ACADEMIA PREUNIVERSITARIA

EUCLIDES
el paso seguro a la universidad…!!! CICLO VERANO - 2021

TEMA O9: RELACIONES Y FUNCIONES

ejemplo:

RELACIONES

1. Definiciones Previas
• Par Ordenado:
Es un conjunto de dos elementos considerados en
un determinado orden. Si los elementos del par
ordenado son "a" y "b", al conjunto se le denota por - Simétrica
(a; b).
(a;b)R→ (b;a)R
• Producto Cartesiano - Transitiva
Dados los conjuntos no vacíos A y B, el producto (a;b)R(b;c)R → (a ;c)R
cartesiano de A por B (en ese orden), se denota así
- De equivalencia
A B y se define de la siguiente manera: Siempre y cuando sea a la vez reflexiva, simétrica y
AxB = {(a; b)/ a ∈ A ^ b ∈ B } transitiva.
Donde:
A=conjunto de partida FUNCIONES
B=conjunto de llegada
1. Definición:
Propiedades: Dada una relación F de A en B (F  A B), se dice que
F es una función de A en B si y sólo si para cada X  A
- El producto cartesiano no es conmutativo
existe a lo más un elemento Y  B, tal que el par (x;
𝐴𝑥𝐵 ≠ 𝐵𝑥𝐴
y)F, es decir, que dos pares ordenados distintos no
- Número de elementos AB es igual al número
pueden tener la misma primera componente.
de elementos de B A y se obtiene según la
2. Dominio y Rango de una función F
fórmula:
2.1. Dominio de F = Dom(F)
𝒏(𝑨𝒙𝑩) = 𝒏(𝑩𝒙𝑨) = 𝒏(𝑨). 𝒏(𝑩)
𝐷𝐹 denominado también pre imagen, es el conjunto
de los primeros elementos de la correspondencia que
2. Relación Binaria
pertenece al conjunto de partida.
➢ Definición: Dados dos conjuntos no vacíos A
2.2. Rango de F = Ran(F)
y B, se dice que R es una relación de A en B
𝑅 𝐹 denominado también imagen, recorrido o contra
(en ese orden), si y sólo si, R es un
dominio, es el conjunto de segundos elementos de la
subconjunto de AB, es decir: 𝑅 ⊂ 𝐴 × 𝐵
correspondencia que pertenece al conjunto de
𝑹 = {(𝒂; 𝒃)/ 𝒂 ∈ 𝑨 ∧ 𝒃 ∈ 𝑩 }
llegada.
Donde:
A R b, indica la relación que existe entre los Teorema
componentes "a" y "b".
➢ Relación en A: Dado el conjunto no vacío A, Toda recta vertical, trazada a la gráfica de una función, la
se dice que R es una relación en A, si y corta sólo en un punto.
solamente si, R  A A.

➢ Clases de Relación:
Sea R una relación en A ( R  AB ), luego R
podrá ser :
- Reflexiva
La relación R se denomina reflexiva, si en ésta todo
elemento de A está relacionado consigo mismo, así:
𝑅 𝑒𝑠 𝑅𝐸𝐹𝐿𝐸𝑋𝐼𝑉𝐴 ↔ {∀𝑎 ∈ 𝐴; (𝑎; 𝑎) ∈ 𝑅}
 Operaciones con funciones:

. Criterios para determinar el dominio y el rango

I. Para el Dominio: Se despeja la variable "y", para luego

analizar la existencia de su equivalente. Composición de funciones:
II. II. Para el Rango: Se despeja la variable "x", para luego
analizar la existencia de su equivalente.
A veces, el rango se determina a partir del dominio.
Observación: Frecuentemente, para determinar
dominios y rangos es necesario reconocer la
existencia de las expresiones dadas dentro del
conjunto de los números reales.

