Módulo 5

Intertextualidad e interdisciplinariedad (HTML)

Intertextualidad e interdisciplinariedad
Al crear textos, tanto orales como escritos, es frecuente que retomemos
ideas, frases, estilos, estructuras o visiones de otros textos. Puede ser de
manera explícita o implícita y de forma consciente o inconsciente. A esto se
le conoce como intertextualidad.

La intertextualidad se refiere a "la relación entre un texto y otro [...] este concepto puede funcionar no sólo para
establecer la relación entre dos textos literarios, sino también para propiciar el diálogo entre dos obras de
distintas disciplinas"1. Es decir, podemos analizar un mismo fenómeno desde ciencias o artes diferentes. Por
ejemplo, un huracán puede analizarse desde la física, la química, la geografía e incluso desde disciplinas
artísticas.

Los fenómenos naturales y sociales son porciones de

realidad, complejas e interconectadas, y cada disciplina los
aborda con un enfoque muy particular. Sin embargo, para
obtener una noción más amplia de dichos fenómenos, es
necesario analizarlos desde una perspectiva
interdisciplinaria, es decir, "con la cooperación de varias
disciplinas"2 o ciencias, de modo que se generen resultados
integrales.3

A su vez, se considera intertextualidad a la relación de textos escritos en una misma época, pues la cultura y
la visión del mundo de un momento histórico influyen en la forma en que tales textos se crearon, incluso sin
que quienes los escribieron estuvieran conscientes de ello. De esta forma surgen corrientes literarias y
científicas entre autores que vivieron en la misma época, pero no se conocieron.

En este sentido, el lenguaje logra ser un vínculo entre diferentes disciplinas, épocas y textos, que conecta
visiones e interpretaciones del mundo por medio de ciertas expresiones. Dentro de los tipos de intertextualidad
se encuentran las citas, las alusiones e incluso el plagio. Como se mencionó, la intertextualidad puede ser
consciente o inconsciente.

Para dar significado a un texto, es necesario haber leído otros previamente. En ese caso, también podemos
hablar de intertextualidad, pues como lectores vinculamos las ideas de un autor con las de otro. Por ejemplo,
para comprender un análisis particular de una teoría, debemos conocer otros textos que la expliquen y así
entender dicho análisis.
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Intertextualidad e interdisciplinariedad (HTML)

Asimismo, cuando se lee un texto de una disciplina en

particular retomamos nuestras experiencias previas
como lectores de ese tipo de textos para aproximarnos a
ellos. Por ejemplo, sabemos que la poesía debe leerse
de determinada forma y que tiene un lenguaje y un estilo
distintos de los de un texto de teoría física o matemática.

Al analizar textos es importante vincular el lenguaje de

cada texto con el contexto social en que fue escrito y con
el contexto en que se está leyendo, a fin de interpretar
los textos de forma precisa.

Asimismo, cuando redactamos un texto lo hacemos desde la intertextualidad, ya que la forma en que escribimos
se relaciona con todos los textos que hemos leído. Cuando tomamos una postura sobre algún texto, también
es desde la intertextualidad, ya que todas nuestras ideas se estructuran con base en frases, conceptos,
nociones e ideas de otros textos que hemos leído, de forma explícita e implícita.

Comprender que los textos poseen este rasgo intertextual nos ayuda a darles significado y a entender que cada
persona puede leer y entender un escrito de formas distintas, pues los textos que hemos leído, sumados a
todas las experiencias vividas y al momento histórico en que nos encontramos nos proveen de herramientas
diversas para aproximarnos a cada texto.

1
Real Academia Española,Diccionario de la lengua españolaespañola [en línea], http://dle.rae.es/?id=LtY2zG5 (consultado el 9 de
febrero de 2018).
2
Macedo Rodríguez, Alfonso, "La intertextualidad: cruce de disciplinas humanísticas", Xihmai, [revista electrónica], vol. 3, núm. 5,
México, 2008, https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4953777 (consultado el 25 de agosto de 2020).
3
Tamayo y Tamayo, Mario, La interdisciplinariedad [video], ICESI-Centro de Recursos para la Enseñanza y el Aprendizaje,
https://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/bitstream/item/5342/1/interdisciplinariedad.pdf (consultado el 31 de diciembre de
2021).
4
Feriva, Cali, 2015, México biodiverso, ayer, hoy y mañana [video], https://www.youtube.com/watch?v=u1MDhdmiiOc (consultado
el 31 de diciembre de 2021).

Fuentes

Marinkovich, Juana, "El análisis del discurso y la intertextualidad", Boletín de Filología [en línea], vol. 37, núm.2,
1998, https://boletinfilologia.uchile.cl/index.php/BDF/article/view/21478 (consultado el 9 de febrero de 2018).