SECUENCIA DIDÁCTICA

ASIGNATURA - GRUPO: Evaluación de Impacto Ambiental.

El alumno estimará los índices de impacto ambiental mediante la identificación de los sistemas involucrados y la aplicación de herramientas de
análisis y metodologías específicas, para calificar el nivel de impacto de las actividades inherentes al desarrollo de proyectos y proponer medidas
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
preventivas, correctivas y de mitigación, así como realizar auditorías ambientales para determinar el desempeño ambiental de sistemas productivos,
aplicando habilidades de la Industria 4.0.
UNIDAD DE APRENDIZAJE: I. Marco conceptual de impacto ambiental.
El alumno comprenderá el concepto de impacto ambiental, a partir de las variables que lo definen (ecosistema, principios ecológicos, participación
OBJETIVO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:
social) para diseñar el sistema involucrado en la evaluación.
 Comprender el concepto de ecología
 Comprender la estructura y función de los ecosistemas
 Comprender los Principios éticos sociales y ambientales
APRENDIZAJES ESPERADOS
 Comprender lo conceptos de Sustentabilidad, de ambiente y calidad ambiental, de impacto y evaluación ambiental
 Comprender los niveles de interacción en el sistema
 Manejar bases de datos no-SQL.
- Integrará un esquema sistémico estructural y funcional que contenga elementos bióticos y abióticos del ecosistema, además del sistema
COMPETENCIA: productivo y organizacional humano asociado, con las entradas y salidas de materia, energía e información que interpreta su funcionalidad,
resaltando aquellas que representan impactos positivos o negativos.
CRONOGRAMA CONTENIDOS APRENDIZAJES RECURSOS
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN OBSERVACIONES
(SESIONES) TRANSVERSALES RECUPERADOS DIDÁCTICOS
TEMA: Concepto de ambiente y calidad ambiental
Inicio de clase: Analizar los conceptos
Lista de cotejo,
básicos de ambiente y calidad ambiental.
Cuestionarios,
análisis de
Bibliografía lecturas,
Desarrollo: Describir los conceptos Explicar los conceptos especializada, exposiciones
Sesión 1 Ecología, Biología, Manejo
básicos de ambiente y calidad ambiental. básicos de ambiente y cuestionarios, individuales y
Integral de Residuos.
calidad ambiental. guías de texto, grupales,
videos. evaluación de
Productos esperados: Explicar los conceptos pares y
básicos de ambiente y calidad ambiental. evaluación
grupal.

TEMA: Concepto de impacto ambiental y evaluación

Sesión 2 Inicio de clase: Identificar los criterios de Explicar los criterios de Bibliografía Lista de cotejo,
valoración, principios de conservación, Ecología, Biología, Manejo valoración, principios de especializada, Cuestionarios,
 indicadores de sustentabilidad ambiental y
análisis de
clasificación de impactos.
lecturas,
Desarrollo: Describir los criterios de
conservación, exposiciones
valoración, principios de conservación,
indicadores de cuestionarios, individuales y
indicadores de sustentabilidad ambiental y
Integral de Residuos. sustentabilidad ambiental guías de texto, grupales,
clasificación de impactos.
y clasificación de videos evaluación de
Productos esperados: Explicar los criterios de
impactos. pares y
valoración, principios de conservación,
evaluación
indicadores de sustentabilidad ambiental y
grupal.
clasificación de impactos.

UNIDAD DE APRENDIZAJE: II. Marco legal e institucional

OBJETIVO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: El alumno distinguirá los instrumentos jurídicos y el procedimiento administrativo para la evaluación de impactos ambientales.
 Comprender los procedimientos administrativos locales y federales para la evaluación de impacto ambiental
 Comprender la estructura de las guías de elaboración de las manifestaciones de impacto ambiental correspondientes a nivel federal y
APRENDIZAJES ESPERADOS
local
 Organizar la planificación y gestión de estudios de impacto 3.1.- Manejar bases de datos no-SQL.
Elaborará un programa de evaluación de impacto ambiental que incluya: Instrumentos jurídicos, Procedimientos administrativos y
COMPETENCIA:
Indicar el manejo de datos no-SQL.
CRONOGRAMA CONTENIDOS APRENDIZAJES RECURSOS
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN OBSERVACIONES
(SESIONES) TRANSVERSALES RECUPERADOS DIDÁCTICOS
TEMA: Instrumentos jurídicos marco en la evaluación de Impacto Ambiental
Inicio: Identificar los instrumentos guía de
gestión existente (Informe preventivo, guías de
manifestación de Impacto ambiental federales Lista de cotejo,
y Cuestionarios,
locales). Reconocer los análisis de
Desarrollo: Explicar los instrumentos guía de instrumentos guía de Bibliografía lecturas,
gestión existente (Informe preventivo, guías de gestión existente especializada, exposiciones
Sesión 3 Ecología, Biología, Manejo
manifestación de Impacto ambiental federales (Informe preventivo, cuestionarios, individuales y
Integral de Residuos.
y guías de guías de texto, grupales,
locales). manifestación de Impacto videos. evaluación de
Cierre: Reconocer los instrumentos guía de ambiental federales y pares y
gestión existente (Informe preventivo, guías de locales). evaluación
manifestación de Impacto ambiental federales grupal.
y
locales).
TEMA: Procedimiento administrativo para la evaluación de impacto ambiental

