquellas personas fue tal que nadie quiso salir al receso.
d) Todos aplaudieron al capitán luego de su perorata.
34. Seleccione la oración que tenga relación análoga con el enunciado base.
La caída del muro de Berlín permitió la liberación soviética.
a) Salió libre luego de varios años de condena por un crimen que no cometió.
b) Luego de la sublevación, los militares tomaron el poder.

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c) El gobernante corrupto huyó del país llevándose el dinero del pueblo.


d) Años después del feriado bancario el pueblo apenas se recupera.
35. Seleccione la oración que tenga relación análoga con las demás.
Aceleraba más, pues quería llegar en primer lugar.
I. La pericia era su segundo nombre en la competencia.
II. El timón se le iba de izquierda a derecha.
III. El copiloto le daba cuenta de su triunfo.
IV. El champán coronó su victoria.
a) 2 b) 3 c) 5 d) 4

36. Identifique la idea secundaria en el siguiente fragmento.


Las observaciones corrientes y de sentido común nos permiten afirmar que la llamada persona normal es tan compleja
que no puede ser sometida a un análisis por partes y elementalista. Para analizarla correctamente, es preciso investigar
las principales formas disponibles de reacciones humanas, tales como las matemáticas, los fundamentos de la
matemáticas, muchas ramas de la ciencias, la historia, la historia de las culturas, la antropología, la filosofía, la
psicología, la lógica, las religiones comparadas, etc. Se hizo necesario centrarse en el estudio de dos tipos extremos
de reacciones psicológicas humanas: (a) las mejores reacciones, que lo eran por su gran capacidad de predicción, su
validez, su elemento constructivo en relación a la capacidad de enlazar el tiempo, tal y como nos parecían en las
matemáticas, los fundamentos de las matemáticas, la física matemática, las ciencias exactas, etc., y que son todas
ellas manifestaciones de algunas de las más profundas reacciones psicológicas; y (b) las peores reacciones, como por
ejemplo, los casos psiquiátricos. Se hizo obvio, a través de estas investigaciones, que los métodos fisicomatemáticos
se podían aplicar en todos los niveles de nuestra vida, con lo que la ciencia y, sobre todo, las ciencias exactas, se
unían con los problemas de la sanidad, en el sentido de ajuste a los hechos y a la realidad.
Alfred Korzybski. El papel del lenguaje en los procesos perceptivos.
a) No se puede someter a un análisis a la persona normal.
b) Los métodos fisicomatemáticos se podían aplicar en todos los niveles de nuestra vida.
c) Para analizar al ser normal es preciso investigar las principales formas disponibles de razones humanas.
d) No hay que analizar al ser humano más que cuando sea extraordinario.
37. Seleccione el enunciado que no guarda relación análoga con los demás.
a) A veces la capitulación nos ofrece la ventaja a largo plazo.
b) Es preferible perder una batalla antes que la guerra.
c) En el póker no se necesita tener la mejor mano para ganar.
d) Generar animadversión cabe como estrategia frugal.
38. cuantas palabras se relacionan semánticamente entre sí de la siguiente lista.
Tamiz Buril Tuétano Harnero Criba
a) Dos b) Tres c) Cuatro d) Ninguna
39. Coloque verdadero o falso a la relación propuesta.
a) Reciente – resiente – homógrafas ( )
b) Bellaco – honrado- antónimos ( )
c) Tasa – taza – homógrafas ( )
d) Acritud – rigor – sinónimos ( )
a) V V V F b) V F F V c) F V V V d) F V F V

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40. Identifique la postura del autor.


