INFORME DE VISITA

Coordinación de Práctica Profesional

Vicerrectoría Regional Orinoquía

*Se debe diligenciar en compañía del jefe inmediato de la empresa

1 VISITA INSTITUCIONAL

PERIODO ACADÉMICO I II FECHA: DÍA 11 MES 03 AÑO 2021

I. Entidad: ___Fundación Semillas de Oro __________________________________________ Dirección: Calle 40 No. 7

c 20 El Topacio Teléfono: _315-4335159______________________________ Jefe Inmediato: Andrea Chara________
Practicante: Diana Rocio Mendoza Rios
II. Documento: 1121823664 Tipo de Formación: Pregrado – Trabajo Social Área::__________________ Cargo:
__________________________________________ Departamento: _M eta ________________________________
RECURSOS FÍSICOS CON LOS QUE SE CUENTA DENTRO DE LA ORGANIZACIÓN

S N
RECURSOS FÍSICOS
I O

El practicante tiene ya formalizado y registrado su contrato de aprendizaje y/o convenio de vinculación de

X
práctica profesional

El practicante ha recibido la inducción para el desarrollo de sus labores X

Espacio físico adecuado X

Herramientas de Trabajo X

Conoce su Jefe Inmediato. X

Otros elementos necesarios (papelería, impresora, teléfono, etc.)

X
¿Cuáles? Computadores

Implementos de Seguridad Ocupacional (Si los requiere) X

Funciones y/o tareas a desempeñar en la organización. X

El practicante tiene claridad sobre los objetivos y temas del trabajo que le han sido asignados para su labor
X
en campo de práctica.

El practicante dentro de sus funciones manejará y conocerá información confidencial de la empresa, tal
como documentos, claves y contraseñas, y la empresa ya tomo las medidas necesarias para que firmara X
acuerdo de confidencialidad.

Retroalimentación de funciones y/o tareas asignadas X

Respeto de condiciones inicialmente pactadas. (Apoyo económico, afiliaciones, etc.) X

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2. VISITA INSTITUCIONAL

Con base en la información obtenida se podría afirmar que el cumplimiento del proyecto y/o programa de trabajo a la fecha
es:

PERTINENTE ADECUADO X POR FORTALECER

OBSERVACIONES:
Se evidencia compromiso por parte de los practicantes en su campo de trabajo, cumpliendo con sus funciones indicadas,
demostrando responsabilidad y respeto en su desempeño, excelente trabajo en equipo para obtener mejores resultados

DESEMPEÑO GLOBAL DEL PROFESIONAL EN FORMACIÓN

A la fecha sobrepasa las expectativas de la institución x
A la fecha se ajusta a las expectativas de la institución
A la fecha no cumple las expectativas de la institución

¿POR QUÉ?
Pese a las limitaciones de la pandemia han demostrado compromiso con sus funciones, cumpliendo con los objetivos
indicados, haciendo uso de las herramientas y adquiriendo conocimiento de forma responsable, movilizándose cuando las
actividades lo requieran.

APORTES REALIZADOS A LA INSTITUCIÓN A LA FECHA:

Han llevado a cabo reuniones virtuales con los beneficiarios, capacitaciones y campaña del no consumo del SPA,
elaboración de material para fortalecer estas iniciativas y combatir esta problemática, se ha intervenido a beneficiarios con
programas de prevención, se ha realizado componentes educativos para complementar clases del no consumo del SPA,
como material curricular en l.as clases de la fundación.

APORTES REALIZADOS AL PROFESIONAL EN FORMACIÓN POR PARTE DE LA INSTITUCIÓN A LA FECHA:

El profesional en formación ha aprendido a relacionarse con población inmersa en problemáticas de vulnerabilidad,
orientándolos a conductas que proporcione un mejor estilo de vida, a crear componentes educativos, campañas y
estrategias que disminuyas las tasas del consumo del SPA, a crear espacios para socializar adecuada y saludablemente
con las familias de los beneficiarios afectados en determinadas problemáticas, a crear resolución de conflictos en diferentes
grupos e individuos.

