TERCERO

R.V.

COMPRENSIÓN LECTORA

TEXTO I
La Sociedad Peruana de Gastronomía (Apega) demandó públicamente que el Poder Ejecutivo
deje sin efecto el reglamento que permite el cultivo de semillas transgénicas en nuestro
territorio.
“Existe un peligro de contaminación de las áreas de cultivo de productos emblemáticos del
Perú. El polen transgénico puede ser llevado por el viento o transportado por insectos hasta
esas plantaciones que se han mantenido por siglos libres de transgénicos. Por ceder a la
presión de un reducido número de empresas se amenaza al resto de cultivos”, señaló.
Adelantó que en la próxima edición de Mistura, del 9 al 18 de setiembre, se dará énfasis a los
alimentos nativos, ingredientes vitales de nuestra gastronomía, que se pondrían en peligro.

1. El tema del texto es:

A) La Sociedad Peruana de Gastronomía
B) La lucha contra los transgénicos
C) El polen transgénico
D) Mistura sin transgénicos
E) La gastronomía con transgénicos
B

2. En el Perú el …………….. puede anular el permiso del cultivo de transgénicos.

A) Congreso
B) Ministerio de Ambiente
C) Presidente
D) Poder Judicial
E) Municipio de Lima
C

3. Señale lo falso con respecto a Mistura.

A) Ha tenido ediciones pasadas.
B) Durará más de una semana.
C) No se usará polen transgénico.
D) Los alimentos nativos serán escogidos
E) Será una gran oportunidad para anular el reglamento en mención.
E

4. la palabra ÉNFASIS significa en el texto…

A) clase
B) prioridad
C) cobertura
D) permiso
E) aumento
B

TEXTO II
Al nacer tenemos las neuronas que necesitaremos para vivir; a partir de ese momento
desarrollamos nuevas conexiones (como las que nos permiten asociar letras y sonidos). El 90%
del cerebro se desarrolla hasta los 6 años y hacia los 13 tenemos el mayor número posible de
conexiones neuronales ya establecidas; pero estas comienzan a rivalizar entre sí y en el
proceso van quedando las de mejor calidad. El cerebro humano es un órgano acabado entre
los 20 y 25 años.

5. Por el tratamiento del tema, el texto es

A) científico
B) literario
C) filosófico
D) analítico
E) sintético
A

6. Un título adecuado para el texto sería

A) Características del cerebro
B) Funcionamiento de las neuronas
C) El desarrollo del cerebro
D) Las etapas de la inteligencia
E) La asociación de letras y sonidos en el cerebro
C

7. Marque el enunciado verdadero

A) Cuando nacemos no tenemos las neuronas necesarias para vivir.
B) Las conexiones neuronales están terminadas hacia los 13 años.
C) Después de los 25 años, el cerebro no se desarrolla más.
D) Las neuronas rivalizan entre sí y van quedando las inútiles.
E) Los niños de 6 años utilizan su cerebro al 90 %.
C

8. El ser humano desarrolla nuevas conexiones neuronales

A) desde que está en el vientre materno.
B) cuando escucha sonidos.
C) desde que su cerebro se forma en el útero.
D) En cuanto vaya a una escuela.
E) después de que nace.
E

LENGUAJE

1. El monosílabo que podría tildarse en algunos casos es

A) fe
B) di
C) vi
D) dio
E) te
E

2. Señale la alternativa que muestra uso adecuado de la tilde diacrítica.

A) En tí confío, Dios mío.
B) Para que tú estudies, tú padre hace sacrificios.
C) Mí salón aún tiene pizarra para tiza.
D) Qué bien que desde ahora te prepares para la Universidad.
E) Cuando murieron mis padres quedé sólo en el mundo.
D

3. ¿Qué alternativa requiere tilde diacrítica enfática?

A) Llama a quienes quieran venir.
B) Así como me explicaste, lo hice.
C) La chica de la cual te hablé está ahí.
D) Ahora es cuando debemos atacar.
E) Ignoro donde dejaste tu celular.
E

4. Marque la relación correcta.

A) Él : artículo
B) Mas : adverbio de cantidad
C) Tu : pronombre
D) Dé : verbo
E) Sí : conjunción
D

5. No presenta errores en el uso de la tilde

A) Al fín te gané en Dota 2.
B) Un ciempiés avanzó lentamente.
C) Fuértemente tiró la toalla.
D) Con fé llegarás a la címa.
E) En el fútbol no hay logica.
B

6. La tilde por el hiato es necesaria en

A) Cuidate y no hagas desarreglo.
B) Avisame si llegas de madrugada.
C) Con ahinco estudiaste para el examen.
D) El alumno rio con mucha intensidad.
E) Seriamente me respondio la pregunta.
C

ACADEMIA
1. Marque la alternativa que exprese una palabra en sentido denotativo.
A) El profesor me dio luces para resolver el problema.
B) A nuestra selección la hicieron papilla.
C) Un fogoso beso recibió la novia.
D) Nuestra bandera ondea en el asta.
E) Ese arquero fue un gato en la jugada.
D

2. Marque la alternativa que exprese una palabra en sentido connotativo.

A) Jala los datos del archivo de mi computadora.
B) Reventaste el globo de un palmazo.
C) Ese vehículo es de carga pesada.
D) A mi abuelo le gustan las películas de vaqueros.
E) Tu lápiz se quebró fácilmente.
A
COMPRENSIÓN LECTORA

TEXTO I

La primera impresión que produce la lectura del segundo libro de versos de Vallejo,
Trilce (1922), es una impresión de asombro. Asombra, en efecto, ver cómo en apenas
tres o cuatro años la estatura poética de Vallejo ha crecido tanto; asombra percibir
cómo abandonando los oros del modernismo y las fórmulas más aparentes del nuevo
nacionalismo literario, su poesía se desnuda y se profundiza; asombra ver cómo de un
escritor joven, ligado a las modas y modos de los poetas antecesores, se ha
transformado en un poeta maduro, en completa autonomía literaria y personal;
asombra ver cómo habiendo publicado sólo tres años antes un libro de limitada
tentativa de renovación literaria, surge en él tan pronto otro libro que es un acto de
rebelión poética.

