METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EN ARTE

ENTREGA FINAL

Circulación de Producciones Audiovisuales

Universitarias

Titular Lucía Wood

Comisión N°5 Marta Monticelli

Alumnxs:
Dionel Martini 70340/5
Carolina Tasayco 75294/8
Celina Meclazcke 78163/1
Guillermo Moreira 75098/7
Abril Peiretti 75210/7
 - Tema: Circulación de Producciones Audiovisuales Universitarias.

- Subtema: Distribución en Festivales y Plataformas Web de Proyectos Audiovisuales

pertenecientes a estudiantes locales.

- Lluvia de preguntas:

1. ¿Cuáles son las dificultades y condiciones de un realizador para distribuir su

proyecto audiovisual dentro de festivales/plataformas? Limitadores en su difusión.
2. Inversión, rentabilidad, distribución, difusión.
3. ¿Cuál es la travesía de un realizador al querer hacer circular su proyecto?
4. Al pasar a festivales por fuera de los locales, se vuelven más elitistas
5. Difícil acceso a la información requerida para la participación en festivales (tanto en
las facultades como en las plataformas de los mismos festivales)
6. Cosas a tener en cuenta: Tarifas de inscripción, premios, rango de influencia (local o
internacional), porcentaje de inversión destinada a distribución, tipo de festival al que
apuntar, formatos y cuestiones técnicas en los que reciben los materiales
audiovisuales, materiales paralelos o agregados (gráficos, sinopsis, teasers, one
sheets, plotlines, storylines), “fecha de caducidad” (aprox. 2 años desde su estreno),
tipo de clasificación interna del festival, si se requiere pitch, sistema de puntaje del
INCAA, otro tipo de subvención, etc.

- Pregunta problema: ¿Cuáles son los obstáculos con los que se enfrentan los y las
estudiantes de Cine de la Facultad de Artes a la hora de hacer circular sus
producciones?

- Hipótesis:

Los estudiantes de las Universidades Públicas argentinas deben atravesar distintos

obstáculos al momento de querer distribuir o hacer circular sus proyectos. La inscripción a
ciertos festivales, que se jactan de querer fortalecer el desarrollo federal audiovisual,
tienen un valor económico que para muchos estudiantes es de difícil acceso y no cuentan
con las herramientas para ello. Nos proponemos indagar sobre cuáles son esos
obstáculos que deben enfrentar los estudiantes de Cine a la hora de hacer circular sus
producciones y proponer una posible solución: la existencia de una página web por cada
facultad con orientación artística, donde allí se difundan las obras de sus estudiantes.

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- Justificación:

Luego de dedicar tiempo y dinero en sus producciones audiovisuales, las

obras de los estudiantes de las Universidades Públicas quedan archivadas en los
dispositivos de cada uno de ellos luego de haber sido expuesto en un ámbito
académico, sin tener la posibilidad de que su trabajo circule más allá del edificio
universitario. De esta manera, muchos de los proyectos se pierden, o directamente
nunca ven la luz. Esto se ve complejizado ante la inmensidad de obstáculos que las
plataformas de difusión audiovisual y los festivales presentan para dicho claustro
estudiantil.

Las mencionadas plataformas y festivales no valoran toda la entrega

temporal y monetaria que los estudiantes universitarios le disponen a sus proyectos
audiovisuales que cada estudiante invierte a lo largo de su carrera para el desarrollo
de sus proyectos. Los requisitos para ingresar en su medio de circulación deja por
fuera del circuito a muchos futuros realizadores audiovisuales, impidiendo la
oportunidad de que su trabajo sea valorado y/o visualizado por diversos tipos de
usuarios. Es así que, lejos de fortalecer el desarrollo federal audiovisual, dichos
medios de difusión se tornan un ámbito más cerrado y elitista, donde no todos tienen
las mismas oportunidades y recursos para llevar a cabo y terminar de completar sus
proyectos, ya que la finalidad de los mismos y el objetivo de cada obra es su
exhibición. Y cabe resaltar, que las muestras y los Festivales de cine a lo largo y a lo
ancho del país, resultan fundamentales porque son pantallas alternativas de
exhibición que suman propuestas alternas a las salas comerciales, a su vez,
garantizan el federalismo y la pluralidad de voces propias ya que promueven la
accesibilidad a contenidos diversos. Por otro lado, también, amplían el derecho a los
ciudadanos y los estudiantes al acceso de bienes culturales y de esta manera
aumenta el flujo de producciones audiovisuales que nutren a directores, guionistas,
productores, actores, equipos técnicos y al público en general.

Esta situación, sobrepasa al ámbito académico. Es decir, no solo los

estudiantes cuentan con dificultades a la hora de distribuir o hacer circular sus obras.
Sobre todo en estos momentos, donde los Festivales y muestras audiovisuales en
nuestro país están hoy en estado de alerta movilizados por la posibilidad cierta de

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 que el Instituto Nacional del Cine y Artes Audiovisuales retire su apoyo clave para el
sector, poniendo en riesgo su supervivencia.

Frente a las ya mencionadas dificultades para ingresar en el circuito de

difusión, proponemos la existencia de una plataforma web por cada universidad con
un acceso público al material audiovisual de los estudiantes. Así la exposición y
difusión de las obras no quedaría por dentro del claustro estudiantil sino que se
expandiría y rompería dichos límites.

- Propósitos:

Aportar posibles caminos para que los estudiantes hagan circular sus
audiovisuales y de esta manera visibilizar los diferentes obstáculos que enfrenta el
audiovisual al momento de ingresar a distintos canales de exhibición.