Inicio: Explicar los procedimientos

administrativos federales y locales, de acuerdo
con su aplicación en materia de impacto
ambiental.
Desarrollo: Describir los procedimientos
administrativos federales y locales, de acuerdo
con su aplicación en materia de impacto Lista de cotejo,
ambiental. Cuestionarios,
Identificar los análisis de
Cierre: Identificar los procedimientos
procedimientos Bibliografía lecturas,
administrativos federales y locales, de acuerdo
administrativos federales especializada, exposiciones
Sesión 4 con su aplicación en materia de impacto Ecología, Biología, Manejo y locales, de acuerdo con cuestionarios, individuales y
ambiental. Integral de Residuos. su aplicación en materia guías de texto, grupales,
de impacto ambiental. videos. evaluación de
Desarrollo: a) Acciones de minimización
b) Valorización y/o aprovechamiento pares y
c) Estrategias de comunicación evaluación
d) Mecanismo de evaluación del manejo grupal.
integral de RP
e) Suspensión de generación de RP
Cierre: Explicar el proceso de elaboración del
plan de manejo

UNIDAD DE APRENDIZAJE: III. Metodologías de evaluación de impactos al ambiente.

El alumno identificará los componentes involucrados en un proyecto para estimar los impactos ambientales, mediante la aplicación de herramientas y
OBJETIVO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:
metodologías de evaluación.
 Comprender de los componentes estructurales del sistema a evaluación y sus interrelaciones
 Seleccionar el método adecuado para la evaluación
 Aplicar el método seleccionado
APRENDIZAJES ESPERADOS  Interpretar los resultados de la metodología aplicada
 Acceder a infraestructura, hardware y software para hosting, procesamiento, almacenamiento, etc, en la nube desde ordenadores y
 dispositivos móviles.
 Realizar diseño y simulación empleando software indicado.
COMPETENCIA: Realizará una evaluación de impacto ambiental de acuerdo a las técnicas empleadas, que incluya: Jerarquización de impactos por escenario
 evaluado y Jerarquización de impactos por actividad del proyecto analizada.
CRONOGRAMA CONTENIDOS APRENDIZAJES RECURSOS
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN OBSERVACIONES
(SESIONES) TRANSVERSALES RECUPERADOS DIDÁCTICOS
TEMA: Metodologías de evaluación de impactos
Inicio: Identificar las herramientas de
evaluación de impactos ambientales como. Lista de cotejo,
Listas de verificación, Diagramas de redes, Cuestionarios,
Matriz de causa-efecto análisis de
Analizar y Explicar las
Bibliografía lecturas,
Desarrollo: Describir las herramientas de herramientas de
especializada, exposiciones
Sesión 5 evaluación de impactos ambientales como. Ecología, Biología, Manejo evaluación de impactos
cuestionarios, individuales y
Listas de verificación, Diagramas de redes, Integral de Residuos. ambientales como. Listas
guías de texto, grupales,
Matriz de causa-efecto de verificación,
videos. evaluación de
Diagramas de redes,
Cierre: Analizar y Explicar las herramientas de pares y
Matriz de causa-efecto.
evaluación de impactos ambientales como. evaluación
Listas de verificación, Diagramas de redes, grupal.
Matriz de causa-efecto
Inicio: Identificar las herramientas de
evaluación de impactos ambientales como.
Matriz de Leopold, Matríz de
Columbus-Batelle, Matríz de importancia,
Lista de cotejo,
Sobreposición de Planos (índices e Identificar las
Cuestionarios,
indicadores). herramientas de
análisis de
Desarrollo: Identificar las herramientas de evaluación de impactos
Bibliografía lecturas,
evaluación de impactos ambientales como. ambientales como.
especializada, exposiciones
Sesión 6 Matriz de Leopold, Matríz de Ecología, Biología, Manejo Matriz de Leopold,
cuestionarios, individuales y
Columbus-Batelle, Matríz de importancia, Integral de Residuos. Matríz de
guías de texto, grupales,
Sobreposición de Planos (índices e Columbus-Batelle,
videos. evaluación de
indicadores). Matríz de importancia,
pares y
Cierre: Identificar las herramientas de Sobreposición de Planos
evaluación
evaluación de impactos ambientales como. (índices e indicadores).
grupal.
Matriz de Leopold, Matríz de
Columbus-Batelle, Matríz de importancia,
Sobreposición de Planos (índices e
indicadores).
TEMA: Valoración de elementos ambientales
Inicio: Identificar los elementos o factor Bibliografía Lista de cotejo,
Sesión 7 ambiental, que permita agregar los valores Ecología, Biología, Manejo Explicar los elementos o especializada, Cuestionarios,
obtenidos entre impactos y alternativas para Integral de Residuos. factor ambiental, que cuestionarios, análisis de
cada escenario. permita agregar los guías de texto, lecturas,
 Desarrollo: Describir los elementos o factor
ambiental, que permita agregar los valores exposiciones
obtenidos entre impactos y alternativas para individuales y
cada escenario. valores obtenidos entre grupales,
impactos y alternativas videos. evaluación de
Cierre: Explicar los elementos o factor para cada escenario. pares y
ambiental, que permita agregar los valores
evaluación
obtenidos entre impactos y alternativas para
grupal.
cada escenario.
TEMA: Identificación y valoración de impactos ambientales
Inicio: Identificar el procedimiento de
asignación de valor a cada impacto ambiental,
(distribuir entre todos los elementos Lista de cotejo,
ambientales unidades de importancia de Cuestionarios,
Explicar el
acuerdo con el impacto asociado). análisis de
procedimiento de
Desarrollo: Describir el procedimiento de Bibliografía lecturas,
asignación de valor a
asignación de valor a cada impacto ambiental, especializada, exposiciones
Sesión 8 Ecología, Biología, Manejo cada impacto ambiental,
(distribuir entre todos los elementos cuestionarios, individuales y
Integral de Residuos. (distribuir entre todos los
ambientales unidades de importancia de guías de texto, grupales,
elementos ambientales
acuerdo con el impacto asociado). videos. evaluación de
unidades de importancia
Cierre: Explicar el procedimiento de pares y
de acuerdo con el
asignación de valor a cada impacto ambiental, evaluación
impacto asociado).
(distribuir entre todos los elementos grupal.
ambientales unidades de importancia de
acuerdo con el impacto asociado).

