Examen de Licenciatura

Ficha Caso 1 - Área Social Comunitaria – Centro de La Ligua

Miércoles 9 de septiembre

- Lea atentamente el siguiente caso y las preguntas antes de elaborar su respuesta.

- Usted dispone de 40 minutos para desarrollar esta parte del examen.

- El/la estudiante debe mantenerse en silencio desarrollando su caso, para lo cual debe contar con lápiz,
hoja blanca.

- El caso será proyectado en pantalla.

- No se permitirán consultas ni compartir información entre los examinados, si corresponde.

- No se permitirá utilizar material bibliográfico, ni aparatos electrónicos extras a los solicitados. No se

podrá pedir prestado ni intercambiar este tipo de material u otro con sus compañeros.

- El examen debe rendirse de manera individual y en silencio, por lo que no se aceptarán preguntas por
parte de los estudiantes. Cualquier requerimiento de fuerza mayor avise inmediatamente al encargado
de sala.

- El docente encargado de sala, le avisará cuando hayan pasado 30 minutos de iniciado este momento, a
fin que pueda cerrar sus respuestas al caso en los 10 minutos restantes.

- El no cumplimiento de las normas anteriormente señaladas, implicará:

o Invalidación del examen y su consecuente reprobación.
o Una amonestación por escrito del Consejo de Carrera de su sede, de acuerdo a la normativa
que la USS establece para esto.
o La reprobación de la parte oral del examen de licenciatura, implica que deberá volver a
rendirla en el próximo periodo para así cumplir con el requisito para la obtención del grado
de licenciado.

- Si usted termina antes del tiempo estipulado, debe esperar en silencio en la sala de preparación de
examen.

- Cumplido el tiempo reglamentado, el ministro de fe de la comisión que le corresponde, lo invitará a

conectarse a la sala virtual de examen.

- Antes de iniciar la presentación ante la comisión, el ministro de fe le dará la posibilidad de hacer un

resumen de su caso o comenzar directamente con las preguntas. En caso de no hacerlo, no habrá
repercusiones en la evaluación del examen.

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Descripción del Caso:
En la comuna de la Ligua se ubica el Centro para Hombres del Servicio Nacional de la Mujer y Equidad de
Género (SERNAMEG). Este es un dispositivo de intervención psicosocial enfocado hacia Hombres que han
Ejercido Violencia de Pareja (HEVPA). El centro se encarga de disminuir los niveles de violencia contra las
mujeres y favorecer su seguridad y protección. Los centros buscan que los HEVPA desaprendan las
violencias ejercidas, mediante una intervención psicosocial especializada. Tiene por objetivo que los
hombres comprendan su responsabilidad en los actos de violencia, renuncien a ellas y comiencen un
proceso de cambio de sus roles y actitudes en la vida íntima y familiar.

Dicho centro se vio en la necesidad de implementar algunas acciones psicosociales basadas en el modelo
social comunitario, debido a que un grupo de HEVPA solicitó que realizaran algunas actividades donde
consideren sus puntos de vista personales. Sienten que el enfoque del centro de hombres los trata como
violentadores y perciben que ese trato es permanente durante su estadía en el centro.

La psicóloga del equipo decidió implementar una estrategia de diagnóstico local participativo al interior
del centro, para conocer las necesidades y recursos psicosociales del grupo de hombres y comprender por
qué han ejercido violencia de pareja en algún momento de sus vidas. Comenzó a aplicar a los hombres
algunos grupos focales, entrevistas individuales y después complementó con un árbol de problemas.

A partir de las técnicas implementadas, la psicóloga dio cuenta de que los hombres relataban, en su
mayoría, haber nacido y crecido en familias donde el trato agresivo era algo natural, ya que vivenciaron
de forma cotidiana episodios de maltrato desde los padres hacia sus madres. Además, relata que los
hombres? no se cuestionan la violencia ejercida desde el estado, dado que al ser parte del Centro de
Hombres, quedan marcados en sus hojas de vida. Algunos plantean necesaria la reeducación, pero afirman
necesaria la reflexión sobre su historia personal.

Preguntas:

1. Evalúe, fundamentando teórica y/o metodológicamente, la modalidad de recolección de

información presentada en el caso.

2. Fundamentando teóricamente y considerando la información presentada en el caso, plantee una

hipótesis diagnóstica.

3. Fundamentando teóricamente, y considerando la hipótesis planteada, proponga un objetivo 1 de

intervención.

4. Fundamentando teóricamente, y considerando el objetivo planteado proponga estrategias y

técnicas de intervención.

1 Se espera que el estudiante presente un objetivo general u objetivo orientador de la intervención

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5. Considerando los estándares éticos de la disciplina ¿Qué aspectos éticos son relevantes de
considerar para realizar esta intervención? Fundamente teóricamente su respuesta.

6. En relación al trabajo con otros profesionales ¿Con qué otros profesionales considera necesario
trabajar para abordar esta situación? Fundamente teóricamente su respuesta