3. De 1919 a 1922, el autor constata en la obra poética de Vallejo un fenómeno

patente de:
a) Acendrado nacionalismo.
b) Tecnicismo poético.
c) Evolución artística.
d) Desarrollo ideológico.
e) Refinamiento estético.
C

4. Para el autor, lo valioso de Trilce es su:

a) Ruptura poética.
b) Simbolismo modernista.
c) Tentativa de renovación.
d) Creación desgarrada.
e) Espíritu solidario.
A

5. El asombro del crítico surge porque en Vallejo puede percibir dos

características que no siempre van de la mano:
a) Madurez y nacionalismo.
b) Rebeldía y ornamentación.
c) Autonomía y modernismo.
d) Rebelión y socialismo
e) Juventud y profundidad.
E

6. Por su estructura, el texto es:

a) Centralizado.
b) Sintético.
c) Analítico.
d) Encuadrado.
e) Paralelo.
C

TEXTO II
La cirugía lleva el imperativo básico de la profesión médica hasta límites extremos,
donde lo humano entra en contacto con lo divino. Si le pega usted con fuerza un
porrazo a alguien, el sujeto en cuestión cae y deja definitivamente de respirar. Pero de
todas formas alguna vez iba a dejar de respirar. Un asesinato así sólo se adelanta un
poco a lo que Dios se hubiese encargado de hacer algo más tarde. Se puede suponer
que Dios contaba con el asesinato, pero no contaba con la cirugía. No sospechaba
que alguien iba a atreverse a meter mano dentro del mecanismo que él había
inventado, meticulosamente cubierto de piel, sellado y cerrado a los ojos del hombre.

7. La cirugía hace que el hombre:

a) Atente contra lo sagrado.
b) Se convierta en Dios.
c) Sea un intermediario de lo divino.
d) Actúe en contra del mandato divino.
e) Entre en contacto con lo divino.
E

8. El cirujano para Dios vendría a ser:

a) Su adversario.
b) Médico.
c) Un usurpador.
d) Un traidor
e) Un sujeto.
C

9. Quitar la vida de una persona significa:

a) Quebrantar el mandamiento de Dios.
b) Considerarse un ser superior.
c) Elevarse por encima del cirujano.
d) Atentar contra la creación divina.
e) Anticiparse al designio de Dios.
E

10. CONTAR, tiene el sentido de:

a) Enumerar.
b) Narrar
c) Detallar
d) Considerar
e) Decir
D

LENGUAJE
1. Hay grupo vocálico homosilábico en:

a) monografía

b) caída
c) huaino

d) peón

e) coartada

2. Hay diptongo homogéneo en:

a) Ruanda

b) India

c) Suiza

d) Colombia

e) Bolivia

3. Deben llevar acento ortográfico (tilde) necesariamente:

A) Cactus - tactil - futil- amoniaco

B) Perdera - omnibus _ microbus - avaro

C) Liquido - pingüino – sorpresivo - liquidar

D) Microbus - vaiven - hazmerreir - tabu

E) Fiestas - febril- gracil- píldora

4. Elija las palabras que deben llevar tilde:

1. Futil 2. Oceano

3. Oficial 4. Docil

5. Origen

A) 1; 2 y 3 B) Sólo 4 C) 3 y 4

D) 1; 2 y 4 E) Todas llevan tilde

D
5. “Muchisimos automoviles carecen de matricula”

De la oración anterior es cierto que

1. Se han omitido tres tildes

2. Hay tres palabras esdrújulas

3. Solo hay una palabra grave

A) Sólo 1 B) 1 y 2 C) 1 y 3

D) Sólo 3 E) 1; 2 y 3

6. Marque la opción en la que se presenta correcta afirmación referida a la sílaba.

A) Siempre presenta margen silábico.
B) Las consonantes pueden ser núcleos.
C) Solo las vocales abiertas son núcleos.
D) Siempre hay vocal y consonante.
E) Todas las vocales son núcleos.
E

7. Marque la alternativa que presenta uso correcto de la tilde

A) El empresario apostó con mucha fe por ese yóquey.
B) La próxima carretera presenta muchos zigzágs.
C) Mi discípulo pudo llegar fácilmente a la nota sí.
D) El segundo exámen fue sencillo como el primero.
E) En el salón de clases Nº 8, había veintiun alumnos.
A

8. Marque la alternativa donde hay correcta tildación de palabra compuesta.

A) Ríoplatense
B) Trigésimocuarto
C) Vendéhumos
D) Cientifico – tecnológico
E) Lavavajilla
E

9. Marque la alternativa donde el adverbio terminado en –mente aparece escrito

correctamente
A) Sutilmente
B) Eficázmente
C) Velózmente
D) Tardiamente
E) Felízmente
A

10. ¿Cuál de las siguientes palabras no debió escribirse con tilde?

A) Robóts
B) Áncash
C) Zúrich
D) Adiós
E) Fórceps
A