UNIDAD DE APRENDIZAJE: IV. Indicadores de impacto ambiental y medidas de mitigación.

El alumno propondrá medidas de mitigación de los aspectos ambientales a partir de sus indicadores, para disminuir los impactos identificados en el
OBJETIVO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:
proyecto evaluado.
 Comprender los conceptos y definiciones de indicador de impacto ambiental y medida de mitigación
 Identificar y selección los indicadores ambientales
 Analizar y diseña las medidas de mitigación por indicador
APRENDIZAJES ESPERADOS  Evaluar las medidas implementadas
 Acceder a infraestructura, hardware y software para hosting, procesamiento, almacenamiento, etc, en la nube desde ordenadores y
 dispositivos móviles.
 Realizar diseño y simulación empleando software indicado.
COMPETENCIA: Elaborará, a partir de un caso de estudio, una propuesta de medidas de mitigación a partir de los aspectos ambientales y sus indicadores involucrados,
 evaluando la eficiencia de su propuesta.
Indicar posibilidades de acceder a infraestructura, hardware y software para hosting, procesamiento, almacenamiento, etc, en la nube desde
ordenadores y dispositivos móviles.
CRONOGRAMA CONTENIDOS APRENDIZAJES RECURSOS
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN OBSERVACIONES
(SESIONES) TRANSVERSALES RECUPERADOS DIDÁCTICOS
TEMA: Indicadores ambientales
Inicio: Identificar los indicadores ambientales
Lista de cotejo,
involucrados en el proyecto.
Cuestionarios,
análisis de
Bibliografía lecturas,
Desarrollo: Describir los indicadores especializada, exposiciones
Sesión 9 ambientales involucrados en el proyecto. Ecología, Biología, Manejo Explicar los indicadores
cuestionarios, individuales y
Integral de Residuos. ambientales involucrados
guías de texto, grupales,
en el proyecto.
videos. evaluación de
Cierre: Explicar los indicadores ambientales pares y
involucrados en el proyecto. evaluación
grupal.

TEMA: Clasificación de medidas

Inicio: Explicar los conceptos de mitigación. Lista de cotejo,
Cuestionarios,
análisis de
Desarrollo: Describir los conceptos de Bibliografía lecturas,
mitigación. especializada, exposiciones
Sesión 10 Ecología, Biología, Manejo Definir los conceptos de
cuestionarios, individuales y
Integral de Residuos. mitigación.
guías de texto, grupales,
Cierre: Definir los conceptos de mitigación. videos. evaluación de
pares y
evaluación
grupal.

