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“GUAYLLABAMBA”
1.
“GUAYLLABAMBA”
PROYECTO TINI
2021-2022
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“GUAYLLABAMBA”
2. DATOS INFORMATIVOS
TIPO: Hispano
CLASE: Común
GÉNERO: Mixto
MODALIDAD: Presencial
RÉGIMEN: Sierra
DISTRITO: 2
CIRCUITO: 2
ZONA: 9
PROVINCIA: Pichincha
CANTÓN: Quito
PARROQUIA: Calderón
TELÉFONO: 2369-995
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“GUAYLLABAMBA”
NÚMERO DE DOCENTES: 52
Teléfono: 0980496334
1.3. Sostenimiento
Fiscal
1.1 VISIÓN
Constituirnos en una Institución líder en formar ciudadanos con actitud positiva, íntegra,
innovadora y competente a nivel nacional e internacional, involucrados con responsabilidad
de transmitir los máximos niveles en su formación académica y personal, cumpliendo los
estándares de calidad, respetando las diferencias individuales y los principios del buen
vivir, gracias al apoyo de docentes activos que se adaptarán a los cambios técnicos,
tecnológicos, científicos.
1.2 MISIÓN
Somos una comunidad Educativa que forman jóvenes de excelencia en calidad humana y
académica, basado en valores y principios; con capacidad de liderazgo, pensamiento crítico,
reflexivo e investigativo, que apliquen la ciencia y la tecnología en beneficio personal y
social, planteen soluciones a los problemas de la sociedad actual, tomando en cuenta a los
estudiantes con capacidades especiales que comprendan que la vida en la búsqueda de un
permanente aprendizaje.
1.4 OBJETIVOS
GENERAL:
ESPECÍFICOS
1.5 IDEARIO
Expresa los principios que orientan el actuar de la institución educativa y las acciones de
cada uno de sus miembros. También, señala claramente el compromiso de la institución
educativa en su camino hacia la calidad educativa y la preservación del medio ambiente y
el respeto a toda manifestación de vida.
La naturaleza genera emociones y como se sabe, lo que aprendemos con emoción o afecto
permanecerá más fácilmente grabado en nuestra memoria. También, promueve el sentido
de asombro (Cobb, 1977 y Louv, 1991), conocido como un factor clave que motiva el
aprendizaje durante toda la vida (Wilson, 1997).
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“GUAYLLABAMBA”
Autoridades:
Asignar responsables para elaborar proyectos en pro del Medio Ambiente. (Proyecto
escolar. Participación estudiantil)
Docentes:
Estudiantes:
Practicar el reciclaje y mantener limpias las aulas.
Mantener aseado el entorno en el que nos desarrollamos, para una mejor vida y un
mejor planeta.
Concienciar que las personas no incendien ni talen los bosques.
Padres de Familia:
Inculcar en nuestros hijos el cuidado al Medio Ambiente.
Docentes:
Fomentar una conciencia ambientalista a través de la práctica en el cuidado de aulas,
espacios verdes, jardines y el medio circundante.
Impartir charlas de reforestación, reciclaje, correcta utilización del agua y de todos los
recursos naturales.
Dar charlas y/o conferencias sobre el cuidado del Medio Ambiente en el momento
cívico semanal.
Educar con el ejemplo las buenas prácticas ambientales.
Entregar la documentación oficial solicitada vía internet a través de correo electrónico.
Vigilar que los estudiantes respeten los espacios verdes en los turnos programados por
las Autoridades.
Estudiantes:
Mantener limpia la Institución.
Practicar el reciclaje.
Realizar campañas sobre el cuidado del Medio Ambiente.
Limpiar el aula de clase los últimos 10 minutos de la última hora.
Padres de Familia:
Inculcar constantemente a nuestros hijos que cuiden los espacios verdes de la
Comunidad Educativa y el entorno natural.
1.7 METODOLOGÍA
Una de las estrategias para transversalidad la educación ambiental en las instituciones
educativas es optar por la metodología TiNi. Su aplicación pretende desarrollar, en los
estudiantes, capacidades, conocimientos, actitudes y valores en favor de la vida y la
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TiNi es una metodología a través de la cual los adultos otorgan a los niños, niñas y jóvenes,
desde medio metro cuadrado de tierra, donde crian la vida y la biodiversidad con amor, en
beneficio de ellos mismos, las demás personas y la naturaleza. En el proceso fortalecen sus
conocimientos, habilidades, valores, y autoestima para vivir en armonía con el ambiente y
todos los miembros de la comunidad educativa.
plantitas Padres de
(Hortalizas, familia
medicinales,
ornamentales)
SEGUNDO FECHA CALENDARIO ACTIVIDAD RESPONSABL EVALUACIÓ
QUIMESTRE AMBIENTAL ES N
Marzo 5 de junio Día mundial del Elaborar un Autoridades Evidencias
medio ambiente collage, afiche o Comisión TINI cargadas
pancarta y Tutores en drive
presentar a toda Estudiantes
la clase
Abril 22 de abril Día de la tierra Grabar una Autoridades Evidencias
conferencia, la Comisión TINI cargadas
misma que será Tutores en drive
evaluada por el Estudiantes
docente tutor
antes de ser
publicada
Junio 22 de marzo Día del agua Elaborar un video Autoridades Evidencias
con reflexiones, Comisión TINI cargadas
recomendaciones, Tutores en drive
en el que pueden Estudiantes
interactuar varios
estudiantes,
finalmente
presentar a todo
el curso
1.10 ANEXOS
https://educacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2018/08/Guia-introductoria-a-la-
metodologia-TiNi.pdf
Código de convivencia
PEI Institucional
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
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