ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA PARTICULAR

"NUMA POMPILIO LLONA"

Año Lectivo: 2020 - 2021

INFORME PARCIAL DE APRENDIZAJE
ESTUDIANTE ALVARADO CRUZ SURI LUCIANA CURSO SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA, A TUTOR SHIRLEY DEL ROCIO TAMAYO SALAZAR

Quimestre 1 Quimestre 2 Recuperaciones Prom.

ASIGNATURAS Prom. Prom. Sup. Rem. Gra.
Parcial 1 Parcial 2 Examen Prom. Parcial 1 Parcial 2 Examen Prom. Q1 Q2 Final
LENGUA Y LITERATURA - - - - - - - - - - - - - - - -
MATEMÁTICAS - - - - - - - - - - - - - - - -
ESTUDIOS SOCIALES - - - - - - - - - - - - - - - -
CIENCIAS NATURALES - - - - - - - - - - - - - - - -
EDUCACIÓN FÍSICA - - - - - - - - - - - - - - - -
INGLES - - - - - - - - - - - - - - - -
EXPRESIÓN ARTÍSTICA - - - - - - - - - - - - - - - -
DIBUJO - - - - - - - - - - - - - - - -
MUSICA - - - - - - - - - - - - - - - -
ASIGNATURAS ADICIONALES (No aportan a promedio de aprovechamiento)
PROYECTOS ESCOLAR (*) - - - - - - - - - - - - - - - -
DASARROLLO HUMANO INTEGRAL (*) - - - - - - - - - - - - - - - -

APROVECHAMIENTO - - - - - - - - - - -
COMPORTAMIENTO - - - - - - - -

ASISTENCIA (Por horas de clase) TOTAL TOTAL TOTAL

Faltas Justificadas - - - - - - -
Faltas Injustificadas - - - - - - -
Atrasos Justificados - - - - - - -
Atrasos Injustificados - - - - - - -

OBSERVACIONES: No se registran observaciones para este período.

TUTOR

REGLAMENTO GENERAL DE LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL

APROVECHAMIENTO Art. 194 COMPORTAMIENTO Art. 222 (*) ESCALA CUALITATIVA
9 - 10: Domina los aprendizajes requeridos A: Muy Satisfactorio: Lidera el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social. EX: Demuestra destacado desempeño en cada fase del desarrollo del proyecto escolar lo que constituye un excelente aporte a su formación integral.
7 - 8.99: Alcanza los aprendizajes requeridos B: Satisfactorio: Cumple con los compromisos establecidos para la sana convivencia social. MB: Demuestra muy buen desempeño en cada fase del proyecto escolar lo que constituye un aporte a su formación integral.
4.01 - 6.99: Está próximo a alcanzar los aprendizajes requeridos C: Poco Satisfactorio: Falla ocasionalmente en el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social. B: Demuestra buen desempeño en cada fase del desarrollo del proyecto escolar lo que contribuye a su formación integral.
0 - 4: No alcanza los aprendizajes requeridos D: Mejorable: Falla reiteradamente en el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social. R: Demuestra regular desempeño en cada fase del desarrollo del proyecto escolar lo que contribuye escasamente a su formación integral.
E: Insatisfactorio: No cumple con los compromisos establecidos para la sana convivencia social.
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"NUMA POMPILIO LLONA"

Año Lectivo: 2020 - 2021

INFORME PARCIAL DE APRENDIZAJE
ESTUDIANTE CALI MACAS KENNY ADONIS CURSO SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA, A TUTOR SHIRLEY DEL ROCIO TAMAYO SALAZAR

Quimestre 1 Quimestre 2 Recuperaciones Prom.

ASIGNATURAS Prom. Prom. Sup. Rem. Gra.
Parcial 1 Parcial 2 Examen Prom. Parcial 1 Parcial 2 Examen Prom. Q1 Q2 Final
LENGUA Y LITERATURA - - - - - - - - - - - - - - - -
MATEMÁTICAS - - - - - - - - - - - - - - - -
ESTUDIOS SOCIALES - - - - - - - - - - - - - - - -
CIENCIAS NATURALES - - - - - - - - - - - - - - - -
EDUCACIÓN FÍSICA - - - - - - - - - - - - - - - -
INGLES - - - - - - - - - - - - - - - -
EXPRESIÓN ARTÍSTICA - - - - - - - - - - - - - - - -
DIBUJO - - - - - - - - - - - - - - - -
MUSICA - - - - - - - - - - - - - - - -
ASIGNATURAS ADICIONALES (No aportan a promedio de aprovechamiento)
PROYECTOS ESCOLAR (*) - - - - - - - - - - - - - - - -
DASARROLLO HUMANO INTEGRAL (*) - - - - - - - - - - - - - - - -

APROVECHAMIENTO - - - - - - - - - - -
COMPORTAMIENTO - - - - - - - -

ASISTENCIA (Por horas de clase) TOTAL TOTAL TOTAL

Faltas Justificadas
Faltas Injustificadas
Atrasos Justificados
Atrasos Injustificados
OBSERVACIONES:
- - - - - - -
- - - - - - -
- - - - - - -
- - - - - - -
No se registran observaciones para este período.

TUTOR

REGLAMENTO GENERAL DE LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL

APROVECHAMIENTO Art. 194 COMPORTAMIENTO Art. 222 (*) ESCALA CUALITATIVA
9 - 10: Domina los aprendizajes requeridos A: Muy Satisfactorio: Lidera el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social. EX: Demuestra destacado desempeño en cada fase del desarrollo del proyecto escolar lo que constituye un excelente aporte a su formación integral.
7 - 8.99: Alcanza los aprendizajes requeridos B: Satisfactorio: Cumple con los compromisos establecidos para la sana convivencia social. MB: Demuestra muy buen desempeño en cada fase del proyecto escolar lo que constituye un aporte a su formación integral.
4.01 - 6.99: Está próximo a alcanzar los aprendizajes requeridos C: Poco Satisfactorio: Falla ocasionalmente en el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social. B: Demuestra buen desempeño en cada fase del desarrollo del proyecto escolar lo que contribuye a su formación integral.
0 - 4: No alcanza los aprendizajes requeridos D: Mejorable: Falla reiteradamente en el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social. R: Demuestra regular desempeño en cada fase del desarrollo del proyecto escolar lo que contribuye escasamente a su formación integral.
E: Insatisfactorio: No cumple con los compromisos establecidos para la sana convivencia social.
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"NUMA POMPILIO LLONA"

Año Lectivo: 2020 - 2021

INFORME PARCIAL DE APRENDIZAJE
ESTUDIANTE CARBO COELLO LUCCIANA RAFEALLA CURSO SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA, A TUTOR SHIRLEY DEL ROCIO TAMAYO SALAZAR

Quimestre 1 Quimestre 2 Recuperaciones Prom.

ASIGNATURAS Prom. Prom. Sup. Rem. Gra.
Parcial 1 Parcial 2 Examen Prom. Parcial 1 Parcial 2 Examen Prom. Q1 Q2 Final
LENGUA Y LITERATURA - - - - - - - - - - - - - - - -
MATEMÁTICAS - - - - - - - - - - - - - - - -
ESTUDIOS SOCIALES - - - - - - - - - - - - - - - -
CIENCIAS NATURALES - - - - - - - - - - - - - - - -
EDUCACIÓN FÍSICA - - - - - - - - - - - - - - - -
INGLES - - - - - - - - - - - - - - - -
EXPRESIÓN ARTÍSTICA - - - - - - - - - - - - - - - -
DIBUJO - - - - - - - - - - - - - - - -
MUSICA - - - - - - - - - - - - - - - -
ASIGNATURAS ADICIONALES (No aportan a promedio de aprovechamiento)
PROYECTOS ESCOLAR (*) - - - - - - - - - - - - - - - -
DASARROLLO HUMANO INTEGRAL (*) - - - - - - - - - - - - - - - -

APROVECHAMIENTO - - - - - - - - - - -
COMPORTAMIENTO - - - - - - - -

ASISTENCIA (Por horas de clase) TOTAL TOTAL TOTAL

Faltas Justificadas - - - - - - -
Faltas Injustificadas - - - - - - -
Atrasos Justificados - - - - - - -
Atrasos Injustificados - - - - - - -

OBSERVACIONES: No se registran observaciones para este período.

