UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS

CARRERA DE FINANZAS
NOMBRE: Lluver Conejo
CURSO: F5-002
FECHA: 20/06/2021

UNIDAD1
1.2 Diseñe un
experimento aleatorizado controlado ideal hipotético para estudiar el
efecto sobre la morta-
lidad en accidentes de tráfico en carretera del del cinturón de
uso
seguridad. Sugiera algunos de los
impedimentos que pueden surgir a la hora de llevar a cabo este experimento a la práctica.

Oxpejiomento, no potdiia seali2arse ya q los accdentes

Ocrxen cor dilelenlos osiuos hayon ekio onico.
pdo docsel po b condibgd laneleka eldlimael
pod2 canelera etc

UNIDAD2
2.2 Supóngase que las variables aleatorias X e Y son independientes y que sus distribuciones son conoci-
das.Explique por qué conocer el valor de X no dice nada acerca del valor de Y.

Donndepe.ntendes pcaoe los alaesqtetose no los

alectasa

2.4 Una clase de econometría tiene 80 estudiantes, y el peso medio de los estudiantes es de
145 1b. Se selecciona una
muestra aleatoria de cuatro estudiantes de la clase, y se calcula su pes0
medio. El peso medio de los estudiantes de la muestra será igual a 145 1b? Por qué o por qué no?
Utilice este ejemplo para explicar por qué la media muestral Y, es una variable aleatoria.

sera lqual porque los esudrontes noep esentan

a os301a nenda oe Se tome una mest a maS ghalde
 2.2 Uilice 1a distribución de
probabilidad proporcionada en la Tabla 2.2 paracalcular
a EX y EX) b).%y )a ycor(X. )
En b tobla 2,2 a P (-6)0,22 PCy+018, PLeo)=o,30
Pr ==0,}0
21 A,+E)=0P 1=0)¥1XP E 93-EGEORGo 1x Pb)
Oxo2+1x 08 Ox 0,30HLX6,10

b yELC-
O-o30)xAeo)+6,ao)2 x Pr(x=
=(-6.1o)ZX6,300,30x0,0
O, 21

0-9282xPr(9Eo)0-0A8XPICY R

Eabla 2. a Pl6,1=o)=0,5 P=01EE,15,| (E o . p

P = =1)=o,63
ou)=ELx-,LYEA,I
(0-0,6) L0-o8) P o,1Eo
+lo-o0(H-0,A8)P =0
+4-oolo-o,8) Pr XE
-030)4-6,3) P1 XELy
0,s6Xo,5+G,s6o,I5O,SH6 Xo+030xO53
6 o8
2.4 Supóngase queX es una variable aleatoria de Bernouilli con PCX =
1) =
p.
a) Demuestre que EX°) = p.
b) Demuestre que ECX) =p parak>0
c) Supóngae que p = 0,3. Calcule la media, varianza, asimetríay curtosis de X. (Pista: puede resul-
tarútil la utilización de las fórmulas dadas enel Ejercicio 2.21).

aEO3=o -p)H p
=P
EC)0Fx-p) xp
E -ELN
ubin pldjno .
EO3-O,09
O 21

ESTLO
 2.6 La tabla aiguiente proporciona la distribución de probabilidad conjunta entre situación laboral y titula-
ción universitaria entre los que se encuentran tanto empleados como buscando trabajo (desempleados)
dentro de la población en edad de Irahajar de EE.UU, en 2008.

Distribución conjunta de situación laboral y titulacón de la población mayor de 25 años en EEUU, 2008
Desempleados Empleados
(Y 0) (Y=1) Totall

Titulados no universitarios (X= 0) 0,037 0,622 0,659

Titulados universitarios (X=1) 0,009 0,332 0,341
Total 0,046 0,954 1,000

a) Calcule E).
b) La tasa de desempleo es la proporción de la fuerza laboral que se encuentra desempleada. De-
muestre que la tasade desempleo está dada por 1-EY).
c) Calcule E(Y|X = 1)y EY|X=0).
d Calcule la tasa de desempleo para () titulados universitarios y Gi) tiulados no universitarios.
e) Un mienmbro de esta población selecionado aleatoriamente dice estar desempleado. Cuál es la
probabilidad de que este trabajador sea titulado universitario?Y itulado no universitario?
Son independientes los logros educativos y la situación laboral?