Tal vez haya tenido en sus manos algunos de esos suplementos de los domingos o cuestionarios tamaño poster que
prometen demostrar si usted tiene lo que debe tener para ser un directivo. Preguntas de verdadero o falso como “me
siento cómodo tomando decisiones” o “siempre desbordo de nuevas ideas” o “aprendo de mis errores” o “me encanta
conocer gente”.
¿Cómo…? Olvídelo. En esos cuestionarios, su tía demente podría aniquilar a Julio Cesar y no es muy probable que su
tía vaya a empuñar un cuchillo en una pelea, que es a lo que a veces se parece la tarea de dirigir. Pero el que no puede
soportar lo malo nunca vera lo bueno.
Mafia y Management “V”. Maquiavelo en la empresa.
a) Describe cómo debe ser un buen líder en la empresa.
b) Los cuestionarios sobre liderazgo son, en cierta medida, una buena opción.
c) Persuade al lector a convertirse en un mejor líder.
d) Insta al lector a pensar críticamente sobre las cualidades del director.
RAZONAMIENTO MATEMATICO

41. Un dulce cuesta 0,32 USD ¿Cuánto costarán las tres decenas de dulces?
a) 11,52 b) 9,60 c) 7,20 d) 10,30

42. Complete la serie: 42, 44, 41, 43, 40, 42, __, __.
a) 39,41 b) 40,38 c) 41,39 d) 10,30

43. Complete la serie: -1, 5, -25, 125, __.


a) -250 b) -225 c) -625 d) 625

44. Complete la sucesión. 4g, 8h, __32m, 64p.


a) 24k b) 16j c) 24j d) 16k

45. Si 25 comuneros cavan un pozo e 3500 m3 en 30 días ¿Cuántos días tardarán 150 hombres en cavar el
mismo pozo?
a) 4 b) 5 c) 6 d) 180

46. ¿Qué letra continúa la serie? K, G, D, B,……


a) X b) Z c) A d) Y

47. Juan desea vender su impresora perdiendo el 15% del precio de compra. Si pagó por ella 600USD ¿a qué
precio debe venderla?
a) 510 b) 690 c) 90 d) 300

48. Complete la serie: 40, 46, 53, 59, 66, 72, ___, ___
a) 78,88 b) 79, 85 c) 78,85 d) 85,79

49. ¿Qué números completan la serie? 3, 6, 12, 24, 30…….


a) 24k b) 16j c) 24j d) 16k

50. Ulises compra cinco decenas de cartulinas, 8 hojas de papel bond de tamaño A3 y 12 paquetes de papel
brillante en USD 13,10. Si cada cartulina cuesta USD 0,15 y cada hoja A3 USD 0,25; el costo de cada
paquete del papel brillante es:
51. a) 3,60 b) 0,30 c) 0,175 d) 3,00

52. Si gasto los 5/8 de mi sueldo, los cuales representan 300 dólares. ¿Qué cantidad ahorro?
a) 480 b) 150 c) 180 d) 240

53. Si 2 obreros cosen 50 pares de zapatos en 72 horas. ¿Cuánto tiempo demorarán 3 personas en coser la
misma cantidad de zapatos?
a) 36 b) 48 c) 108 d) 144

54. ¿Qué termino finaliza la sucesión? 3v, 9t, 15r, ………

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a) 18q b) 21p c) 30p d) 21

55. Dos amigos arriendan un terreno de 22 hectáreas, el primero ocupa los 5/11 de la finca y paga 6000 USD de
alquiler al año. ¿Cuánto paga de alquiler mensual el segundo?
a) 5000 b) 7200 c) 6000 d) 600

56. El cuadrado ABCD se encuentra inscrito en la circunferencia del radio “r”. Si el lado del cuadrado es √8 ; la
medida del radio de la circunferencia es:
a) 2 b) 4 c) 3√2 d) 8

57. Marco estudió ayer 2h 38min y 29s para su examen de algebra; hoy estudió 49 minutos y segundos más.
¿Cuántas horas minutos y segundos?
a) 2h, 87m, 34s b) 3h, 27m, 34s c) 6h, 6m, 3s d) 5h, 5m, 3s

58. El área de un triángulo es de 242 cm2. Si la medida de su base es cuatro veces la medida de su altura, el
valor de la medida de la base es:
a) 40 b) 44 c) 11 d) 60