UNIDAD DE APRENDIZAJE: V. Auditoría ambiental.

El alumno empleará los instrumentos de evaluación de desempeño ambiental para verificar la estructura y funcionalidad de los componentes
OBJETIVO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:
ambiental, productivo y social.
APRENDIZAJES ESPERADOS  Comprender los Conceptos y definiciones de auditoría ambiental y planes de acción
 Comprender el marco legal involucrado en una auditoría ambiental
 Analizar la guía de autoevaluación y términos de referencia para auditoría ambiental
  Elaborar el diseño de plan de acción a ejecutar
 Proponer el plan de acción a seguir
Realizará un programa de auditoría ambiental, empleando los aspectos legales y metodológicos en apoyo a las diferentes actividades comerciales,
COMPETENCIA: industriales y de servicio, basados en procedimientos establecidos por instituciones nacionales e
internacionales (ISO 19011).
CRONOGRAMA CONTENIDOS APRENDIZAJES RECURSOS
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN OBSERVACIONES
(SESIONES) TRANSVERSALES RECUPERADOS DIDÁCTICOS
TEMA: Introducción a la auditoría ambiental
Inicio: Identificar los conceptos básicos de la
Lista de cotejo,
auditoría ambiental.
Cuestionarios,
análisis de
Bibliografía lecturas,
Desarrollo: Describir los conceptos básicos de especializada, exposiciones
Sesión 11 la auditoría ambiental. Ecología, Biología, Manejo Explicar los conceptos
cuestionarios, individuales y
Integral de Residuos. básicos de la auditoría
guías de texto, grupales,
ambiental.
videos. evaluación de
Cierre: Explicar los conceptos básicos de la pares y
auditoría ambiental. evaluación
grupal.
Inicio: Identificar los elementos de un Sistema Lista de cotejo,
de Gestión Ambiental. Cuestionarios,
análisis de
Desarrollo: Describir los elementos de un Bibliografía lecturas,
Sistema de Gestión Ambiental. Explicar los elementos de especializada, exposiciones
Sesión 12 Ecología, Biología, Manejo
un Sistema de Gestión cuestionarios, individuales y
Integral de Residuos.
Ambiental. guías de texto, grupales,
videos. evaluación de
Cierre: Explicar los elementos de un Sistema
de Gestión Ambiental. pares y
evaluación
grupal.

TEMA: Marco legal y proceso administrativo y de gestión

Inicio: Identificar en términos generales el Explicar en términos Bibliografía Lista de cotejo,
Sesión 13 marco legal en materia de auditoría ambiental. Ecología, Biología, Manejo generales el marco legal especializada, Cuestionarios,
Integral de Residuos. en materia de auditoría cuestionarios, análisis de
ambiental. guías de texto, lecturas,
 Desarrollo: Describir en términos generales el exposiciones
marco legal en materia de auditoría ambiental. individuales y
grupales,
videos. evaluación de
Cierre: Explicar en términos generales el pares y
marco legal en materia de auditoría ambiental. evaluación
grupal.
TEMA: Guía de Autoevaluación de cumplimiento ambiental y los Términos de Referencia
Inicio: Identificar los contenidos de la guía de Lista de cotejo,
autoevaluación y los términos de referencia de Cuestionarios,
una auditoría ambiental. análisis de
Desarrollo: Describir los contenidos de la guía Cierre: Explicar los Bibliografía lecturas,
de autoevaluación y los términos de referencia contenidos de la guía de especializada, exposiciones
Sesión 14 Ecología, Biología, Manejo
de una auditoría ambiental. autoevaluación y los cuestionarios, individuales y
Integral de Residuos.
términos de referencia de guías de texto, grupales,
Cierre: Explicar los contenidos de la guía de una auditoría ambiental. videos. evaluación de
autoevaluación y los términos de referencia de pares y
una auditoría ambiental. evaluación
grupal.
TEMA: Guía de Autoevaluación de cumplimiento ambiental y los Términos de Referencia
Inicio: Identificar los componentes de un Plan Lista de cotejo,
de acción Cuestionarios,
análisis de
Desarrollo: Explicar el Plan de acción Bibliografía lecturas,
especializada, exposiciones
Sesión 15 Ecología, Biología, Manejo Elaborar un Plan de
cuestionarios, individuales y
Integral de Residuos. acción.
guías de texto, grupales,
Cierre: Elaborar un Plan de acción videos. evaluación de
pares y
evaluación
grupal.