alEGHlOx Ply-o)4LXPCE0 d) E(=xF0,933=o,o9t

E E0*o46)Lxoas) )-Ey=ol1- 0,919 0,0%
ECTEOj29
6O16
Emp t Oesem P o) o,16
Ebnies o,954-10,046 ABPeolXeo)0,033 0,So4
C)EGl=4) 9.P, y
i-
(oxPM+olxEl+LxP X=L dlonindepend einesiya
quenoe plen odo
OO0o X 0,33 2 losequisitos
,31 o,341
o 93
-E LYEo 0, uY
2.8 La variable aleatoria Ytiene una media de 1 y varianza de 4. Sea Z
Hz0y o= 1.
una
=(Y-D. Demucestre que

E oVay9-31

Lx
O
 2.10 Calcule las siguientes probabilidades: 0
a) Si Yestá distribuida N, 4). hallar Prs
3)tsottot
b) Si Yestádistribuida N(3, 9), hallar Pr(Y> 0).
c) Si Yestá distribuida N50, 25), hallar Pr(40 Y 52)
d) Si Yestá distribuida N5, 2), hallar Pr(6<Y<8)

P S3E P
2
PCT3o)=1-P Yso
E-P1303)--)o,8113
PCOSIS52)= Pro-3D I5o52-55
o)-C2)blo)-i-o]
66S5 o,9942 o63 26
a)PLUS133)R(5 2
V2
1213) (o09 O9831-0602
2.12 Calcule las
siguientes probabilidades: O 92292
a) Si Festádistribuida 15, hallar Pr(Y> 1,75).
b)SiYestá distribuida too hallar Pr1.99Y<1,99).
c) Si Yestá distribuida N(O, 1), hallar Pr(-1,99<Y<1,99).
d) Por qué las respuestas a (b) y (c) son aproximadamente
e) Si Yestá distribuida F7,4 hallar Pr(Y> 4,12). las mismas?
E) Si Yestádistribuida Fz.120 hallar Pr(Y2,79). D 23 OT u Te
ptttthop tr pri p TTT

O0S 0,025

cb,99-b-194
O96 o O233
o933
Poxge dos los glatbs de betad sa hayors

e PY7y,12)=o,os

AEo01
 2.14 En una población uy= 100 y o= 43. Utilice el teorema central del límite Para resolver las siguien-T
tes euestiones:

a) En una muestra aleatoria de tamañon100, hallar PrY 101).

bc) En
En
una muestra aleatoria de tamaño n165, hallar Pr(98) nuda
muestra
una
aleatoria de tanjaño n 64, hallar Pr(101 <Y< 103).

an-oo 3
165
, 2606

P(1So1)=P1-10lo-1ao ,525)=o,9349
No3
b)nei6s 3 , 26o
n 16 5

P e)=-P 1o 8-100
-E3,18)= (3a18) Loo
Cl0-69 E o,6a1
64 6
=P cislo3 PnL-loos oo lo310
NO,61g 619

atudih
2.16 Yse distribuye N5, 100) y se desea calcular Pr(Y<36), Desafortunadamente, no se dispone de un
libro de texto y tampoco accesoa una tabla de probabilidades de la distribución normal comola
Tabla 1 del Apéndice. Sin cmbargo, dispone de su ordenador y de un programa informático capaz de
generar observaciones iid. de la distribución N(5, 100). Explique cómo puede utilizarse el ordena
dor para calcular una aproximación precisa para Pr(Y <3,6).

Se Cebe zbuel okoaama nstalado enol b cenado eestee

caso etrabaara conR

Cobcamos los comandbsbinompaoay ash.bea

biromial
Chlos arajmentospor
e ado Qe$edeseacaldola.
psyalidad bsokseuacants
 la meteorología puede infligir daños a una vivienda. De un año otro, los daños
a
2,18 son largo del año,
A loaleatorios. Sea Yel valor monetario en dólares de los daños a lo largo de un año dado. Supóngase
que el 95 % de los años Y0$. pero el 5 % de los años Y20.000 $torar
a {Cuál
) es la media y la desviación tupica de los daños en un año cualquiera?

P Ebo)=015 PyC90o o,0s

i sLbilidr otohoofrd o
a es
la nedia de S br ionhre
AOxPr 0)+200bx PY 20coo) oo
ii2
ZUaxianiade
olupib oribenato o i s
ELY-u12
lo-1ocol P, Y-o+C2000o-100o) x RMa20000).
10oo)xo,95t 19c0o xoos

2.20 Considérense tres variables aleatorias X, Y, y Z. Supóngase que Y toma

k valores yys que X toma
valorès x. y que Z toma nm valores z L a probabilidad conjunta
de X, Y Zes Pr(X=x, Y=y,
Z=z). y la distribución de probabilidad condicional de Y dados X y Z es Pr(Y=y|X=x,

