Institución Educativa Colegio Camilo Daza
Aprobado por Res. 001472 del 20 de septiembre de 2006
MODIFICADA POR RESOLUCIÓN 2237 DE 30 DE AGOSTO DE 2018
Dane 154001008606-01
Área: Matemáticas Asignatura: Matemáticas Grado: DECIMO
Propósito de la guía: Determinar las relaciones
que son funciones reconociendo las diferentes formas
de representación de una función y las características
de las funciones de variable real.
DBA: Resuelve problemas mediante el uso de las
propiedades de las funciones y usa representaciones
tabulares, gráficas y algebraicas para estudiar la
variación, la tendencia numérica y las razones de
cambio entre magnitudes.
Fecha de entrega a estudiantes: 25 DE MARZO
Fecha de entrega al docente: 16 DE ABRIL
GUÍA DE TRABAJO # 3
1. EXPLORACIÓN DE SABERES PREVIOS DE
LOS ESTUDIANTES
UN SOLO TRAZO
Repasa cada figura
sin pasar dos veces
por el mismo sitio y
sin levantar el lápiz.
Comparen y decidan si definitivamente hay
respuesta.
2. ESTRUCTURACIÓN
FUNCIONES
PRODUCTO CARTESIANO
Si A y B son dos conjuntos no vacíos, el producto
cartesiano de A por B, denotado AXB, es el conjunto de
todas las parejas ordenadas (x,y) donde el primer
elemento (x) se toma de A y el segundo(y) de B.
AXB ={ ( x , y )/x ∈ A ∧ y ∈ B }
Ejemplo:
Si A = {1,2,3} y B= {a, b} , entonces AXB =
{(1,a), (1,b),(2,a),(2,b),(3,a),(3,b)}
RELACIÓN
Una relación es toda asociación de elementos de un
conjunto A con elementos de un conjunto B.
La relación es un subconjunto del producto cartesiano.
Ejemplo dados dos conjuntos A = {2,4,6} y
B= {1,3}, representar gráficamente la relación R
{(a,b)ЄA x B/ a+b ≥ 5}, La relación R de A en B serian
todas las parejas ordenadas que se formen con la
condición mencionada, o sea que escogemos parejas
que al ser sumadas me den como resultado 5 o
más de 5, así:
Como R={(2,3)(4,1)(4,3)(6,1)(6,3)}
Tiempo De Actividad: 2 semanas
Descripción: La guía se desarrollará en el cuaderno de
forma ordenada, clara y sin tachones con las siguientes
indicaciones: Primero deben escribir el título de la guía,
luego solucionen la exploración de saberes previos.
Segundo deben leer el contenido de la estructuración, solo
leer no se debe copiar.
Tercero deben dar solución a todos los puntos y preguntas
de la práctica y ejecución, en el momento de transferencia
solo deben realizar la tabla de respuestas, no deben
copiar las preguntas ni respuestas y desarrollar la
actividad de refuerzo y valoración.
DOCENTE: Angélica Munevar Sánchez, Isabel Conde
SEDE: SAN ANDRES III ETAPA
La anterior es la relación del
conjunto A en el conjunto B con
la condición antes mencionada.
En una relación de un conjunto
A en un conjunto B, el conjunto
A se llama conjunto de partida
y B conjunto de llegada.
FUNCIONES
Una función de un conjunto A en un conjunto B, es
una relación en la que cada elemento del conjunto de
partida (A) tiene una y solamente una imagen en el
conjunto de llegada (B).
Para que una relación sea una función debe cumplir las
siguientes condiciones:
 Cada elemento del conjunto A debe estar
relacionado con un elemento del conjunto B
 Un elemento de A no puede relacionarse con
dos o más elementos diferentes de B
una
Ejemplo.
Sean los conjuntos A={2,4,6}
B ={ 1,3,5,9}
Relacionemos los conjuntos
utilizando flechas, así:
La relación anterior es una
función ya que cumple con los
requisitos expuestos
anteriormente para ser una
función.
ELEMENTOS DE UNA FUNCIÓN
Los elementos de una función son dominio,
codominio y rango.
 El dominio (x): son los valores que toma la
variable independiente x, también se denomina
recorrido o conjunto de partida
 El codominio (y): son los valores que puede
tomar la variable dependiente y, también se
denomina conjunto de llegada
 El rango (y): son los valores que toma
definitivamente la variable dependiente y, es decir,
es el conjunto formado por los elementos del
conjunto de llagada que sirven de imagen a los
elementos del conjunto de partida.
EJEMPLO 1: Encontrar el dominio, codominio y el Usando una tabla de valores, en la que se asignan
rango de R y determinar si la relación es una algunos valores para las variables independientes en la
función. primera fila o columna, y se escriben sus respectivas
imágenes en la segunda.
Del ejemplo anterior podemos
observar que 1 es imagen de
2 mediante la función f, es
decir, 1=f(2), 3 es imagen de
6 mediante la función f, es
decir, 3=f(6) y 5 es imagen
de 4 mediante la función f, es
Representando gráficamente en el plano cartesiano
decir, 5=f(4), en general
los pares ordenados (x, y) que cumplen y = f(x).
podemos concluir que “y” es
imagen de “x” mediante la
función f, es decir, y = f(x), donde “x” es la variable ANÁLISIS DE FUNCIONES
independiente e “y” es la variable dependiente.
Dom R = {2,4,6} Cuando se estudia una función además de determinar
Cod R = {1,3,5,9} el dominio, el rango o los puntos de corte con los ejes,
Ran R = {1,3,5} también se requiere saber si corresponde a una
Si es una FUNCIÓN ya que cumple con las función inyectiva, sobreyectiva o biyectiva.
condiciones para que sea función.
FUNCIÓN INYECTIVA
EJEMPLO 2: Encontrar el dominio, Una función f es inyectiva o uno a uno si para todo
codominio y el rango de R y par de elementos diferentes del dominio sus imágenes
determinar si la relación es una son diferentes. Es decir, ningún elemento del
función. codominio es imagen de dos elementos diferentes del
Dom R = {1,2,3} dominio.
Cod R = {a,n,v}
Ran R = {a,n,v} Para determinar si una gráfica representa una función
inyectiva se trazan rectas horizontales que intersecan
no es una FUNCION ya que no la gráfica. Si la intersección de cada recta con la
cumple con las condiciones para que
gráfica es solo un punto, la función es inyectiva. Si la
sea función, el 3 tiene dos llegadas.
intersección es más de un punto, la función no es
Usando la prueba de la recta vertical inyectiva.
Para saber si una gráfica representa a una función, hay
que realizar la prueba de la recta vertical, la cual Ejemplo: Determinemos si las funciones dadas son
consiste en trazar diversas rectas verticales; y luego funciones inyectivas.
ver la cantidad de intersecciones. Si no hay rectas
verticales intersecando a la curva en 2 o más puntos,
entonces se trata de una función.
Recordemos que, en una función, a cada elemento
de «x» le corresponde un único elemento de
«y». Ejemplos:

Las tablas de valores también permiten reconocer si

EVALUACIÓN DE FUNCIONES una función es o no inyectiva. Por ejemplo:
Evaluar una función consiste en sustituir la variable en
la cual está escrita la función (o sea, la variable
independiente), por el valor o la expresión que aparece
dentro de los paréntesis.
Para los datos de la tabla, podemos afirmar que
EJEMPLOS 1: Sea g(x) = 3x +1.
f(-3) = f(3), f(-2) = f(2) y f(-1) = f(1), como hay
Halla: g(5) = 3(5) +1 = 15 +1 = 16 , es decir
valores del dominio que tienen la misma imagen en el
reemplazar el valor de la x
codominio, entonces, la función no es inyectiva.
g(-2) = 3(-2) +1 = -6 +1 = -5

EJEMPLOS 2: Sea f(x) = 3x2 +x - 1. FUNCIÓN SOBREYECTIVA

Halla: Una función f es sobreyectiva cuando el rango y el
f (3) =3(3)2 +3 – 1= 3(9) + 3 -1= 27 +3 -1= 29, codominio son iguales. Es decir, cuando todos los
es decir, reemplazar el valor de la x elementos del conjunto de llegada son imagen de por
1 1 1 1 1 3 1 lo menos un elemento del
f( ) = 3( )2 + – 1= 3( )+ –1= + –1 dominio.
2 2 2 4 2 4 2
1
=
4
Ejemplo 1: La función
una función sobreyectiva ya que Ran f = B
Ejemplo 2: La función
f: R R+ tal que y = x2,
→
que se observa en la gráfica
es sobreyectiva .
En la gráfica de la función se
observa que todo elemento
del conjunto de llegada R+
es imagen de algún
elemento del dominio de la
función R, por tanto, Cod f=
Ran f = R+
f: A →B de la figura es Las principales características de una función lineal
son:
 El dominio y el rango son el conjunto de los
números reales o un subconjunto del mismo.
 Su gráfica, en el plano cartesiano, es una recta,
que pasa por el origen.
 Si m es número real positivo, la función es
creciente en todo su dominio, y si m es un
número real negativo, la función es decreciente.
 Para determinar la gráfica de la función es
suficiente conocer dos puntos del plano cartesiano
que satisfagan la ecuación de la función.
Ejemplo: Gráfica la función lineal f(x) = 2x y halla su
dominio y rango, y determina si es creciente o
decreciente.
Para representar la función le damos al menos dos
valores.