TUTOR

REGLAMENTO GENERAL DE LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL

APROVECHAMIENTO Art. 194 COMPORTAMIENTO Art. 222 (*) ESCALA CUALITATIVA
9 - 10: Domina los aprendizajes requeridos A: Muy Satisfactorio: Lidera el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social. EX: Demuestra destacado desempeño en cada fase del desarrollo del proyecto escolar lo que constituye un excelente aporte a su formación integral.
7 - 8.99: Alcanza los aprendizajes requeridos B: Satisfactorio: Cumple con los compromisos establecidos para la sana convivencia social. MB: Demuestra muy buen desempeño en cada fase del proyecto escolar lo que constituye un aporte a su formación integral.
4.01 - 6.99: Está próximo a alcanzar los aprendizajes requeridos C: Poco Satisfactorio: Falla ocasionalmente en el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social. B: Demuestra buen desempeño en cada fase del desarrollo del proyecto escolar lo que contribuye a su formación integral.
0 - 4: No alcanza los aprendizajes requeridos D: Mejorable: Falla reiteradamente en el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social. R: Demuestra regular desempeño en cada fase del desarrollo del proyecto escolar lo que contribuye escasamente a su formación integral.
E: Insatisfactorio: No cumple con los compromisos establecidos para la sana convivencia social.
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"NUMA POMPILIO LLONA"

Año Lectivo: 2020 - 2021

INFORME PARCIAL DE APRENDIZAJE
ESTUDIANTE CASTILLO CABELLO JOAQUIN ADRIAN CURSO SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA, A TUTOR SHIRLEY DEL ROCIO TAMAYO SALAZAR

Quimestre 1 Quimestre 2 Recuperaciones Prom.

ASIGNATURAS Prom. Prom. Sup. Rem. Gra.
Parcial 1 Parcial 2 Examen Prom. Parcial 1 Parcial 2 Examen Prom. Q1 Q2 Final
LENGUA Y LITERATURA - - - - - - - - - - - - - - - -
MATEMÁTICAS - - - - - - - - - - - - - - - -
ESTUDIOS SOCIALES - - - - - - - - - - - - - - - -
CIENCIAS NATURALES - - - - - - - - - - - - - - - -
EDUCACIÓN FÍSICA - - - - - - - - - - - - - - - -
INGLES - - - - - - - - - - - - - - - -
EXPRESIÓN ARTÍSTICA - - - - - - - - - - - - - - - -
DIBUJO - - - - - - - - - - - - - - - -
MUSICA - - - - - - - - - - - - - - - -
ASIGNATURAS ADICIONALES (No aportan a promedio de aprovechamiento)
PROYECTOS ESCOLAR (*) - - - - - - - - - - - - - - - -
DASARROLLO HUMANO INTEGRAL (*) - - - - - - - - - - - - - - - -

APROVECHAMIENTO - - - - - - - - - - -
COMPORTAMIENTO - - - - - - - -

ASISTENCIA (Por horas de clase) TOTAL TOTAL TOTAL

Faltas Justificadas - - - - - - -
Faltas Injustificadas - - - - - - -
Atrasos Justificados - - - - - - -
Atrasos Injustificados - - - - - - -

OBSERVACIONES: No se registran observaciones para este período.

TUTOR

REGLAMENTO GENERAL DE LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL

APROVECHAMIENTO Art. 194 COMPORTAMIENTO Art. 222 (*) ESCALA CUALITATIVA
9 - 10: Domina los aprendizajes requeridos A: Muy Satisfactorio: Lidera el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social. EX: Demuestra destacado desempeño en cada fase del desarrollo del proyecto escolar lo que constituye un excelente aporte a su formación integral.
7 - 8.99: Alcanza los aprendizajes requeridos B: Satisfactorio: Cumple con los compromisos establecidos para la sana convivencia social. MB: Demuestra muy buen desempeño en cada fase del proyecto escolar lo que constituye un aporte a su formación integral.
4.01 - 6.99: Está próximo a alcanzar los aprendizajes requeridos C: Poco Satisfactorio: Falla ocasionalmente en el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social. B: Demuestra buen desempeño en cada fase del desarrollo del proyecto escolar lo que contribuye a su formación integral.
0 - 4: No alcanza los aprendizajes requeridos D: Mejorable: Falla reiteradamente en el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social. R: Demuestra regular desempeño en cada fase del desarrollo del proyecto escolar lo que contribuye escasamente a su formación integral.
E: Insatisfactorio: No cumple con los compromisos establecidos para la sana convivencia social.
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"NUMA POMPILIO LLONA"

Año Lectivo: 2020 - 2021

INFORME PARCIAL DE APRENDIZAJE
ESTUDIANTE DIAZ DE LA CRUZ ISAAC LUCIANO CURSO SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA, A TUTOR SHIRLEY DEL ROCIO TAMAYO SALAZAR

Quimestre 1 Quimestre 2 Recuperaciones Prom.

ASIGNATURAS Prom. Prom. Sup. Rem. Gra.
Parcial 1 Parcial 2 Examen Prom. Parcial 1 Parcial 2 Examen Prom. Q1 Q2 Final
LENGUA Y LITERATURA - - - - - - - - - - - - - - - -
MATEMÁTICAS - - - - - - - - - - - - - - - -
ESTUDIOS SOCIALES - - - - - - - - - - - - - - - -
CIENCIAS NATURALES - - - - - - - - - - - - - - - -
EDUCACIÓN FÍSICA - - - - - - - - - - - - - - - -
INGLES - - - - - - - - - - - - - - - -
EXPRESIÓN ARTÍSTICA - - - - - - - - - - - - - - - -
DIBUJO - - - - - - - - - - - - - - - -
MUSICA - - - - - - - - - - - - - - - -
ASIGNATURAS ADICIONALES (No aportan a promedio de aprovechamiento)
PROYECTOS ESCOLAR (*) - - - - - - - - - - - - - - - -
DASARROLLO HUMANO INTEGRAL (*) - - - - - - - - - - - - - - - -

APROVECHAMIENTO - - - - - - - - - - -
COMPORTAMIENTO - - - - - - - -

ASISTENCIA (Por horas de clase) TOTAL TOTAL TOTAL

Faltas Justificadas
Faltas Injustificadas
Atrasos Justificados
Atrasos Injustificados
OBSERVACIONES:
- - - - - - -
- - - - - - -
- - - - - - -
- - - - - - -
No se registran observaciones para este período.

TUTOR

REGLAMENTO GENERAL DE LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL

APROVECHAMIENTO Art. 194 COMPORTAMIENTO Art. 222 (*) ESCALA CUALITATIVA
9 - 10: Domina los aprendizajes requeridos A: Muy Satisfactorio: Lidera el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social. EX: Demuestra destacado desempeño en cada fase del desarrollo del proyecto escolar lo que constituye un excelente aporte a su formación integral.
7 - 8.99: Alcanza los aprendizajes requeridos B: Satisfactorio: Cumple con los compromisos establecidos para la sana convivencia social. MB: Demuestra muy buen desempeño en cada fase del proyecto escolar lo que constituye un aporte a su formación integral.
4.01 - 6.99: Está próximo a alcanzar los aprendizajes requeridos C: Poco Satisfactorio: Falla ocasionalmente en el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social. B: Demuestra buen desempeño en cada fase del desarrollo del proyecto escolar lo que contribuye a su formación integral.
0 - 4: No alcanza los aprendizajes requeridos D: Mejorable: Falla reiteradamente en el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social. R: Demuestra regular desempeño en cada fase del desarrollo del proyecto escolar lo que contribuye escasamente a su formación integral.
E: Insatisfactorio: No cumple con los compromisos establecidos para la sana convivencia social.
 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA PARTICULAR
"NUMA POMPILIO LLONA"

Año Lectivo: 2020 - 2021

INFORME PARCIAL DE APRENDIZAJE
ESTUDIANTE GARCIA ARTEAGA JESUS JAREN CURSO SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA, A TUTOR SHIRLEY DEL ROCIO TAMAYO SALAZAR

Quimestre 1 Quimestre 2 Recuperaciones Prom.

