DATOS DEL ALUMNO/A

NOMBRE:
APELLIDOS:
CURSO:

DOSSIER D’ACTIVIDADES
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ESTACIÓN METEOROLÓGICA
 Dossier de actividades: Estación meteorológica - InputMakers

ACTIVIDADES:

1. Describe la necesidad o problema que resuelve la construcción de la estación

meteorológica.

2. Realiza el croquis (a mano alzada, proporcionado y con acotaciones) de la estación

meteorológica.

3. Señala en la fotografía de la página siguiente estos componentes:

• Conector de pila.
• Conector de pila.
• Sensor dht11 de temperatura y humedad relativa.
• Placa microcontrolador compatible con Arduino.
• Pantalla LCD.
• Placa protoboard.
• Cables de conexión.

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4. Explica y dibuja sobre la fotografía como están conectados los diferentes orificios
de la placa protoboard:

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 Dossier de actividades: Estación meteorológica - InputMakers

5. ¿Cómo se llama este sensor y para qué sirve?

6. ¿A qué tensión (voltaje) debemos alimentar el sensor de temperatura y humedad

relativa?

7. ¿Cuál módulo utilizamos para facilitar la comunicación y la conexión de nuestra

placa compatible con la pantalla LCD?

8. ¿Cómo podemos ajustar el contraste de la pantalla LCD?

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9. ¿A qué pines de la placa debemos conectar los pines SDA y SCL?

10. Dibuja el esquema del circuito de la Estación meteorológica.

11. ¿Con qué orden inicializamos la pantalla LCD con 16 caracteres y 2 líneas?

12. ¿Qué instrucción u orden utilizamos para hacer la lectura de la temperatura?

13. ¿Qué instrucción utilizamos para imprimir por la pantalla LCD la humedad relativa?

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RÚBRICA DE EVALUACIÓN:

CONCEPTO A EVALUAR SOBRE EL ALUMNO/A o GRUPO: PORCENTAJE NOTA

Construye correctamente la parte estructural (cartón) del

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proyecto.

2 Identifica los diferentes componentes del proyecto.

Entiende cuáles son los elementos que hacen de entrada

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y salida del proyecto.

4 Monta correctamente el circuito del proyecto.

5 Realiza el dossier de actividades del proyecto.

6 Entiende el código del programa del proyecto.

Es capaz de programar líneas de código para modificar

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ligeramente el programa.

Tiene una actitud de esfuerzo e interés durante la

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construcción del proyecto.

* El profesor / a asignará el peso o porcentaje a cada concepto de forma que la suma de

todos sea del 100%
NOTA: