Ética y Responsabilidad

Social Universitaria

Semestre 2021 1
Facultad de Ciencias e Ingeniería
Pontificia Universidad Católica del Perú
Tu nombre y menciona
algo que te guste hacer.
Zoom
¿Qué es la ética?
Responde en el chat del zoom

5
 Ética

Reflexión sobre qué hacer dada una

circunstancia, la acción a tomar y la evaluación
de sus consecuencias.
6
persona o una sociedad tienen de
concebir su sistema de creencias
valorativas

Debates sobre ética contemporánea. Miguel Giusti

 llamamos también ética a
la manera en que una persona o
una sociedad se comportan
efectivamente en la vida, es decir,
a la conducta que demuestran en
la práctica
Debates sobre ética contemporánea. Miguel Giusti
La Ética. 2) Todos poseemos
una forma de vivir
merecedora del
calificativo de ética

1) Puede haber una 3) Todos tenemos

contradicción entre una concepción
la teoría y la 4) Todos somos
competentes en ética implícita en
conducta ética. nuestra forma de
ética
vivir.

9
Diferencias
ÉTICA Y MORAL

ÉTICA
Es la perspectiva analítica que se adopta para
examinar los alcances o para estudiar la
naturaleza del fenómeno moral.

MORAL
Conjunto de reglas o normas que rigen la conducta
de una persona o un grupo de personas.

Debates sobre ética contemporánea. Editor: Miguel Giusti. 10

1. Ejemplos
Lo establecido

11
Códigos o normas

◎ Constitución Política del Perú. Base del

sistema jurídico. Es el pilar del derecho, la
justicia y las normas del Perú.
◎ Código Civil. Normas jurídicas que
regulan las relaciones entre personas
físicas y jurídicas.
◎ Código Penal. Normas jurídicas
punitivas.

12
La moral en las religiones

◎ Cristiana
◎ Islámica
◎ Budista
◎ Hinduista
◎ Judía
◎ Taoísta

13
 Cristianismo
◎ Amar a Dios con todas las fuerzas, respetar y
venerar su nombre.
◎ Obligaciones de las personas respecto al
prójimo: respetar la vida y las propiedades
ajenas, cuidar y educar a los hijos, no mentir
ni calumniar a nadie, etc.
◎ Camino a la vida eterna (felicidad): las
bienaventuranzas y los 10 mandamientos.

14
 Islamismo
No es creyente aquel que come hasta la saciedad cuando su

Mandamientos según Mahoma:

◎ Permanecer devoto a Dios, tanto en privado como en
público y que la mirada sea una admonición
◎ Hablar con justicia, tanto si estás airado como si estás
contento
◎ Mostrar moderación, tanto en la pobreza como en la
riqueza
◎ Volver a establecer la amistad con aquellos que la hayan
roto contigo
15
 Budismo
◎ No dañar criaturas vivas intencionadamente.
◎ No tomar lo que no me es dado.
◎ No mantener una conducta sexual incorrecta
(dañina con otros o conmigo mismo).
◎ No hablar de manera dañina (mentir, rudeza,
ostentación, cotilleo, charla vana).
◎ No tomar intoxicantes (que alteren la mente
y me pongan en riesgo de romper los otros
preceptos).
16
 Judaísmo
◎ Fe en la existencia de Dios, en su unidad, en su
incorporeidad, en su eternidad.
◎ La fe que necesita adorar sólo a Dios
◎ La fe en los Profetas, que Moisés es el más grande de
los profetas.
◎ Que la Torá es de origen celestial y que es inmutable
◎ Que recompensa a los buenos y castiga a los
malvados
◎ La fe en la venida del Mesías
◎ La fe en la resurrección de los muertos.
17
La moral en la cultura
◎ Andina
◎ Aymara
◎ Amazónica
◎ China
◎ Japonesa
◎ Azteca
◎ Esquimal
◎ Nórdica
◎ Chicha
18
Cultura Inca
LA RECIPROCIDAD
EL TRABAJO COMUNITARIO

3 preceptos:
o Ama Sua No seas ladrón
o Ama Llulla No seas mentiroso
o Ama Kella No seas perezoso

19
 Nórdicos

◎ Sé valiente y agresivo.

◎ Prepárate.

◎ Sé un buen mercader.

◎ Mantén el campo en orden.

20
¿Para qué nos
sirve la ética
hoy?