ZFz)=PrX
a) Explique cómo calcular la probabilidad marginal que Y=y
de partir de la distribución de pro-
a

babilidad conjunta. [Pista: esto una

es generalización de la Ecuación (2.16)].
b) Demuestre que E(Y) = E|E(Y|X, Z)1. [Pista: esto es una generalización de las Ecuaciones (2.19)
y (2.201

a PYEYE jELhL

EY) PCY=yPi=y
i=L
m
upledus
YEyX-X,-,

j h=Li
m

12EYXEXi,1E)PX,2,2n)
heE
 2.22 Supóngase que se dispone de unajcantidad de dinero para invertir por simplicidad 1 Sy se está
planificando colocar una fracción w en un fondo de inversión oolectiva en acciones y el resto, en un
fondo de inversión colectiva en bonos. Supóngase que1 invertido en un fondo deinversión en
acciones genera una rentabilidad R, el primer año y que 1$ invertido en un fondo de bonos genera
una rentabilidad R. supóngase que R, es aleatoria con media 0,08 (8 ) y desviación típica de 0,07,
y supóngase que R, es aleatoria con media 0,05 (5 %) y des viación típica 0,04. La corelación entre
R, y R es 0,25. Si se coloca una fracción w del dinero en el fondo de acciones y el resto 1w, en el
Fondode bonos,entonces la rentabilidad de la inversión es R= wR, +(1-wR
a) Supóngase que w 0.5. Calcule la media y la desviación típica de R.
b) Supóngase que w =0,75. Caleule la media y la desviación típica de R
e)Qué valor de w hace la media de R lo más grande posible? Cuál es ta desviación típica de R
para este valor de w?
d) (Más dificil). Cuál es el valor de w que minimiza la desviación típica de R? (Demuéstrelo gráfi-
camente, con álgebra o mediante cálculo).

ameda a t r n ode R es ta daca po

w0,08 -wxoos
G wxo.oa -w)xo42xuxCulxLo,o Ko,ou xo,25]
Donde O,0904 O,às=ouP ,)
bttua laldon

b oO45 EOOS6
C maximo T OO+Cel dalegide wutodosiih
Deri iaca de petoaed
da-2wx 0,0AZ-2U-)x,oN2- o09 X6.du 0,231
6,GI02w- 0,9o18
2.24 Supóngase que Y, se distribuye N(0, a) i.i.d, para 1
i= 1,8
. n. Opo.03
a) Demuestre que E(Yo)=1.
b) Demuestre que W= (1/0) , Yf se
distribuye
c) Demuestre que E(W)=. [Pista: utilice su respuesta al apartado (a)].
d) Demuestre que V= Y| se distribuye I-

b oTesta est disti.buioa io. Do) W Y )

esotados Son deiaioon A una Uaioble aleatora.
n

Oesoes Owidi mou eoneracb ndmi nado po a. YJaNO,1),

2 ) slesllhdes esloo Dt
 2.26 Supóngase que Yi, Y son variables aleatorias con una media común y, una varianza común Oy
lamisma correlaciónp (por lo que la correlación entre Ye Y esigual a p para todos los pares i yj

dondeij t t t t o t mr tittrotr t rtorsp ttie r

a) Demuestre que a cov(Y, Y) po püra i j : 2odielh ao.al uoz
b) Supóngase que n= 2. Demuestre que E )= r y var(Y)=o + po
c) Para n >2, demuestre que E =Ayy var() nt.[(a.mDinlpo a d
d) Para n muy grande, demuestre que var() po sI Gn

CoC o CeuY, p

Y T
EGEG),,.E)
p
N

Etontes (Y EC
Diip1 1bpo obfR
Uay Y)=UaY )
Pde stipoobbisyoi sduseuo d
u s olkrisjn 1 stp ddois m d) b dlsvisi lops sup to9 (

hz n P

nLn-pn

Corde nesqmde O O n
 CD a UNIIDAD P
ttn botm iToptrtoto t t
3.2 Sea Y una variable aleatoria de Bernoulli con probabilidad de éxito Pr(Y=)fp, sean YiY
cxtracciones ii.d. de esta distribución. Sea p la proporción de.éxitos (1's) en.estanuestra.
a)Demuestre que p =F p b
b) Demuestre que p es un estimador insesgado de p.
c)Demuestreque var() =p(1 =p).

Gdo cao aea oulo1 distu.bocin de Beinulomaaloesde D o1

Con pkobab.lidad , =1)p and Pr (70)E1pla able aleatoz
+iene una media
ElY)O =o)1 Pr 1)=p.
uaxLY.)=ELC-uy
0-pxPCMO HG-xP C1)
p p1tU- pl p plI-p
a tacih e eito es

PL-pl
3.4 Utilizando los datos del Ejercicio 3.3:
a) Construya un intervalo de confianza al 95 % para p
b) Construya un intervalo de confianza al 99 % para p.
c)Por qué es el intervalo de (b) más ancho que el intervalo de (a)?
d) Sin hacer ningún cálculo adicional, contraste la
nivel de significación del 5 %. hipótesis nula Ho: p= 0,50 vs. H: p # 0,50 al

aInerualo e contianta a 95
p 96 Es(po, 535 196xo.o2a
=L0, 488 0.s 86B)

nexuale Contianta al 99 %
p t,5ES ( o,5352,5xo,o
lo 35 0 6015)
Eintevalo debe mas achoa uees ta Siendo
en elOunto ,5 mientras qee evaluado
a ene un mayoy Dmerpde Confiantaaene 96 aemas
debe
mas amplio 0od aue elgla Se enue nt e 5ey lel intes valo0
3h
Dado que O,so se enCuentaodendro, del inetualo de lconfranta
del qsooprara
On Diuel ce P1-pooeoosechazar
slo niticancoa els / a Hipá Besis oula a
3.6
Sean YY, extracciones ii.d. de una
distribución con, media
C H p 5 que utiliza el estadístiço rhabitual aroja un p-valor de 0,03.
a. Un contraste de HgA=5vs.
01
o

a) Contiene a p 5 el intervalo de confianza al 95 %? Explíquelo.

=
p
b S e puede determinar si = 6 se encuentra en el interyalo de confianza al 95 9%7 Explfquelo.
DTBITTO + triee
bbodtbofes ot obd ot) aillsmnaoiap t8

o o e O , s LS es mayoxuqueep-valo además
4 S e s aSiendoecha tädo enel niueYdeS d bPo
po eso eso
estancluidoen elinlet ualo e Confiaad9s.
rqp s t o T t t s t - sbuu4 1a
teb foib idog afibsin D

ac ietedel.calcola deu distbueat-studen pad

sto19fibLnls ph onplei
tambiéo ES

3.8 Se ofreceuna nueva versión del examen SAT a 1.000 estudiantes de secundaria seleccionados al azar.
Lacalificación media en la prueba es 1.110, y la desviación típica de la muestra es 123. Construya
un intervalo de confianza al 95 % para la calificación media poblacional para los estudiantes de
secundaria.

N g6ES
=410 ,9 123
Jiooo
E ot,6)
E4HO,38 116
 dhLi
3.10 Supóngase que se somete a un nuevo examen estándar a100 estudiantes de tercer curso selecciona
dos al azar en Nueva Jersey. La calificación media muestral en la
prueba es de 58 puntos, y la desvia-
ción típica muestral es de 8 puntos.
a) Los autores planean someter a examen a todos los estudiantes de tercer curso de
Nueva Jersey.
Construya un intervalo de confianza al 95 % para la calificación media de todos los estudi antes de
tercer grado de Nueva Jersey.
b) Supóngase que se somete al mismo examen a 200 estudiantes de tercer curso de lowa
selecciona-
dos al azar, y se obtiene una media en la muestra de 62
puntos y una desviación típica de 1
puntos. Construya un intervalo de confianza al 90 % para la diferencia entre las
medias de lowa y Nueva Jersey. calificaciones
c) Se puede coneluir con un alto grado de confianza que las medias
poblacionales para los estudia-
tes de lowa y Nueva Jersey son diferentes? (Cuál es el error estándar de la diferencia entre las
dos medias muestrales? Cuál es el
p-valor del contraste de igualdad de las medias frente a la
existencia de alguna diferencia?)

Ne eisey
EST)S 8 o,8
Vioo
lnteiualo als%cel contianta
u 1,96ES
S 8 t , 96 Lo, a
(S6.432 S9,St8
b OWD alasgoippsldiluse.o-atedu000. AZae4usb nies.aun- daitd

T62 jetuphnps
S,=
n Tbo00 dontonia
Dile encio de medr
-ACY- LE
(58-62)t A1 58
-$,8 299 21901
CLpeva dea ipoeskde a oeda
H
acm

S862 S8-62 3,584q

sEL- ,s8
pNaloy2 1ac)
CE3,3849
2x0,OD1
3.12 Para investigar la posible discriminación por género en una empresa, se seleccionó aleatoriamente
Tuna muestrade 100hombres y 64 mujeres con una similar descripción de su trábajo. Se proporciona
E

acontinuaciónun resumen de
los salarios mensuales registrados:T
Salarió medio ( Desviación tipica (s