SERVACIONES Y/O SUGERENCIAS PARA SEGUIMIENTO:

Se observó que los profesionales en formación procuran llevar sus funciones con responsabilidad y compromiso, sin
embargo las restricciones por parte del gobierno a causa de la emergencia sanitaria del COVID-19 a obstaculizados ciertos
procesos y actividades que normalmente requieren más espacios presenciales, como una interacción más a menuda con
los niños, niñas y adolescentes beneficiarios, acompañamiento en visitas domiciliarias y un trabajo más personalizado, con
el fin de adquirir experiencias más enriquecedoras que les permita complementar su formación académica y profesional.
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3. VISITA INSTITUCIONAL

EVALUACIÓN DEL JEFE INMEDIATO (Marque con una X la calificación asignada)

Adecua Bue
N Pobre Promedio Excelente
VARIABLES DE EVALUACIÓN do no
º
1 2 3 4 5
1 Capacidad de cambio y adaptación X
2 Capacidad de aprendizaje X
3 Capacidad de comunicación verbal X
4 Capacidad de comunicación escrita X
5 Capacidad para la creatividad e innovación X
6 Conocimiento de su cargo y funciones a desempeñar X
7 Trabajo en equipo X
8 Manejo de las relaciones interpersonales X
9 Respeto hacia sus superiores y su grupo de trabajo X
1 X
Sentido de responsabilidad
0
1
Capacidad para la toma de decisiones X
1
1
Puntualidad en el cumplimiento de las tareas asignadas X
2
1
Respeto por la cultura organizacional de la empresa X
3
1 Asistencia puntual al campo de práctica en los días
X
4 asignados
1 Presentación personal según el cargo o funciones a
X
5 desempeñar
1
Actitud del Servicio X
6
1
Tiene habilidades para liderar procesos X
7
1 X
Aplica los conocimientos adquiridos en su trabajo
8

Adecua Promedi Buen

N ASPECTOS DIFERENCIADORES ESTUDIANTE Pobre Excelente
do o o
º COMPONENTE UNIMINUTO 1 2 3 4 5
1 Valores y Principios X
2 Responsabilidad Social X
3 Liderazgo e Iniciativa X
4 Actitud de servicio X
5 Seres humanos integrales. X
6 Etiqueta personal y laboral X
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Encuesta Vínculo Laboral

SI X NO
Considera satisfactorio el proceso del estudiante durante la ejecución de la
Si la respuesta es SI
práctica profesional.
(seleccione)
X El estudiante aplico y desarrollo satisfactoriamente actividades acordes a su programa
X La actitud, aptitud, valores, y principios del estudiante sobresalieron y logró un gran proceso de aprendizaje.
El estudiante se destacó por su creatividad, liderazgo, trabajo en equipo y conocimiento en las funciones que se
X
le asignaron.
Gracias a las competencias duras (conocimientos técnicos), el desempeño del estudiante fue exitoso durante la
X
ejecución de su práctica profesional.
¿Vinculará laboralmente a este aprendiz una vez culmine su etapa productiva? SI NO X
Si la respuesta es NO
(seleccione)
No tengo vacantes actualmente
x
El estudiante no cumple con ninguno de los perfiles de las vacantes disponibles

Aunque fue satisfactorio su proceso durante la práctica profesional, no mostró interés por la vinculación laboral.

No fue satisfactorio su desempeño en la empresa, en el desarrollo de su práctica profesional

Ninguna de las anteriores

SI X NO

¿Fue fácil la búsqueda, atención y ejecución de prácticas profesionales con los Si la respuesta es NO

estudiantes de Uniminuto? (seleccione)

No teníamos información en la empresa, de que me servían para cumplimiento de cuota.

No fue fácil el contacto telefónico, ni virtual

No conté con acompañamiento de UNIMINUTO durante el Proceso

Los estudiantes no cumplieron con los requisitos de la empresa, para este tipo de vinculación.

La universidad no tiene las especialidades requeridas por la empresa para ejecutar las prácticas profesionales

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JEFE INMEDIATO UNIVERSIDAD DOCENTE PROFESIONAL EN FORMACIÓN