ASIGNATURAS Prom. Prom. Sup. Rem. Gra.
Parcial 1 Parcial 2 Examen Prom. Parcial 1 Parcial 2 Examen Prom. Q1 Q2 Final
LENGUA Y LITERATURA - - - - - - - - - - - - - - - -
MATEMÁTICAS - - - - - - - - - - - - - - - -
ESTUDIOS SOCIALES - - - - - - - - - - - - - - - -
CIENCIAS NATURALES - - - - - - - - - - - - - - - -
EDUCACIÓN FÍSICA - - - - - - - - - - - - - - - -
INGLES - - - - - - - - - - - - - - - -
EXPRESIÓN ARTÍSTICA - - - - - - - - - - - - - - - -
DIBUJO - - - - - - - - - - - - - - - -
MUSICA - - - - - - - - - - - - - - - -
ASIGNATURAS ADICIONALES (No aportan a promedio de aprovechamiento)
PROYECTOS ESCOLAR (*) - - - - - - - - - - - - - - - -
DASARROLLO HUMANO INTEGRAL (*) - - - - - - - - - - - - - - - -

APROVECHAMIENTO - - - - - - - - - - -
COMPORTAMIENTO - - - - - - - -

ASISTENCIA (Por horas de clase) TOTAL TOTAL TOTAL

Faltas Justificadas
Faltas Injustificadas
Atrasos Justificados
Atrasos Injustificados
OBSERVACIONES:
- - - - - - -
- - - - - - -
- - - - - - -
- - - - - - -
No se registran observaciones para este período.

TUTOR

REGLAMENTO GENERAL DE LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL

APROVECHAMIENTO Art. 194 COMPORTAMIENTO Art. 222 (*) ESCALA CUALITATIVA
9 - 10: Domina los aprendizajes requeridos A: Muy Satisfactorio: Lidera el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social. EX: Demuestra destacado desempeño en cada fase del desarrollo del proyecto escolar lo que constituye un excelente aporte a su formación integral.
7 - 8.99: Alcanza los aprendizajes requeridos B: Satisfactorio: Cumple con los compromisos establecidos para la sana convivencia social. MB: Demuestra muy buen desempeño en cada fase del proyecto escolar lo que constituye un aporte a su formación integral.
4.01 - 6.99: Está próximo a alcanzar los aprendizajes requeridos C: Poco Satisfactorio: Falla ocasionalmente en el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social. B: Demuestra buen desempeño en cada fase del desarrollo del proyecto escolar lo que contribuye a su formación integral.
0 - 4: No alcanza los aprendizajes requeridos D: Mejorable: Falla reiteradamente en el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social. R: Demuestra regular desempeño en cada fase del desarrollo del proyecto escolar lo que contribuye escasamente a su formación integral.
E: Insatisfactorio: No cumple con los compromisos establecidos para la sana convivencia social.
 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA PARTICULAR
"NUMA POMPILIO LLONA"

Año Lectivo: 2020 - 2021

INFORME PARCIAL DE APRENDIZAJE
ESTUDIANTE JARA ESPINOZA JOHAN HECTOR CURSO SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA, A TUTOR SHIRLEY DEL ROCIO TAMAYO SALAZAR

Quimestre 1 Quimestre 2 Recuperaciones Prom.

ASIGNATURAS Prom. Prom. Sup. Rem. Gra.
Parcial 1 Parcial 2 Examen Prom. Parcial 1 Parcial 2 Examen Prom. Q1 Q2 Final
LENGUA Y LITERATURA - - - - - - - - - - - - - - - -
MATEMÁTICAS - - - - - - - - - - - - - - - -
ESTUDIOS SOCIALES - - - - - - - - - - - - - - - -
CIENCIAS NATURALES - - - - - - - - - - - - - - - -
EDUCACIÓN FÍSICA - - - - - - - - - - - - - - - -
INGLES - - - - - - - - - - - - - - - -
EXPRESIÓN ARTÍSTICA - - - - - - - - - - - - - - - -
DIBUJO - - - - - - - - - - - - - - - -
MUSICA - - - - - - - - - - - - - - - -
ASIGNATURAS ADICIONALES (No aportan a promedio de aprovechamiento)
PROYECTOS ESCOLAR (*) - - - - - - - - - - - - - - - -
DASARROLLO HUMANO INTEGRAL (*) - - - - - - - - - - - - - - - -

APROVECHAMIENTO - - - - - - - - - - -
COMPORTAMIENTO - - - - - - - -

ASISTENCIA (Por horas de clase) TOTAL TOTAL TOTAL

Faltas Justificadas - - - - - - -
Faltas Injustificadas - - - - - - -
Atrasos Justificados - - - - - - -
Atrasos Injustificados - - - - - - -

OBSERVACIONES: No se registran observaciones para este período.

TUTOR

REGLAMENTO GENERAL DE LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL

APROVECHAMIENTO Art. 194 COMPORTAMIENTO Art. 222 (*) ESCALA CUALITATIVA
9 - 10: Domina los aprendizajes requeridos A: Muy Satisfactorio: Lidera el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social. EX: Demuestra destacado desempeño en cada fase del desarrollo del proyecto escolar lo que constituye un excelente aporte a su formación integral.
7 - 8.99: Alcanza los aprendizajes requeridos B: Satisfactorio: Cumple con los compromisos establecidos para la sana convivencia social. MB: Demuestra muy buen desempeño en cada fase del proyecto escolar lo que constituye un aporte a su formación integral.
4.01 - 6.99: Está próximo a alcanzar los aprendizajes requeridos C: Poco Satisfactorio: Falla ocasionalmente en el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social. B: Demuestra buen desempeño en cada fase del desarrollo del proyecto escolar lo que contribuye a su formación integral.
0 - 4: No alcanza los aprendizajes requeridos D: Mejorable: Falla reiteradamente en el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social. R: Demuestra regular desempeño en cada fase del desarrollo del proyecto escolar lo que contribuye escasamente a su formación integral.
E: Insatisfactorio: No cumple con los compromisos establecidos para la sana convivencia social.
 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA PARTICULAR
"NUMA POMPILIO LLONA"

Año Lectivo: 2020 - 2021

INFORME PARCIAL DE APRENDIZAJE
ESTUDIANTE LOMAS ROMERO JOSÉ MIGUEL CURSO SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA, A TUTOR SHIRLEY DEL ROCIO TAMAYO SALAZAR

Quimestre 1 Quimestre 2 Recuperaciones Prom.

ASIGNATURAS Prom. Prom. Sup. Rem. Gra.
Parcial 1 Parcial 2 Examen Prom. Parcial 1 Parcial 2 Examen Prom. Q1 Q2 Final
LENGUA Y LITERATURA - - - - - - - - - - - - - - - -
MATEMÁTICAS - - - - - - - - - - - - - - - -
ESTUDIOS SOCIALES - - - - - - - - - - - - - - - -
CIENCIAS NATURALES - - - - - - - - - - - - - - - -
EDUCACIÓN FÍSICA - - - - - - - - - - - - - - - -
INGLES - - - - - - - - - - - - - - - -
EXPRESIÓN ARTÍSTICA - - - - - - - - - - - - - - - -
DIBUJO - - - - - - - - - - - - - - - -
MUSICA - - - - - - - - - - - - - - - -
ASIGNATURAS ADICIONALES (No aportan a promedio de aprovechamiento)
PROYECTOS ESCOLAR (*) - - - - - - - - - - - - - - - -
DASARROLLO HUMANO INTEGRAL (*) - - - - - - - - - - - - - - - -

APROVECHAMIENTO - - - - - - - - - - -
COMPORTAMIENTO - - - - - - - -

ASISTENCIA (Por horas de clase) TOTAL TOTAL TOTAL

Faltas Justificadas - - - - - - -
Faltas Injustificadas - - - - - - -
Atrasos Justificados - - - - - - -
Atrasos Injustificados - - - - - - -

OBSERVACIONES: No se registran observaciones para este período.