59. Cinco hombres pueden hacer una obra en 10 días. ¿Cuántos hombres más harían falta para hacer la misma
obra en un día?
a) 40 b) 45 c) 50 d) 2

60. La suma de seis números consecutivos es 225. El menor de aquellos es:


a) 30 b) 32 c) 35 d) 40

61. El perímetro del rectángulo es 464 cm y la longitud de su base es de 208 cm. ¿Cuántos cm mide su altura?
a) 256 b) 48 c) 49 d) 24

62. ¿Cuántas copas de 125 mililitros se pueden llenar con 3 botellas de champagne de 3/4de litro de cada una?
a) 30 b) 32 c) 35 d) 40

63. El perímetro de un rectángulo es 480 cm y su altura es 75 cm. ¿Cuáles la longitud de su base en centímetros?
a) 155 b) 165 c) 330 d) 405

64. ¿Cuál es el área en cm2 de un triángulo rectángulo de base 32 cm e hipotenusa 40cm?


a) 768 b) 8 c) 192 d) 384

65. En cierto examen aprobaron el 84% de los alumnos de un colegio, mientras que 20 alumnos reprobaron.
¿Cuántos alumnos rindieron dicho examen?
a) 48 b) 105 c) 145 d) 125

66. ¿Cuántas botellas de 750 mililitros harían falta para envasar 3 litros de vino?
a) 20 b) 4 c) 125 d) 250

67. La edad actual de Marco es el triple de la de Miriam y dentro de 5 años será el doble ¿Cuántos años tiene
Marco?
a) 10 b) 15 c) 20 d) 5

68. Mario tiene 1400 dólares repartidos en dos bolsillos de su chaqueta; si del bolsillo que tiene más dinero saca
200 dólares y los pasa al otro bolsillo, habrá entonces la misma cantidad de dinero en cada bolsillo. ¿Cuánto
tiene en el bolsillo de menor cantidad?
a) 300 b) 400 c) 500 d) 600

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69. Rosa vende tamales a domicilio a 3 dólares cada uno, si hoy ha vendido 3/8 de los 48 tamales que preparó.
¿Cuánto dinero reunirá por los tamales
a) 144 b) 54 c) 108 d) 90

70. En cierto recinto de la costa ecuatoriana donde aún se practica el trueque, se observa que por 2 vacas le dan
3 caballos, y a su vez por 2 caballos le dan 8 ovejas. Si por cada cerdo le dan 3 ovejas. ¿Cuántos cerdos se
necesitan para cambiarlos por 5 vacas?
a) 30 b) 20 c) 14 d) 10

71. Hallar el 0,50% de 2000.


a) 1000 b) 100 c)10 d) 1

72. Bruno tiene los 7/8 de lo que tiene Ana. Si Ana recibe 90 dólares, entonces tiene el doble de lo que tiene Bruno
ahora. ¿Cuánto tiene Bruno?
a) 90 b) 100 c) 120 d) 150

73. No quise vender mi auto cuando me ofrecían por el USD 3.840, con lo cual hubiera ganado el 28% del costo
y algún tiempo después tuve que venderlo por USD 3.750. ¿Qué % del costo gane al hacer la venta?
a) 35% b) 25% c) 20% d) 15%

74. Un tanque puede ser llenado por un grifo en 8 horas y puede ser vaciado por un desagüe en 12 horas. Si el
grifo y el desagüe funcionan simultáneamente. ¿Qué tiempo tardará el llenarse el tanque?
a) 20 h b) 22 h c) 24 h d) 26 h

75. Un listón de madera se cortó en trozos de 30 cm. Si se realizaron 9 cortes. ¿Cuál era la longitud inicial del
listón?
a) 2,4m b) 2,7m c) 3m d) 3,3m

76. En una postal ecuatoriana se observa que un niño de 10 años mide 5 cm y su altura real es de 150 cm.
Determine la estatura real en cm de la escultura que se encuentra a su lado que mide 2cm.
a) 180 b) 100 c) 120 d) 60