FUNCIÓN BIYECTIVA
Una función f es biyectiva si es inyectiva y
sobreyectiva. Es decir, cuando todos y cada uno de los Dom f: {R}
elementos del conjunto codominio es imagen de uno y Ran f: {R}
solo un elemento del dominio.
La gráfica es creciente porque
La función h: X → Y, la pendiente es 2 y es un
número real positivo.
representada en el
diagrama sagital, es una
FUNCIÓN AFÍN
función biyectiva ya que
Una función afín es una función de variable real de la
f(X) ≠ f(y) ≠ f(z) y
forma y = f(x) = mx + b, donde m y b son números
Ran h = y. Por tanto, es
reales constantes y b ≠ 0. Cada función afín
inyectiva y sobreyectiva
f(x) = mx + b está asociada a una función lineal
f(x) = mx
Ejemplos: Determinemos en cada caso si la función
dada es biyectiva.
Las principales características de una función afín son:
 El dominio y el rango son el conjunto de los
números reales o un subconjunto del mismo.
 Su gráfica, en el plano cartesiano, es una recta,
que no pasa por el origen.
 Si m es número real positivo, la función es
creciente en todo su dominio, y si m es un
número real negativo, la función es decreciente,
y en el caso m=0, la función es constante.
 Para determinar la gráfica de la función es
suficiente conocer dos puntos del plano cartesiano
que satisfagan la ecuación de la función.
 El valor de b indica el punto de corte de la gráfica
de la función con el eje y o intercepto.

Ejemplo: Gráfica la función f(x) = 2x + 1, halla su

dominio y rango, y determina el punto de corte con el
eje y, además si es creciente o decreciente.
Para representar la función le damos al menos dos
valores.

FUNCIÓN DE VARIABLE REAL

Una función real o de variable real es una función cuyo
dominio y rango son el conjunto de los números reales
o subconjunto del mismo. Este tipo de funciones tienen
nombres, características y propiedades particulares
que estudiaremos a continuación.

FUNCIÓN LINEAL
Una función lineal es una función de variable real de
la forma y = f(x) = mx, donde m es un número real
constante, conocido como pendiente. Dom f: {R}
Ran f: {R}
El punto de corte con el eje y es b = 1
La gráfica es creciente porque la pendiente es 2 y es 4. TRANSFERENCIA
un número real positivo.
1. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera
3. PRÁCTICA Y EJECUCIÓN respecto al gráfico de una función?
a) La variable dependiente se representa en el eje X.
1. Dados los conjuntos b) La variable independiente se representa en el eje
A= {2,4,6,8} y B= {1,3,4,5,7,8,9}. Y.
Determina los elementos que pertenecen a la relación c) Siempre es necesario unir los puntos que se ubican
R definida por: en el plano.
a) R= {(a,b)Є A X B/ a = b} d) El gráfico es una forma de representar una
b) R= {(a,b)Є A X B/ a x b < 20} función.
c) R ={(a,b)Є A X B/ a> b}
2. Cuál es el valor de la coordenada y, en
f (x )=2 x+1 , si x toma el valor de 9?
2. ¿Cuál de los siguientes diagramas representa una a) 1
función de A en B? b)
9
c)
10
d)
19
3.

3. Encontrar el dominio, codominio y el rango de R y

determinar si la relación es una función.
4. En una biblioteca todos los libros están catalogados
por título y otros identificadores, y hay títulos con más
de una copia. Teniendo en cuenta la función f cuyo
dominio es el conjunto de todos los libros de la
biblioteca y como conjunto de llegada los títulos de
libros en la biblioteca catalogados. ¿cuál de las
siguientes afirmaciones es verdadera?
a) f es una función inyectiva
b) f es una función sobreyectiva
c) f es una función biyectiva
d) f no es inyectiva ni sobreyectiva

4. Cuál de los siguientes gráficos representa una 5. El punto de corete con el eje y de la función
función. y = 6x -3 es
a) b = -3
b) b = 3
c) b = 0
d) b = 6
TABLA DE RESPUESTA

5. Especifica si cada representación es una función

inyectiva, sobreyectiva o biyectiva.

5. REFUERZO Y VALORACIÓN

1. Identifica si cada expresión es verdadera (V) o falsa

(F). Justifica tu respuesta

6. Gráfica las siguientes funciones y halla su dominio,

rango, además determina si son crecientes o
decrecientes y en el punto de corte con el eje y si lo
tiene: 2. Complete la tabla de valores de la función y = 2x + 3.
a) f(x) = -3x + 2 c) f(x) = -2x
b) y = 3x d) y = 4x – 3
6. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS-
WEBGRAFIAS

 Salgado D, Zambrano L. (2019). Desafíos

Matemáticos 10°. Editorial Santillana.