Hombres 3.100 i g D T200 5 OE5 p100 2

2.900 $ 3 2e
Mujeres
Eb hoi
a) Qué expresan estos datos acerca de las diferencias salariales en la empresa? Proporcionan evi-
dencia estadísticamente significativa de que los salarios medios de hombres y mujeres son dife-
rentes? (Para responder a esta pregunta, establezca antes las hipótesis nula y alternativa; en se
gundo lugar, calcule estadístico relevante; en tercer lugar, caleule el p-valor asociado al
estadísticory finalmente, utilice el p-valor para responder a la pregunta)
b)Sugieren estos datos que la empresa es culpable de discriminación de género con sus políticas
eretributi vas? Explíquelo. 022
TTOportobt
Calcle del eo es tapda
ofin stsst
20023202 Y921

auba de peesusohedzxlienta obubB t suliados mestan

aue oshombes qanm
maslqde asmujeeseo
3ico-Ao ,N22 estod quere cea queen
ES,-1, 41,42 exiseldiscxi
ainaccny que talta
D-ualo2 )=24-12,188
3.14 Se han recogido los valores acerca de la altura en pulgadas (X) y del peso en libras (Y) a partir de una
muestra de 300 estudiantes universitarios varones. Los estadísticos de resumen resultantes son:
X 70,5 pulgadas, Y= 158 libras, sx1,8 pulgadas, sy 14,2 libras, Sxr 21,73 pulgadas por li-
bras, y rr0,85. Convierta estos estadísticos al sistema métrico (metros y kilogramos).

pulqada 0,o25 retos 9,4534 kg

metro 39,3 poloadas

X405 XOoa54

NEISxo,453
E,
69 Ka
513x0,015
60S m

6491 Kg
213 . 025YxouS36
=0, 25o Kg

85
ESTILO
 3.16 Se sabe que las calificaciones en un examen estandarizado tienen una media de 1.000 para los estu-
diantes en los Estados Unidos. Se realiza el examen a 453 estudiantes seleccionados, al azar.en Flori-
da; en esta muestra, la media es de T.013 y la desviäciön típica (s) es de 108.
a) Construya un intervalo de confianza al 95 % para la calificación media de los estudiantes de Flo-
rida.
b) Existe evidencia estadísticamente significativa de que los estudiantes de
de modo diferente a otros estudiantes de Estados Unidos? Florida se comportan
c) Se seleccionan aleatoriamente otros 503 estudiantes de Florida. Se les
ración de 3 horas antes del examen. Su
imparte un curso de prepa-
puntuación media.en la prueba es 1,019 con una desvia
FV ción típíca de 95.
ailaia1dmabatodob
a Construya un intervalo de confianza al95 % para la variación de la calificación media en los
hb exámenesasociadas al cursode preparación. obiteb
I) Existe evidencia estadísticamente significativa de que
el cursode preparación ayudó?
r

d) A los 453 estudiantes

originales les imparte el curso de
se
hacer el examen otra vez, La
preparación y después se les insta
variación media de la calificación
a
en sus exámenes es de 9 puntos, y
la desviación típica de la variación es de 60 puntos.
I) Construya un intervalo de confianza al 95 % para la variación la
nes en loS exámenes.
en media de las calificacio-
II Existe evidencia estadísticamente significativa de que los estudiantes realizarán
exámenes en su segundo intento tras recibir el curso de
mejor los
preparación?
II) Los estudiantes pueden tener un mejor desempeño en su segundo intento debido al
preparación o bien debido a la experiencia adquirida al hacer el examen en su curso de
Describa un experimento con el que cuantificar estos dos efectos. primer intento.

aerb 95%Conana
Y 9ES CT)=O13 16N 08

esHeiit elp 4P2.0=

bEn e inetalo a on niuel donanzal a 5%doesta nclulcb
e looo po o qea hipoesis rola Se echa2a CEudanes de
Tlorida se compotan dleknhe3 otos de E.E.U.U)
oerualo de condsanzaa AS7
CNAE9t es ie,
ES LYp-.) 3S s2 ios2
so3
6,61
=lo19-1013) 9 xG,61
6T 12 96
96 18,
iiDo exislen evidenoas Siqniticati 0a5

Inderalode comraoza al S%
X-Cambo uote
b ES (X)
ES()60 2,82
YS3

9S,52
E52 9.52

iiSiexse euicenoaa qte $3estaela celineruala

iiSepodizCuanta omance na mesl tantel de los
estudr20esque Secuilra nel dorso losque solo daren com
Su Pxpexstoca nerioi

ESTLO