77. Si se lanzan 2 dados. ¿Cuál es la probabilidad de que el producto de los puntos sea mayos que 10?
a) 17/36 b) 5/36 c) 19/36 d) 11/36

78. De 30 alumnos que rindieron el examen de cálculo, 12 tuvieron la nota máxima, 8 obtuvieron 7, 7 obtuvieron
4 y el resto reprobó. ¿Cuál fue el % de aprobados
a) 10% b)26,67% c) 66,67% d) 90%

79. Si Julio ahorra siempre al quinta parte de su sueldo y hasta el mes pasado ahorró USD 200, después de un
aumento ahorra USD 300 ¿En cuánto le aumentaron el sueldo?
a) 100 b) 300 c) 400 d) 500

80. Se ha reunido 8 estudiantes que obtuvieron la nota máxima en un examen, como incentivo seles premia con
un viaje por el tren crucero ecuatoriano a 3 de ellos por medio de un sorteo. ¿Cuántas opciones posibles
existen para otorgar el premio?
a) 24 b) 56 c) 336 d) 40320
RAZOMIENTO ABSTRACTO.

81. Identifique la vista que corresponde a la figura 82. Elija la figura que completa el conjunto

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83. Identifique el grafico que completa la matriz 84. Identifique la imagen que continúa la secuencia.

85. Identifique la imagen que continúa la secuencia 86. Identifique la figura que continúa la secuencia.

de gráficos.

87. Complete la analogía. 88. Identifique la imagen que continúa la secuencia.

89. Seleccione la figura que continúa la secuencia 90. Elija la figura que continúa la secuencia.

en el espacio de la interrogante.

91. Seleccione la figura que continúa la secuencia 92. Identifique la otra vista del objeto.

en el espacio de la interrogante.

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93. Seleccione la figura que continúa la secuencia en 94. Elija la imagen que se obtiene al rotar la

el espacio de la interrogante. figura 270˚ en sentido horario.

95. Determine la figura que corresponde a una vista 96. Seleccione la figura que continúa la secuencia en
el del siguiente cuerpo, si todas sus caras son diferentes espacio de la interrogante.

97. ¿Cómo luce la figura girada 90˚ en sentido


horario? 98. Seleccione la figura que continúa
la secuencia en el espacio de la interrogante.

99. ¿Cuál es el sólido que se forma al armar el siguiente esquema? 100. Reconozca la secuencia que tiene un error en el
conjunto.

101. Identifique la figura bidimensional que permite 102. Tomando como base la figura, identifique

construir el siguiente cuerpo la que se obtiene al rotar 150˚ en el sentido contrario

al que giran las manecillas del reloj.

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103. Los gráficos pertenecen al mismo conjunto, excepto: 104. Identifique la vista superior del objeto mostrado

105. Seleccione el “sólido de revolución” que se forma 106. Todas las figuras geométricas tienen la misma

por la rotación de la figura plana en torno al eje señalado. estructura y los mismos elementos, excepto:

107. ¿Qué figura continúa la secuencia? 108. Estas imágenes corresponde con la vista
superior

del sólido, excepto:

109. Las figuras pertenecen al mismo conjunto, excepto: 110. Tomando como base la figura, seleccione la
imagen que se obtiene al rotar 630˚ en el sentido que
giran las manecillas del reloj.

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111. Seleccione la figura que continúa la secuencia 112. Complete la secuencia de gráficos

en el espacio de la interrogante.

113. ¿Cuál es la proyección de la vista superior del cuerpo 114. ¿Cuál es una de las proyecciones del objeto?

tridimensional?

115. ¿Cuál es la secuencia de 45˚ en sentido anti horario 116. Determine la rotación correcta del cubo.

117. Identifique la figura que continúa la secuencia. 118. Seleccione la figura que completa la secuencia.

119. Identifique la figura que pertenece al conjunto: 120. Observe la siguiente imagen y señale que figura

se obtiene al reflejar la figura de muestra

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