TUTOR

REGLAMENTO GENERAL DE LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL

APROVECHAMIENTO Art. 194 COMPORTAMIENTO Art. 222 (*) ESCALA CUALITATIVA
9 - 10: Domina los aprendizajes requeridos A: Muy Satisfactorio: Lidera el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social. EX: Demuestra destacado desempeño en cada fase del desarrollo del proyecto escolar lo que constituye un excelente aporte a su formación integral.
7 - 8.99: Alcanza los aprendizajes requeridos B: Satisfactorio: Cumple con los compromisos establecidos para la sana convivencia social. MB: Demuestra muy buen desempeño en cada fase del proyecto escolar lo que constituye un aporte a su formación integral.
4.01 - 6.99: Está próximo a alcanzar los aprendizajes requeridos C: Poco Satisfactorio: Falla ocasionalmente en el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social. B: Demuestra buen desempeño en cada fase del desarrollo del proyecto escolar lo que contribuye a su formación integral.
0 - 4: No alcanza los aprendizajes requeridos D: Mejorable: Falla reiteradamente en el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social. R: Demuestra regular desempeño en cada fase del desarrollo del proyecto escolar lo que contribuye escasamente a su formación integral.
E: Insatisfactorio: No cumple con los compromisos establecidos para la sana convivencia social.
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"NUMA POMPILIO LLONA"

Año Lectivo: 2020 - 2021

INFORME PARCIAL DE APRENDIZAJE
ESTUDIANTE MERINO LEGARDA DIEGO NICOLAS CURSO SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA, A TUTOR SHIRLEY DEL ROCIO TAMAYO SALAZAR

Quimestre 1 Quimestre 2 Recuperaciones Prom.

ASIGNATURAS Prom. Prom. Sup. Rem. Gra.
Parcial 1 Parcial 2 Examen Prom. Parcial 1 Parcial 2 Examen Prom. Q1 Q2 Final
LENGUA Y LITERATURA - - - - - - - - - - - - - - - -
MATEMÁTICAS - - - - - - - - - - - - - - - -
ESTUDIOS SOCIALES - - - - - - - - - - - - - - - -
CIENCIAS NATURALES - - - - - - - - - - - - - - - -
EDUCACIÓN FÍSICA - - - - - - - - - - - - - - - -
INGLES - - - - - - - - - - - - - - - -
EXPRESIÓN ARTÍSTICA - - - - - - - - - - - - - - - -
DIBUJO - - - - - - - - - - - - - - - -
MUSICA - - - - - - - - - - - - - - - -
ASIGNATURAS ADICIONALES (No aportan a promedio de aprovechamiento)
PROYECTOS ESCOLAR (*) - - - - - - - - - - - - - - - -
DASARROLLO HUMANO INTEGRAL (*) - - - - - - - - - - - - - - - -

APROVECHAMIENTO - - - - - - - - - - -
COMPORTAMIENTO - - - - - - - -

ASISTENCIA (Por horas de clase) TOTAL TOTAL TOTAL

Faltas Justificadas
Faltas Injustificadas
Atrasos Justificados
Atrasos Injustificados
OBSERVACIONES:
- - - - - - -
- - - - - - -
- - - - - - -
- - - - - - -
No se registran observaciones para este período.

TUTOR

REGLAMENTO GENERAL DE LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL

APROVECHAMIENTO Art. 194 COMPORTAMIENTO Art. 222 (*) ESCALA CUALITATIVA
9 - 10: Domina los aprendizajes requeridos A: Muy Satisfactorio: Lidera el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social. EX: Demuestra destacado desempeño en cada fase del desarrollo del proyecto escolar lo que constituye un excelente aporte a su formación integral.
7 - 8.99: Alcanza los aprendizajes requeridos B: Satisfactorio: Cumple con los compromisos establecidos para la sana convivencia social. MB: Demuestra muy buen desempeño en cada fase del proyecto escolar lo que constituye un aporte a su formación integral.
4.01 - 6.99: Está próximo a alcanzar los aprendizajes requeridos C: Poco Satisfactorio: Falla ocasionalmente en el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social. B: Demuestra buen desempeño en cada fase del desarrollo del proyecto escolar lo que contribuye a su formación integral.
0 - 4: No alcanza los aprendizajes requeridos D: Mejorable: Falla reiteradamente en el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social. R: Demuestra regular desempeño en cada fase del desarrollo del proyecto escolar lo que contribuye escasamente a su formación integral.
E: Insatisfactorio: No cumple con los compromisos establecidos para la sana convivencia social.
 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA PARTICULAR
"NUMA POMPILIO LLONA"

Año Lectivo: 2020 - 2021

INFORME PARCIAL DE APRENDIZAJE
ESTUDIANTE MORALES JAMA JENNIFER DOMENICA CURSO SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA, A TUTOR SHIRLEY DEL ROCIO TAMAYO SALAZAR

Quimestre 1 Quimestre 2 Recuperaciones Prom.

ASIGNATURAS Prom. Prom. Sup. Rem. Gra.
Parcial 1 Parcial 2 Examen Prom. Parcial 1 Parcial 2 Examen Prom. Q1 Q2 Final
LENGUA Y LITERATURA - - - - - - - - - - - - - - - -
MATEMÁTICAS - - - - - - - - - - - - - - - -
ESTUDIOS SOCIALES - - - - - - - - - - - - - - - -
CIENCIAS NATURALES - - - - - - - - - - - - - - - -
EDUCACIÓN FÍSICA - - - - - - - - - - - - - - - -
INGLES - - - - - - - - - - - - - - - -
EXPRESIÓN ARTÍSTICA - - - - - - - - - - - - - - - -
DIBUJO - - - - - - - - - - - - - - - -
MUSICA - - - - - - - - - - - - - - - -
ASIGNATURAS ADICIONALES (No aportan a promedio de aprovechamiento)
PROYECTOS ESCOLAR (*) - - - - - - - - - - - - - - - -
DASARROLLO HUMANO INTEGRAL (*) - - - - - - - - - - - - - - - -

APROVECHAMIENTO - - - - - - - - - - -
COMPORTAMIENTO - - - - - - - -

ASISTENCIA (Por horas de clase) TOTAL TOTAL TOTAL

Faltas Justificadas - - - - - - -
Faltas Injustificadas - - - - - - -
Atrasos Justificados - - - - - - -
Atrasos Injustificados - - - - - - -

OBSERVACIONES: No se registran observaciones para este período.

TUTOR

REGLAMENTO GENERAL DE LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL

APROVECHAMIENTO Art. 194 COMPORTAMIENTO Art. 222 (*) ESCALA CUALITATIVA
9 - 10: Domina los aprendizajes requeridos A: Muy Satisfactorio: Lidera el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social. EX: Demuestra destacado desempeño en cada fase del desarrollo del proyecto escolar lo que constituye un excelente aporte a su formación integral.
7 - 8.99: Alcanza los aprendizajes requeridos B: Satisfactorio: Cumple con los compromisos establecidos para la sana convivencia social. MB: Demuestra muy buen desempeño en cada fase del proyecto escolar lo que constituye un aporte a su formación integral.
4.01 - 6.99: Está próximo a alcanzar los aprendizajes requeridos C: Poco Satisfactorio: Falla ocasionalmente en el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social. B: Demuestra buen desempeño en cada fase del desarrollo del proyecto escolar lo que contribuye a su formación integral.
0 - 4: No alcanza los aprendizajes requeridos D: Mejorable: Falla reiteradamente en el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social. R: Demuestra regular desempeño en cada fase del desarrollo del proyecto escolar lo que contribuye escasamente a su formación integral.
E: Insatisfactorio: No cumple con los compromisos establecidos para la sana convivencia social.
 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA PARTICULAR
"NUMA POMPILIO LLONA"

Año Lectivo: 2020 - 2021

INFORME PARCIAL DE APRENDIZAJE
ESTUDIANTE OLVERA PATIÑO JOSEPH ZAHID CURSO SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA, A TUTOR SHIRLEY DEL ROCIO TAMAYO SALAZAR

Quimestre 1 Quimestre 2 Recuperaciones Prom.

