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Equivalente de Arenac
Equivalente de Arenac
ENSAYO N° 4 GRUPO N° 2
DOCENTE TEORIA: MG. ALFREDO ALARCON ATAHUACHI
DOCENTE DE PRACTICA: ING. EDWIN PARILLO ESCARSENA.
INTEGRANTES:
- AÑARI QUIÑONES, F. Ysabel (21802111)
- CAZORLA MACEDO, Irvin (21302049)
- SANTANDER MAMANI, Emily (21002068)
- AÑASCO YANCACHAJLLA, Alexis (21802161)
- GOMEZ VARGAS, Vladimiro (21002047)
- RAMOS MARIN, Percy Josimar (25202028)
1. INTRODUCCION.
2. INDICE.
1. INTRODUCCION......................................................................................................................1
2. INDICE....................................................................................................................................2
3. OBJETIVOS..............................................................................................................................3
4. MARCO TEORICO...................................................................................................................3
5. MATERIALES...........................................................................................................................5
6. EQUIPOS Y HERRAMIENTAS..................................................................................................5
7. UBICASION DEL ENSAYO........................................................................................................8
8. PROCEDIMIENTO RECOMENDADO........................................................................................8
9. PRESENTACION DE DATOS Y MEMORIA DE CÁLCULO.........................................................15
10. CALCULO VOLUMEN DE LA CÁPSULA (VC):.......................................................................17
11. CONCLUSIONES..................................................................................................................19
12. RECOMENDACIONES..........................................................................................................19
13. BIBLIOGRAFIA....................................................................................................................20
3. OBJETIVOS.
OBJETIVOS PRINCIPALES:
• Determinar el porcentaje de equivalente de arena en una muestra de cantera
Taparachi.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
• Presentar a los estudiantes conozcan el procedimiento a seguir para la
determinación del porcentaje “Equivalente de Arena”.
4. MARCO TEORICO.
ENSAYO EQUIVALENTE DE ARENA:
El ensayo de equivalencia de arena es empleado para determinar en campo
las variaciones de calidad de los agregados empleados durante la producción y
colocación.
MATERIALES UTILIZADOS:
- Probeta cilíndrica.
- Tuvo lavador o irrigador.
- Indicador de lectura de arena.
- Barra.
5. MATERIALES.
6. EQUIPOS Y HERRAMIENTAS.
• Probetas Cilíndricas:
Tapones
• Capsulas:
Este instrumento sirve para medir las alturas o el nivel de arena y arcilla
presentes en la probeta.
Pie
Barra
• Tamiz N°4:
• Balanza.
• Agitador Mecánico:
Interruptor
Tablero de control
• Solución Stock:
Tipo cloruro de calcio se utiliza para separar la arena de la arcilla.se prepara de
la siguiente forma:
Solución STOCK
Tubo Irrigador
• Cono de Abram´s:
En este caso el cono truncado es más pequeño que
el cono de Abram´s.
Lo utilizamos para estimar la humedad de la
muestra.
8. PROCEDIMIENTO RECOMENDADO.
NORMA:
• AASHTO T 176
• ASTM D 2419
8.1 PROCEDIMIENTO
Para el ensayo de cono de arena el procedimiento recomendado es el
siguiente:
• Foto N°1: abrimos el estuche que contiene las probetas, la capsula, el pisón,
etc.
Fuente: propia
• Foto N°2: La muestra que utilizaremos tiene que pasar la malla N°4.
Fuente: propia
CONTENIDO DE HUMEDAD
Fuente: propia.
• Foto N°4: Colocamos la segunda capa y la compactamos con 8 golpes del
martillo en caída libre.
Fuente: propia.
Fuente: propia
Fuente: propia
EQUIVALENTE DE ARENA
4”
4”
Fuente: propia
• Foto N°8: Medimos las dimensiones de la capsula con vernier para calcular el
volumen.
Fuente: propia
Fuente: propia
• Foto N°10: Para el siguiente paso improvisamos un embudo para evitar
pérdidas de muestra. Vertemos la muestra en la probeta.
Este paso se realiza en ambas probetas.
Fuente: propia.
Fuente: propia
Fuente: propia
• Foto N°13: programamos en el tablero de control 47.1 para lograr que el
agitador mecánico realice 90 ciclos en 30 segundos. Debemos sujetar bien el
agitador mecánico para evitar su desplazamiento.
Fuente: propia
Fuente: propia
• Foto N°15: Colocamos las probetas en una superficie plana y las dejamos en
reposo durante 20 minutos y esperamos que la arena se separe del suelo fino.
ARENA ARENA
Fuente: propia
ARENA 3.2”
ARENA 3.1”
h= NIVEL TOTAL - H
Donde :
h = nivel de suelo fino.
H = nivel de arena.
h = 10” – 3.1” h
= 6.9 pulg.
PRIMER ENSAYO
EA= 44.92 ≈ 45 %
h= NIVEL TOTAL – H
h = 8.3” – 3.2” h = 5.1
pulg.
SEGUNDO ENSAYO
EA= 62.75 ≈ 63 %
Calculo del equivalente de Arena (EA.):
𝑯
𝑬𝑨 = ∗ 𝟏𝟎𝟎
𝒉
Donde:
H = Nivel de arena (pulgadas). h
=Nivel de suelo fino (pulgadas).
PROMEDIO EA (%)
Es el promedio de los valores de EA calculados en el primer y
segundo ensayo.
𝑬𝑨𝟏 + 𝑬𝑨𝟐
𝑷𝒓𝒐𝒎𝒆𝒅𝒊𝒐 𝑬𝑨 =
𝟐
Promedio EA = 54%
VC = 82.45 cm2
𝜸𝒅 =1.65 gr/cm3
PROYECTO: CONSTRUCCION DE CARRETERA E.P. EDUCACION- E.P. ING CIVIL SOLICITANTE: UANCV
UBICACIÓN: UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CACERES VELASQUEZ FECHA DE ENSAYO: 22/02/2018
SOLICITANTE: CONSORCIO AKATSUKI
EQUIVALENTE DE ARENA
EQUIVALENTE DE ARENA
DESCRIPCION 1 2
A HORA DE ENTRADA A SATURACION 03:19 03:22
B HORA DE SALIDA DE SATURACION 03:29 03:32
C HORA DE ENTRADA A DECANTACION 03:34 03:38
D HORA DE SALIDA DE DECANTACION 03:54 03:58
E NIVEL DE SUELO FINO (PULG) 6.90 5.10
F NIVEL DE ARENA (PULG) 3.10 3.20
G EQUIVALENTE DE ARENA F/E (%) 45% 63%
H PROMEDIO EA. (%) 54%
11.CONCLUSIONES.
12.RECOMENDACIONES.
• En este caso nuestro material cumple con los requerimientos, pero esto no
sucederá con el suelo de todas las canteras. Si no cumplen con los
requerimientos se debe combinar el suelo con material granular (hormigón).
• Los valores del EA. pueden ser afectados por errores al momento de realizar el
agitado de la probeta.
• Debemos redondear el valor de EA. al entero superior porque la unidad con la
que estamos trabajando son pulgadas.
• Se recomienda hacer de 2 a 3 ensayos para obtener un resultado más preciso.
13.BIBLIOGRAFIA.
• http://www.unalmed.edu.co/~geotecni/GG -17.pdf
• http://www3.ucn.cl/FacultadesInstitutos/laboratorio/mecanica6.htm
• http://www.lms.uni.edu.pe/Proctor%20Modificado.pdf