- Marco teórico:

Un realizador audiovisual, a partir de los medios técnicos y los requisitos de

programación que posee, debe tomar decisiones artísticas y de producción con el fin
de que las mismas obtengan como resultado, y junto a un equipo de trabajo, un
nuevo contenido audiovisual. Dicho realizador audiovisual puede estar presente
desde la pre-producción del producto fílmico hasta la post-producción y distribución
una vez que el material esté finalizado. En esa última etapa de distribución, la
producción estará a cargo de exhibir y poner a disposición del público la obra
generada por los distintos realizadores. En nuestro caso, nos centramos en aquellos
realizadores universitarios y pertenecientes a escuelas de cine locales que no
poseen ni el poder adquisitivo ni un espacio real y accesible para la exposición y
difusión de sus producciones por fuera de los ámbitos académicos a los que
pertenecen. Con estos espacios nos referimos, por un lado, a los Festivales de Cine:
aquellos encuentros propiciados por grupos de realizadores, estudiantes e
investigadores jóvenes, en su mayoría vinculados a ámbitos académicos
relacionados con el arte y la comunicación. Los festivales son el medio de
circulación por fuera del circuito comercial que los realizadores poseen para difundir
de forma masiva sus producciones, existiendo la posibilidad de conseguir una
financiación de proyectos de interés local por parte de los organizadores de los
festivales. Por otro lado, la dificultad de acceder a la difusión de las producciones
audiovisuales también recae en las plataformas audiovisuales, las cuales cumplen

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 un rol similar al de los festivales pero estas siempre se encuentran en un espacio
virtual dentro de la red; dando acceso y difusión a las obras locales no sólo dentro
de una localidad sino a nivel internacional de una forma menos limitada en
comparación a lo que la industria cinematográfica propone. Es por ello que
buscamos proponer que en cada universidad nacional disponga de una plataforma
audiovisual para que los estudiantes de Artes Audiovisuales de sus facultades de
artes puedan exponer sus producciones y que lleguen a más personas por fuera del
ámbito local y académico universitario.

- Objetivos:

OBJETIVO PRINCIPAL

Determinar un posible formato de exhibición eficiente para que una obra audiovisual
realizada en el ámbito académico universitario y local pueda ser difundida a un público
variado y extenso.

OBJETIVOS SECUNDARIOS

- Dar cuenta de cuáles son los requisitos necesarios para que un film sea aceptado
por los distintos medios de difusión y distribución de producciones audiovisuales.

- Caracterizar los tipos de producción audiovisual local de los estudiantes de cine; y si

la misma es viable para la aceptación de los medios de circulación audiovisual.

Palabras claves del proyecto:

Estudiantes Universitarios, Circuito Audiovisual, Obstáculos en el Circuito Audiovisual.

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DISEÑO DEL OBJETO - MATRIZ DE DATOS

Unidades de Variables (V) Valores (R) Indicadores (I)

Análisis (U.A)

$0 Mediremos las
Tesis 1 (2018) Presupuestos para dificultades
inscripción económicas que se
________________ Hasta $5.000 deben pagar para
ingresar a los
festivales.
Tesis 2 (2019)
Hasta $10.000 A través de la
________________ observación directa
y fuentes oficiales y
Más de $10.000 verificadas
Tesis 3 (2020) dedicadas al
desarrollo de los
festivales.

Uso de recursos Primera Categoría Mediremos las

formales dificultades
audiovisuales. burocráticas,
Pre selección y Segunda Categoría, técnicas y
aprobación de un clase A monetarias que se
Jurado deben atravesar y
cumplir para el
acceso a las
diversas categorías
de los festivales.

Segunda Categoría, A través de

clase B entrevistas, planillas
de inscripción,
visualización de los
requisitos y
Tercera Categoría parámetros que
debe cumplir el
audiovisual para
ingresar a las
categorías, los
documentos y
requisitos legales
para el acceso a los
festivales.

Requerimientos El audiovisual Mediremos cuáles

técnicos enviado al festival son los requisitos
cumple con los técnicos (Formato
requerimientos digital, Duración,
solicitados. Copyright, Género,
Obra Inédita, Límite

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 de fecha de
realización, etc.) que
limitan y restringen
el acceso a las
categorías de los
festivales.

El audiovisual Por medio de

enviado al festival entrevistas y
no cumple con los visualizando
requerimientos aquellos requisitos
solicitados. técnicos que debe
cumplir el
audiovisual a la hora
de enviar el mismo.

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Fuentes bibliográficas

- Realización (medios audiovisuales) - Wikipedia, la enciclopedia libre. (2021).

Recuperado de https://es.wikipedia.org/wiki/Realizaci%C3%B3n_(medios_audiovisuales)

- Castillo, Jessica Izquierdo. (2007) Tesis doctoral. Distribucion y exhibicion

cinematografica en españa. Un estudio de situación del negocio en la transición
tecnológica digital [Archivo PDF]. Recuperado de
https://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/10466/izquierdo.pdf

- Di Bastiano, Malena, Mutchinick, Melissa, Pascal, Ana. (2012). Artículo. Nueva

cultura audiovisual urbana. El caso de La Plata. [Archivo PDF]. Recuperado de
http://sedici.unlp.edu.ar/bitstream/handle/10915/39744/Documento_completo.pdf?
sequence=1&isAllowed=y

- Universidad de Palermo. Capítulo 3: Plataformas audiovisuales. [Archivo PDF].

Recuperado de
https://fido.palermo.edu/servicios_dyc/blog/alumnos/trabajos/7479_6917.pdf