ASIGNATURAS Prom. Prom. Sup. Rem. Gra.
Parcial 1 Parcial 2 Examen Prom. Parcial 1 Parcial 2 Examen Prom. Q1 Q2 Final
LENGUA Y LITERATURA - - - - - - - - - - - - - - - -
MATEMÁTICAS - - - - - - - - - - - - - - - -
ESTUDIOS SOCIALES - - - - - - - - - - - - - - - -
CIENCIAS NATURALES - - - - - - - - - - - - - - - -
EDUCACIÓN FÍSICA - - - - - - - - - - - - - - - -
INGLES - - - - - - - - - - - - - - - -
EXPRESIÓN ARTÍSTICA - - - - - - - - - - - - - - - -
DIBUJO - - - - - - - - - - - - - - - -
MUSICA - - - - - - - - - - - - - - - -
ASIGNATURAS ADICIONALES (No aportan a promedio de aprovechamiento)
PROYECTOS ESCOLAR (*) - - - - - - - - - - - - - - - -
DASARROLLO HUMANO INTEGRAL (*) - - - - - - - - - - - - - - - -

APROVECHAMIENTO - - - - - - - - - - -
COMPORTAMIENTO - - - - - - - -

ASISTENCIA (Por horas de clase) TOTAL TOTAL TOTAL

Faltas Justificadas - - - - - - -
Faltas Injustificadas - - - - - - -
Atrasos Justificados - - - - - - -
Atrasos Injustificados - - - - - - -

OBSERVACIONES: No se registran observaciones para este período.

TUTOR

REGLAMENTO GENERAL DE LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL

APROVECHAMIENTO Art. 194 COMPORTAMIENTO Art. 222 (*) ESCALA CUALITATIVA
9 - 10: Domina los aprendizajes requeridos A: Muy Satisfactorio: Lidera el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social. EX: Demuestra destacado desempeño en cada fase del desarrollo del proyecto escolar lo que constituye un excelente aporte a su formación integral.
7 - 8.99: Alcanza los aprendizajes requeridos B: Satisfactorio: Cumple con los compromisos establecidos para la sana convivencia social. MB: Demuestra muy buen desempeño en cada fase del proyecto escolar lo que constituye un aporte a su formación integral.
4.01 - 6.99: Está próximo a alcanzar los aprendizajes requeridos C: Poco Satisfactorio: Falla ocasionalmente en el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social. B: Demuestra buen desempeño en cada fase del desarrollo del proyecto escolar lo que contribuye a su formación integral.
0 - 4: No alcanza los aprendizajes requeridos D: Mejorable: Falla reiteradamente en el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social. R: Demuestra regular desempeño en cada fase del desarrollo del proyecto escolar lo que contribuye escasamente a su formación integral.
E: Insatisfactorio: No cumple con los compromisos establecidos para la sana convivencia social.
 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA PARTICULAR
"NUMA POMPILIO LLONA"

Año Lectivo: 2020 - 2021

INFORME PARCIAL DE APRENDIZAJE
ESTUDIANTE ORTEGA MARTINEZ MATEO CURSO SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA, A TUTOR SHIRLEY DEL ROCIO TAMAYO SALAZAR

Quimestre 1 Quimestre 2 Recuperaciones Prom.

ASIGNATURAS Prom. Prom. Sup. Rem. Gra.
Parcial 1 Parcial 2 Examen Prom. Parcial 1 Parcial 2 Examen Prom. Q1 Q2 Final
LENGUA Y LITERATURA - - - - - - - - - - - - - - - -
MATEMÁTICAS - - - - - - - - - - - - - - - -
ESTUDIOS SOCIALES - - - - - - - - - - - - - - - -
CIENCIAS NATURALES - - - - - - - - - - - - - - - -
EDUCACIÓN FÍSICA - - - - - - - - - - - - - - - -
INGLES - - - - - - - - - - - - - - - -
EXPRESIÓN ARTÍSTICA - - - - - - - - - - - - - - - -
DIBUJO - - - - - - - - - - - - - - - -
MUSICA - - - - - - - - - - - - - - - -
ASIGNATURAS ADICIONALES (No aportan a promedio de aprovechamiento)
PROYECTOS ESCOLAR (*) - - - - - - - - - - - - - - - -
DASARROLLO HUMANO INTEGRAL (*) - - - - - - - - - - - - - - - -

APROVECHAMIENTO - - - - - - - - - - -
COMPORTAMIENTO - - - - - - - -

ASISTENCIA (Por horas de clase) TOTAL TOTAL TOTAL

Faltas Justificadas
Faltas Injustificadas
Atrasos Justificados
Atrasos Injustificados
OBSERVACIONES:
- - - - - - -
- - - - - - -
- - - - - - -
- - - - - - -
No se registran observaciones para este período.

TUTOR

REGLAMENTO GENERAL DE LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL

APROVECHAMIENTO Art. 194 COMPORTAMIENTO Art. 222 (*) ESCALA CUALITATIVA
9 - 10: Domina los aprendizajes requeridos A: Muy Satisfactorio: Lidera el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social. EX: Demuestra destacado desempeño en cada fase del desarrollo del proyecto escolar lo que constituye un excelente aporte a su formación integral.
7 - 8.99: Alcanza los aprendizajes requeridos B: Satisfactorio: Cumple con los compromisos establecidos para la sana convivencia social. MB: Demuestra muy buen desempeño en cada fase del proyecto escolar lo que constituye un aporte a su formación integral.
4.01 - 6.99: Está próximo a alcanzar los aprendizajes requeridos C: Poco Satisfactorio: Falla ocasionalmente en el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social. B: Demuestra buen desempeño en cada fase del desarrollo del proyecto escolar lo que contribuye a su formación integral.
0 - 4: No alcanza los aprendizajes requeridos D: Mejorable: Falla reiteradamente en el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social. R: Demuestra regular desempeño en cada fase del desarrollo del proyecto escolar lo que contribuye escasamente a su formación integral.
E: Insatisfactorio: No cumple con los compromisos establecidos para la sana convivencia social.
 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA PARTICULAR
"NUMA POMPILIO LLONA"

Año Lectivo: 2020 - 2021

INFORME PARCIAL DE APRENDIZAJE
ESTUDIANTE ORTEGA SANDOVAL JULIETTE ALEJANDRA CURSO SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA, A TUTOR SHIRLEY DEL ROCIO TAMAYO SALAZAR

Quimestre 1 Quimestre 2 Recuperaciones Prom.

ASIGNATURAS Prom. Prom. Sup. Rem. Gra.
Parcial 1 Parcial 2 Examen Prom. Parcial 1 Parcial 2 Examen Prom. Q1 Q2 Final
LENGUA Y LITERATURA - - - - - - - - - - - - - - - -
MATEMÁTICAS - - - - - - - - - - - - - - - -
ESTUDIOS SOCIALES - - - - - - - - - - - - - - - -
CIENCIAS NATURALES - - - - - - - - - - - - - - - -
EDUCACIÓN FÍSICA - - - - - - - - - - - - - - - -
INGLES - - - - - - - - - - - - - - - -
EXPRESIÓN ARTÍSTICA - - - - - - - - - - - - - - - -
DIBUJO - - - - - - - - - - - - - - - -
MUSICA - - - - - - - - - - - - - - - -
ASIGNATURAS ADICIONALES (No aportan a promedio de aprovechamiento)
PROYECTOS ESCOLAR (*) - - - - - - - - - - - - - - - -
DASARROLLO HUMANO INTEGRAL (*) - - - - - - - - - - - - - - - -

APROVECHAMIENTO - - - - - - - - - - -
COMPORTAMIENTO - - - - - - - -

ASISTENCIA (Por horas de clase) TOTAL TOTAL TOTAL

Faltas Justificadas - - - - - - -
Faltas Injustificadas - - - - - - -
Atrasos Justificados - - - - - - -
Atrasos Injustificados - - - - - - -

OBSERVACIONES: No se registran observaciones para este período.