21
¿Para qué nos sirve la ética hoy ?
Vemos transformaciones operando cada vez más
frecuentemente y se presentan la necesidad de tomar
alguna dirección. Hay desorientación respecto al futuro y
a lo que se debe hacer.

22
 Want big
impact?
Use big image.

Los cambios están ocurriendo en la economía, en la

tecnología y en la sociedad. Está operando en nuestras vidas:
en nuestro medio familiar y laboral, en nuestras relaciones
de amistad.
23
 Want big
impact?
Use big image.

Se están modificando nuestras ideas y lo que habíamos creído

sobre el mundo, sobre las demás personas y sobre nosotros
mismos.
24
 Crisis en la vida de las personas

Por lo tanto, es fundamental dar

dirección a ese cambio inevitable.
No hay otra forma de hacerlo que
empezando por uno mismo.
En uno mismo debe darse dirección
a estos cambios desordenados cuyo
rumbo desconocemos.

25
Responsabilidad Social Universitaria (RSU)

◎ El enfoque de RSU que busca fortalecer el rol social y

político* de la universidad con el fin de contribuir a
la gobernabilidad y a la sostenibilidad democrática, al
reconocimiento positivo de nuestra diversidad, a la
disminución de toda forma de inequidad e injusticia
y al cuidado del medio ambiente.

*Actividad concerniente a la toma de decisiones que conducirán el accionar de la sociedad toda.

26
Enfoque RSU
◎ Este curso pretende crear un ámbito de reflexión y de
acción sobre las relaciones humanas y profesionales
en su dimensión ética, poniendo al ser humano como
valor central y adoptando el enfoque de RSU
sumando a la construcción de una comunidad más
humana y más justa.

27
 Actividad 1
Una persona te pide prestado una
cantidad de dinero, anteriormente le
has prestado y no te ha devuelto
¿qué harías?

28
 Una persona te pide prestado una cantidad de dinero,
anteriormente le has prestado y no te ha devuelto ¿qué
harías?.
1. Le presto por obligación para no sentirme mal, aunque no me parece
justo.
2. Ya que no es recíproco, no le presto y, además, rompo mi amistad con él
o ella.
3. Le presto pero le pido un objeto en prenda cuyo costo es el triple de lo
prestado y además le cobro intereses.
4. No le presto pero no rompo mi amistad con él o ella. Le hago saber que
puede contar conmigo en otros casos.
5. Le ayudo a conseguir el dinero, ya sea con ideas o conectándole con
otras personas.
6. Le presto y le cobro haciéndole trabajar para mi beneficio.
7. Le presto y lo amenazo duramente si no me devuelve el dinero. 30
 Actividad 1
1. Se generarán salas de 2 personas.
2. Escojan por consenso 1 respuesta u otra.
3. Cada uno tome una decisión y conversen acerca de ello.
4. Escriba sus respuestas, sustentándola y comenten, sea
que estén de acuerdo o no.
5. Suba a www.menti.com
intercambio de pareceres.
31
2. El curso

34
 ¿quién soy?

Mi futuro
Mi
pasado

Yo

35
 ¿DE
¿QUÉ DÓNDE

3 ÉTICA
TENGO?
VENGO?

DIMENSIONES

EL CURSO

¿A
¿QUE DÓNDE
¿QUÉ
ETICA VOY?
ETICA
TIENE EL
QUIERO?
MEDIO?

36
EL CURSO

REFLEXIÓN REFLEXIÓN
AMBITO DE SOBRE SÍ SOBRE UNA
REFLEXIÓN MISMOS ÉTICA PROPIA

37
 Objetivos del Curso
2) Comprender y
descubrir la propia
1) Analizar y reflexionar ética y la ética
sobre conceptos imperante en el
relacionados a la ética. momento actual.

3) Definirse por una

ética acorde con la
evolución humana y
le dé dirección a la
vida.
38
 ¿QUÉ SE NECESITA?

1) Conocimiento
de uno mismo.
3) Reflexionar sobre
las condiciones en
2) Amplio las que uno quiere
conocimiento del vivir hoy y en el
entorno local y futuro.
mundial en el que se
vive.
39
Actividades del curso

◎ Sesiones síncronas y asíncronas

◎ Materiales de lectura, vídeos y
películas
◎ Tareas
◎ Trabajo grupal
◎ Examen final
A tomar en cuenta

Nota Final = (Tareas + TA + EF) / 3

Tareas = Tareas desarrolladas durante el ciclo

TA = Tarea académica grupal
EF = Examen final
Gracias!

42