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UNIDAD 2: Educación financiera para jóvenes

En la unidad anterior, estuvimos desarrollando una serie de temáticas

direccionadas al conocimiento de los aspectos generales de la economía y la
educación financiera, de tal forma que las personas tengan una gama de saberes
previos antes de conocer a nivel particular sobre temas financieros.

Ahora, en la presente unidad, se estará acotando una serie de tópicos, cuya

función será recoger un conjunto de conceptos y consejos prácticos, en relación a
la forma de administrar los recursos y los modelos de enseñanza que se deben
considerar para los niños, así como los hábitos que son determinantes desarrollar
por parte de los jóvenes, en aras de un correcto manejo del dinero y de organizar
su pasado, presente y futuro financiero.

En virtud de lo anterior, nos hemos formulado el siguiente objetivo general:

Objetivos de aprendizaje:
Este documento hace parte de la obra Curso de educación financiera, disponible bajo licencia
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0). “CS50's AP®
Computer Science Principles” licencia Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International
(CC BY-NC-SA 4.0) modificado y adaptado por Edutin Academy
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Fomentar un interés temprano sobre los hábitos, consejos y aspectos a considerar

por parte de los más jóvenes, en cuanto a la organización de su capacidad
adquisitiva, de tal forma que pueda aplicar las mejores prácticas en relación al
manejo y uso de los recursos financieros.

En virtud de lo anterior se establecen las siguientes metas específicas de

aprendizaje:

- Analizar los derechos que toda persona tiene como consumidor.

- Desarrollar la importancia del hábito del ahorro.

- Reflexionar sobre el control de las compras impulsivas.

- Entender lo que enmarca el endeudamiento en una persona.

- Reflexionar sobre los costos que implica mantener un vehículo.

- Detallar una serie de criterios en relación a la salud financiera.

Preguntas de pensamiento:

¿Cree usted estar preparado para tomar partida de un crédito financiero?

¿Considera usted, que maneja las formas de fomentar la inteligencia financiera en

las edades tempranas del niño?

¿Alguna vez has reflexionado sobre los aspectos generales que enmarcan el uso
del dinero como fuente de bienestar y supervivencia?

Este documento hace parte de la obra Curso de educación financiera, disponible bajo licencia
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