TUTOR

REGLAMENTO GENERAL DE LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL

APROVECHAMIENTO Art. 194 COMPORTAMIENTO Art. 222 (*) ESCALA CUALITATIVA
9 - 10: Domina los aprendizajes requeridos A: Muy Satisfactorio: Lidera el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social. EX: Demuestra destacado desempeño en cada fase del desarrollo del proyecto escolar lo que constituye un excelente aporte a su formación integral.
7 - 8.99: Alcanza los aprendizajes requeridos B: Satisfactorio: Cumple con los compromisos establecidos para la sana convivencia social. MB: Demuestra muy buen desempeño en cada fase del proyecto escolar lo que constituye un aporte a su formación integral.
4.01 - 6.99: Está próximo a alcanzar los aprendizajes requeridos C: Poco Satisfactorio: Falla ocasionalmente en el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social. B: Demuestra buen desempeño en cada fase del desarrollo del proyecto escolar lo que contribuye a su formación integral.
0 - 4: No alcanza los aprendizajes requeridos D: Mejorable: Falla reiteradamente en el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social. R: Demuestra regular desempeño en cada fase del desarrollo del proyecto escolar lo que contribuye escasamente a su formación integral.
E: Insatisfactorio: No cumple con los compromisos establecidos para la sana convivencia social.
 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA PARTICULAR
"NUMA POMPILIO LLONA"

Año Lectivo: 2020 - 2021

INFORME PARCIAL DE APRENDIZAJE
ESTUDIANTE PARREÑO RAMIREZ MOISES SAMIR CURSO SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA, A TUTOR SHIRLEY DEL ROCIO TAMAYO SALAZAR

Quimestre 1 Quimestre 2 Recuperaciones Prom.

ASIGNATURAS Prom. Prom. Sup. Rem. Gra.
Parcial 1 Parcial 2 Examen Prom. Parcial 1 Parcial 2 Examen Prom. Q1 Q2 Final
LENGUA Y LITERATURA - - - - - - - - - - - - - - - -
MATEMÁTICAS - - - - - - - - - - - - - - - -
ESTUDIOS SOCIALES - - - - - - - - - - - - - - - -
CIENCIAS NATURALES - - - - - - - - - - - - - - - -
EDUCACIÓN FÍSICA - - - - - - - - - - - - - - - -
INGLES - - - - - - - - - - - - - - - -
EXPRESIÓN ARTÍSTICA - - - - - - - - - - - - - - - -
DIBUJO - - - - - - - - - - - - - - - -
MUSICA - - - - - - - - - - - - - - - -
ASIGNATURAS ADICIONALES (No aportan a promedio de aprovechamiento)
PROYECTOS ESCOLAR (*) - - - - - - - - - - - - - - - -
DASARROLLO HUMANO INTEGRAL (*) - - - - - - - - - - - - - - - -

APROVECHAMIENTO - - - - - - - - - - -
COMPORTAMIENTO - - - - - - - -

ASISTENCIA (Por horas de clase) TOTAL TOTAL TOTAL

Faltas Justificadas - - - - - - -
Faltas Injustificadas - - - - - - -
Atrasos Justificados - - - - - - -
Atrasos Injustificados - - - - - - -

OBSERVACIONES: No se registran observaciones para este período.

TUTOR

REGLAMENTO GENERAL DE LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL

APROVECHAMIENTO Art. 194 COMPORTAMIENTO Art. 222 (*) ESCALA CUALITATIVA
9 - 10: Domina los aprendizajes requeridos A: Muy Satisfactorio: Lidera el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social. EX: Demuestra destacado desempeño en cada fase del desarrollo del proyecto escolar lo que constituye un excelente aporte a su formación integral.
7 - 8.99: Alcanza los aprendizajes requeridos B: Satisfactorio: Cumple con los compromisos establecidos para la sana convivencia social. MB: Demuestra muy buen desempeño en cada fase del proyecto escolar lo que constituye un aporte a su formación integral.
4.01 - 6.99: Está próximo a alcanzar los aprendizajes requeridos C: Poco Satisfactorio: Falla ocasionalmente en el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social. B: Demuestra buen desempeño en cada fase del desarrollo del proyecto escolar lo que contribuye a su formación integral.
0 - 4: No alcanza los aprendizajes requeridos D: Mejorable: Falla reiteradamente en el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social. R: Demuestra regular desempeño en cada fase del desarrollo del proyecto escolar lo que contribuye escasamente a su formación integral.
E: Insatisfactorio: No cumple con los compromisos establecidos para la sana convivencia social.
 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA PARTICULAR
"NUMA POMPILIO LLONA"

Año Lectivo: 2020 - 2021

INFORME PARCIAL DE APRENDIZAJE
ESTUDIANTE PUMARES ASANZA ELIAS SEBASTIAN CURSO SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA, A TUTOR SHIRLEY DEL ROCIO TAMAYO SALAZAR

Quimestre 1 Quimestre 2 Recuperaciones Prom.

ASIGNATURAS Prom. Prom. Sup. Rem. Gra.
Parcial 1 Parcial 2 Examen Prom. Parcial 1 Parcial 2 Examen Prom. Q1 Q2 Final
LENGUA Y LITERATURA - - - - - - - - - - - - - - - -
MATEMÁTICAS - - - - - - - - - - - - - - - -
ESTUDIOS SOCIALES - - - - - - - - - - - - - - - -
CIENCIAS NATURALES - - - - - - - - - - - - - - - -
EDUCACIÓN FÍSICA - - - - - - - - - - - - - - - -
INGLES - - - - - - - - - - - - - - - -
EXPRESIÓN ARTÍSTICA - - - - - - - - - - - - - - - -
DIBUJO - - - - - - - - - - - - - - - -
MUSICA - - - - - - - - - - - - - - - -
ASIGNATURAS ADICIONALES (No aportan a promedio de aprovechamiento)
PROYECTOS ESCOLAR (*) - - - - - - - - - - - - - - - -
DASARROLLO HUMANO INTEGRAL (*) - - - - - - - - - - - - - - - -

APROVECHAMIENTO - - - - - - - - - - -
COMPORTAMIENTO - - - - - - - -

ASISTENCIA (Por horas de clase) TOTAL TOTAL TOTAL

Faltas Justificadas - - - - - - -
Faltas Injustificadas - - - - - - -
Atrasos Justificados - - - - - - -
Atrasos Injustificados - - - - - - -

OBSERVACIONES: No se registran observaciones para este período.

TUTOR

REGLAMENTO GENERAL DE LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL

APROVECHAMIENTO Art. 194 COMPORTAMIENTO Art. 222 (*) ESCALA CUALITATIVA
9 - 10: Domina los aprendizajes requeridos A: Muy Satisfactorio: Lidera el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social. EX: Demuestra destacado desempeño en cada fase del desarrollo del proyecto escolar lo que constituye un excelente aporte a su formación integral.
7 - 8.99: Alcanza los aprendizajes requeridos B: Satisfactorio: Cumple con los compromisos establecidos para la sana convivencia social. MB: Demuestra muy buen desempeño en cada fase del proyecto escolar lo que constituye un aporte a su formación integral.
4.01 - 6.99: Está próximo a alcanzar los aprendizajes requeridos C: Poco Satisfactorio: Falla ocasionalmente en el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social. B: Demuestra buen desempeño en cada fase del desarrollo del proyecto escolar lo que contribuye a su formación integral.
0 - 4: No alcanza los aprendizajes requeridos D: Mejorable: Falla reiteradamente en el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social. R: Demuestra regular desempeño en cada fase del desarrollo del proyecto escolar lo que contribuye escasamente a su formación integral.
E: Insatisfactorio: No cumple con los compromisos establecidos para la sana convivencia social.
 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA PARTICULAR
"NUMA POMPILIO LLONA"

Año Lectivo: 2020 - 2021

INFORME PARCIAL DE APRENDIZAJE
ESTUDIANTE RIVAS LADINES MARCO MATIAS CURSO SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA, A TUTOR SHIRLEY DEL ROCIO TAMAYO SALAZAR

Quimestre 1 Quimestre 2 Recuperaciones Prom.