PRACTICA

1. Sean los conjuntos: A = {1; 2; 3}  B = {2; 4; 6} Determinar

por extensión la relación R, de A en B, definida por: R = {(x;
y)  A B/y =2x}
a) R = {(1; 2), (2; 4}
b) R = {(0; 1), (2; 4), (3; 5)}
c) R = {(1; 2), (2, 4), (3; 6)}
d) R = {(1; 2), (2; 4), (4; 8)}
e) R = {(2; 4), (1; 6)}
2. Sea el conjunto: A = {1; 2; 3} y sean las relaciones R, S y T
definidas en A; donde R, S y T son reflexiva, simétrica y
transitiva, respectivamente; si:
R = {(1; a), (2; 3), (2; b), (3; c)}
S = {(1; 3), (e; d)}
T = {(1; 2), (2, 3), (f; g}
Calcular el valor de: a+b+c+d+e+f+g.
a) 12 b) 14 c) 16 d) 18 e) 20
3. ¿Cuál o cuáles de los siguientes conjuntos representa a una
función?
I. F = {(2; 3), (2; 4), (3; 4)}
II. G = {(3; 1), (-1; 4), (4; 3)}
III. H = {(-2; 2), (-1; 3), (2; 3), (4; 2)}
a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III d) I y III e) II y III
4. ¿Cuál o cuáles de las siguientes gráficas representa a una
función?
a) Sólo I b) Sólo II y III
c) Sólo I y IV d) I, III y IV
e) II y IV

5. Calcular el valor de
"ab", si el conjunto : F =
 {(2; 5), (-1; 7); (2; a+2b); (3; a-9); (3; 2b)} representa una 14. indicar la gráfica de la función 𝑓(𝑥) = √|𝑥|
función.
a) -5 b) -6 c) -7 d) -8 e) -9
6. Determinar el dominio de la siguiente función:
√𝑥 + 5
𝑓 (𝑥) = 2
𝑥 −4
a) [−5;+   −{−2;2}
b)  −5;+  
c) R −{−2;2}
d) [−5;+  
e)  −2;2 
7. Determinar el dominio de:
4
3
ℎ (𝑥) = √𝑥 + 3 + √7 − 𝑥 − 2
𝑥 −1
a) [−3;7] −{1}
b) [−3;−1    1;7]
c) [−3;7]−{−1;1} 15. si la función 𝑓(𝑥) =
1−2𝑥
se representa gráficamente
d)  −3;7  −{−1;1} e) R −{−1;1} 2−𝑥
así:
8. Determinar el rango de la función F, donde:
𝐹 ∶ 𝑅 → 𝑅/𝑦 = 𝐹 (𝑥) = 𝑥 2 + 4𝑥 + 7; 𝑥𝜀 < −5; 4]
a) [12; 39] b) [2; 11] c) [3; 39] d) 
12;39] e)  12;39 

9. Determinar el rango de la función:

𝑔(𝑥) = 𝑥 2 + 6𝑥 + 4
a)  −;− 5  b) [−5;+   c)  −5;5  d) [−5;+
5] e)  −;− 5] Entonces ab es igual a:
10. Hallar el rango de la función: 𝑓 (𝑥) = 𝑥 2 − 3 a) 2 b) 4 c) 8 d) 22 e) 14
a) [3;+   b) [−3;0  c) [−3;+   d) [0;+ 16. la figura muestra las gráficas cartesianas de las
 e)  − ;+   funciones F y G definidas por:
√6−𝑥 √3
11. Sea: 𝑓(𝑥) = + con dominio en el conjunto Z.
𝑥−4 √𝑥−2
Hallar la suma de elementos del rango.
2√3+1 √3+4
a) 14 b) c) d)
2 2
5√3+2
e) 18
2
12. Si tenemos:
𝑥 2 ; 𝑥 ∈ [0; 2 >
𝑓(𝑥) = {
2𝑥 + 1 ; 𝑥 ∈ [2; 5 >
3
𝑠𝑖: 𝑥 ∈ [1; >
2
ℎ𝑎𝑙𝑙𝑎𝑟: 𝑓(2𝑥 − 1) − 𝑓(2𝑥 2 ) Hallar a + b
a) 14 b) 2x - 1 c) -4x a) 5/2 b) 7/2 c) 9/4 d) 5 e) 6
d) 𝑥 2
e) 2x 17.
13. Hallar el dominio de la función:
𝑓(𝑥) = √|𝑥 − 2| − 3
a) [1;5] b) [-5;5] c)  −1;+   18.
d) <−;−5 ]  [ 1;+ > e) <−;−1 ]  [ 5;+ >