ASIGNATURAS Prom. Prom. Sup. Rem. Gra.
Parcial 1 Parcial 2 Examen Prom. Parcial 1 Parcial 2 Examen Prom. Q1 Q2 Final
LENGUA Y LITERATURA - - - - - - - - - - - - - - - -
MATEMÁTICAS - - - - - - - - - - - - - - - -
ESTUDIOS SOCIALES - - - - - - - - - - - - - - - -
CIENCIAS NATURALES - - - - - - - - - - - - - - - -
EDUCACIÓN FÍSICA - - - - - - - - - - - - - - - -
INGLES - - - - - - - - - - - - - - - -
EXPRESIÓN ARTÍSTICA - - - - - - - - - - - - - - - -
DIBUJO - - - - - - - - - - - - - - - -
MUSICA - - - - - - - - - - - - - - - -
ASIGNATURAS ADICIONALES (No aportan a promedio de aprovechamiento)
PROYECTOS ESCOLAR (*) - - - - - - - - - - - - - - - -
DASARROLLO HUMANO INTEGRAL (*) - - - - - - - - - - - - - - - -

APROVECHAMIENTO - - - - - - - - - - -
COMPORTAMIENTO - - - - - - - -

ASISTENCIA (Por horas de clase) TOTAL TOTAL TOTAL

Faltas Justificadas
Faltas Injustificadas
Atrasos Justificados
Atrasos Injustificados
OBSERVACIONES:
- - - - - - -
- - - - - - -
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- - - - - - -
No se registran observaciones para este período.

TUTOR

REGLAMENTO GENERAL DE LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL

APROVECHAMIENTO Art. 194 COMPORTAMIENTO Art. 222 (*) ESCALA CUALITATIVA
9 - 10: Domina los aprendizajes requeridos A: Muy Satisfactorio: Lidera el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social. EX: Demuestra destacado desempeño en cada fase del desarrollo del proyecto escolar lo que constituye un excelente aporte a su formación integral.
7 - 8.99: Alcanza los aprendizajes requeridos B: Satisfactorio: Cumple con los compromisos establecidos para la sana convivencia social. MB: Demuestra muy buen desempeño en cada fase del proyecto escolar lo que constituye un aporte a su formación integral.
4.01 - 6.99: Está próximo a alcanzar los aprendizajes requeridos C: Poco Satisfactorio: Falla ocasionalmente en el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social. B: Demuestra buen desempeño en cada fase del desarrollo del proyecto escolar lo que contribuye a su formación integral.
0 - 4: No alcanza los aprendizajes requeridos D: Mejorable: Falla reiteradamente en el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social. R: Demuestra regular desempeño en cada fase del desarrollo del proyecto escolar lo que contribuye escasamente a su formación integral.
E: Insatisfactorio: No cumple con los compromisos establecidos para la sana convivencia social.
 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA PARTICULAR
"NUMA POMPILIO LLONA"

Año Lectivo: 2020 - 2021

INFORME PARCIAL DE APRENDIZAJE
ESTUDIANTE RODRIGUEZ CEDEÑO DARIANA LISSETTE CURSO SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA, A TUTOR SHIRLEY DEL ROCIO TAMAYO SALAZAR

Quimestre 1 Quimestre 2 Recuperaciones Prom.

ASIGNATURAS Prom. Prom. Sup. Rem. Gra.
Parcial 1 Parcial 2 Examen Prom. Parcial 1 Parcial 2 Examen Prom. Q1 Q2 Final
LENGUA Y LITERATURA - - - - - - - - - - - - - - - -
MATEMÁTICAS - - - - - - - - - - - - - - - -
ESTUDIOS SOCIALES - - - - - - - - - - - - - - - -
CIENCIAS NATURALES - - - - - - - - - - - - - - - -
EDUCACIÓN FÍSICA - - - - - - - - - - - - - - - -
INGLES - - - - - - - - - - - - - - - -
EXPRESIÓN ARTÍSTICA - - - - - - - - - - - - - - - -
DIBUJO - - - - - - - - - - - - - - - -
MUSICA - - - - - - - - - - - - - - - -
ASIGNATURAS ADICIONALES (No aportan a promedio de aprovechamiento)
PROYECTOS ESCOLAR (*) - - - - - - - - - - - - - - - -
DASARROLLO HUMANO INTEGRAL (*) - - - - - - - - - - - - - - - -

APROVECHAMIENTO - - - - - - - - - - -
COMPORTAMIENTO - - - - - - - -

ASISTENCIA (Por horas de clase) TOTAL TOTAL TOTAL

Faltas Justificadas - - - - - - -
Faltas Injustificadas - - - - - - -
Atrasos Justificados - - - - - - -
Atrasos Injustificados - - - - - - -

OBSERVACIONES: No se registran observaciones para este período.

TUTOR

REGLAMENTO GENERAL DE LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL

APROVECHAMIENTO Art. 194 COMPORTAMIENTO Art. 222 (*) ESCALA CUALITATIVA
9 - 10: Domina los aprendizajes requeridos A: Muy Satisfactorio: Lidera el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social. EX: Demuestra destacado desempeño en cada fase del desarrollo del proyecto escolar lo que constituye un excelente aporte a su formación integral.
7 - 8.99: Alcanza los aprendizajes requeridos B: Satisfactorio: Cumple con los compromisos establecidos para la sana convivencia social. MB: Demuestra muy buen desempeño en cada fase del proyecto escolar lo que constituye un aporte a su formación integral.
4.01 - 6.99: Está próximo a alcanzar los aprendizajes requeridos C: Poco Satisfactorio: Falla ocasionalmente en el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social. B: Demuestra buen desempeño en cada fase del desarrollo del proyecto escolar lo que contribuye a su formación integral.
0 - 4: No alcanza los aprendizajes requeridos D: Mejorable: Falla reiteradamente en el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social. R: Demuestra regular desempeño en cada fase del desarrollo del proyecto escolar lo que contribuye escasamente a su formación integral.
E: Insatisfactorio: No cumple con los compromisos establecidos para la sana convivencia social.
 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA PARTICULAR
"NUMA POMPILIO LLONA"

Año Lectivo: 2020 - 2021

INFORME PARCIAL DE APRENDIZAJE
ESTUDIANTE RODRIGUEZ MORA PAULETTE CAROLINA CURSO SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA, A TUTOR SHIRLEY DEL ROCIO TAMAYO SALAZAR

Quimestre 1 Quimestre 2 Recuperaciones Prom.

ASIGNATURAS Prom. Prom. Sup. Rem. Gra.
Parcial 1 Parcial 2 Examen Prom. Parcial 1 Parcial 2 Examen Prom. Q1 Q2 Final
LENGUA Y LITERATURA - - - - - - - - - - - - - - - -
MATEMÁTICAS - - - - - - - - - - - - - - - -
ESTUDIOS SOCIALES - - - - - - - - - - - - - - - -
CIENCIAS NATURALES - - - - - - - - - - - - - - - -
EDUCACIÓN FÍSICA - - - - - - - - - - - - - - - -
INGLES - - - - - - - - - - - - - - - -
EXPRESIÓN ARTÍSTICA - - - - - - - - - - - - - - - -
DIBUJO - - - - - - - - - - - - - - - -
MUSICA - - - - - - - - - - - - - - - -
ASIGNATURAS ADICIONALES (No aportan a promedio de aprovechamiento)
PROYECTOS ESCOLAR (*) - - - - - - - - - - - - - - - -
DASARROLLO HUMANO INTEGRAL (*) - - - - - - - - - - - - - - - -

APROVECHAMIENTO - - - - - - - - - - -
COMPORTAMIENTO - - - - - - - -

ASISTENCIA (Por horas de clase) TOTAL TOTAL TOTAL

Faltas Justificadas
Faltas Injustificadas
Atrasos Justificados
Atrasos Injustificados
OBSERVACIONES:
- - - - - - -
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No se registran observaciones para este período.

TUTOR

REGLAMENTO GENERAL DE LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL

APROVECHAMIENTO Art. 194 COMPORTAMIENTO Art. 222 (*) ESCALA CUALITATIVA
9 - 10: Domina los aprendizajes requeridos A: Muy Satisfactorio: Lidera el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social. EX: Demuestra destacado desempeño en cada fase del desarrollo del proyecto escolar lo que constituye un excelente aporte a su formación integral.
7 - 8.99: Alcanza los aprendizajes requeridos B: Satisfactorio: Cumple con los compromisos establecidos para la sana convivencia social. MB: Demuestra muy buen desempeño en cada fase del proyecto escolar lo que constituye un aporte a su formación integral.
4.01 - 6.99: Está próximo a alcanzar los aprendizajes requeridos C: Poco Satisfactorio: Falla ocasionalmente en el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social. B: Demuestra buen desempeño en cada fase del desarrollo del proyecto escolar lo que contribuye a su formación integral.
0 - 4: No alcanza los aprendizajes requeridos D: Mejorable: Falla reiteradamente en el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social. R: Demuestra regular desempeño en cada fase del desarrollo del proyecto escolar lo que contribuye escasamente a su formación integral.
E: Insatisfactorio: No cumple con los compromisos establecidos para la sana convivencia social.
 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA PARTICULAR
"NUMA POMPILIO LLONA"

Año Lectivo: 2020 - 2021

INFORME PARCIAL DE APRENDIZAJE
ESTUDIANTE VELASCO ALCIVAR ISIS ABIGAIL CURSO SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA, A TUTOR SHIRLEY DEL ROCIO TAMAYO SALAZAR

Quimestre 1 Quimestre 2 Recuperaciones Prom.

ASIGNATURAS Prom. Prom. Sup. Rem. Gra.
Parcial 1 Parcial 2 Examen Prom. Parcial 1 Parcial 2 Examen Prom. Q1 Q2 Final
LENGUA Y LITERATURA - - - - - - - - - - - - - - - -
MATEMÁTICAS - - - - - - - - - - - - - - - -
ESTUDIOS SOCIALES - - - - - - - - - - - - - - - -
CIENCIAS NATURALES - - - - - - - - - - - - - - - -
EDUCACIÓN FÍSICA - - - - - - - - - - - - - - - -
INGLES - - - - - - - - - - - - - - - -
EXPRESIÓN ARTÍSTICA - - - - - - - - - - - - - - - -
DIBUJO - - - - - - - - - - - - - - - -
MUSICA - - - - - - - - - - - - - - - -
ASIGNATURAS ADICIONALES (No aportan a promedio de aprovechamiento)
PROYECTOS ESCOLAR (*) - - - - - - - - - - - - - - - -
DASARROLLO HUMANO INTEGRAL (*) - - - - - - - - - - - - - - - -

APROVECHAMIENTO - - - - - - - - - - -
COMPORTAMIENTO - - - - - - - -

ASISTENCIA (Por horas de clase) TOTAL TOTAL TOTAL

Faltas Justificadas
Faltas Injustificadas
Atrasos Justificados
Atrasos Injustificados
OBSERVACIONES:
- - - - - - -
- - - - - - -
- - - - - - -
- - - - - - -
No se registran observaciones para este período.

TUTOR

REGLAMENTO GENERAL DE LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL

APROVECHAMIENTO Art. 194 COMPORTAMIENTO Art. 222 (*) ESCALA CUALITATIVA
9 - 10: Domina los aprendizajes requeridos A: Muy Satisfactorio: Lidera el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social. EX: Demuestra destacado desempeño en cada fase del desarrollo del proyecto escolar lo que constituye un excelente aporte a su formación integral.
7 - 8.99: Alcanza los aprendizajes requeridos B: Satisfactorio: Cumple con los compromisos establecidos para la sana convivencia social. MB: Demuestra muy buen desempeño en cada fase del proyecto escolar lo que constituye un aporte a su formación integral.
4.01 - 6.99: Está próximo a alcanzar los aprendizajes requeridos C: Poco Satisfactorio: Falla ocasionalmente en el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social. B: Demuestra buen desempeño en cada fase del desarrollo del proyecto escolar lo que contribuye a su formación integral.
0 - 4: No alcanza los aprendizajes requeridos D: Mejorable: Falla reiteradamente en el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social. R: Demuestra regular desempeño en cada fase del desarrollo del proyecto escolar lo que contribuye escasamente a su formación integral.
E: Insatisfactorio: No cumple con los compromisos establecidos para la sana convivencia social.
 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA PARTICULAR
"NUMA POMPILIO LLONA"

Año Lectivo: 2020 - 2021

INFORME PARCIAL DE APRENDIZAJE
ESTUDIANTE VERA ROBLES HILDA MERCEDES CURSO SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA, A TUTOR SHIRLEY DEL ROCIO TAMAYO SALAZAR

Quimestre 1 Quimestre 2 Recuperaciones Prom.

ASIGNATURAS Prom. Prom. Sup. Rem. Gra.
Parcial 1 Parcial 2 Examen Prom. Parcial 1 Parcial 2 Examen Prom. Q1 Q2 Final
LENGUA Y LITERATURA - - - - - - - - - - - - - - - -
MATEMÁTICAS - - - - - - - - - - - - - - - -
ESTUDIOS SOCIALES - - - - - - - - - - - - - - - -
CIENCIAS NATURALES - - - - - - - - - - - - - - - -
EDUCACIÓN FÍSICA - - - - - - - - - - - - - - - -
INGLES - - - - - - - - - - - - - - - -
EXPRESIÓN ARTÍSTICA - - - - - - - - - - - - - - - -
DIBUJO - - - - - - - - - - - - - - - -
MUSICA - - - - - - - - - - - - - - - -
ASIGNATURAS ADICIONALES (No aportan a promedio de aprovechamiento)
PROYECTOS ESCOLAR (*) - - - - - - - - - - - - - - - -
DASARROLLO HUMANO INTEGRAL (*) - - - - - - - - - - - - - - - -

APROVECHAMIENTO - - - - - - - - - - -
COMPORTAMIENTO - - - - - - - -

ASISTENCIA (Por horas de clase) TOTAL TOTAL TOTAL

Faltas Justificadas - - - - - - -
Faltas Injustificadas - - - - - - -
Atrasos Justificados - - - - - - -
Atrasos Injustificados - - - - - - -

OBSERVACIONES: No se registran observaciones para este período.

TUTOR

REGLAMENTO GENERAL DE LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL

APROVECHAMIENTO Art. 194 COMPORTAMIENTO Art. 222 (*) ESCALA CUALITATIVA
9 - 10: Domina los aprendizajes requeridos A: Muy Satisfactorio: Lidera el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social. EX: Demuestra destacado desempeño en cada fase del desarrollo del proyecto escolar lo que constituye un excelente aporte a su formación integral.
7 - 8.99: Alcanza los aprendizajes requeridos B: Satisfactorio: Cumple con los compromisos establecidos para la sana convivencia social. MB: Demuestra muy buen desempeño en cada fase del proyecto escolar lo que constituye un aporte a su formación integral.
4.01 - 6.99: Está próximo a alcanzar los aprendizajes requeridos C: Poco Satisfactorio: Falla ocasionalmente en el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social. B: Demuestra buen desempeño en cada fase del desarrollo del proyecto escolar lo que contribuye a su formación integral.
0 - 4: No alcanza los aprendizajes requeridos D: Mejorable: Falla reiteradamente en el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social. R: Demuestra regular desempeño en cada fase del desarrollo del proyecto escolar lo que contribuye escasamente a su formación integral.
E: Insatisfactorio: No cumple con los compromisos establecidos para la sana convivencia social.