Colegio Navarra.

Puente Alto.

Prueba de Lenguaje y Comunicacin;

Seguiremos siendo amigos?
Nombre:
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Curso: _____ Fecha: _____ Puntaje ideal: 39 Pts.
Puntaje real: ______
OBJETIVOS:

Identificar principales acontecimientos y protagonistas de una obra literaria

Identificar sinnimos en nuevas palabras

I.- Lee con atencin las siguientes afirmaciones.

Escribe una V si es verdadera o una F si es falsa.

Justifica las falsas.( 13 puntos)
1.-______ mbar Dorado es una nia que va en 3
bsico.
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____
2.-______ La clase de mbar se preparaba para hacer
un viaje a Japn.
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____
3.-______ mbar era una nia muy ordenada.
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____
4.-______ Cada vez que la clase iba de viaje mbar lo
haca con su amigo Justo.
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5.-______ El seor Daniels era el profesor de mbar.
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6.-______ Justo siempre ganaba el juego del gato.
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7.-______ Justo era el mejor amigo de mbar

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8.-______ El Padre de Justo se fue a trabajar a
Australia.
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II.-Enumera

las acciones del 1 a 4,usando los segn

el orden en el que ocurrieron los hechos ( 5 puntos)
En clase comen pizza para despedir a Justo..
La Casa de Justo es vendida.
Justo cuenta a la clase como fue su viaje a
Alabama
Justo viaja a Alabama con su familia.
La seora Daniels ensea la casa a la seora
Brandy, ya que ella
est interesada en
comprarla
III.-Lee

comprensivamente las siguientes preguntas y

marca con una X la alternativa correcta: (8 puntos)
1. Los personajes ms importantes de la historia
son:
a)
mbar y Justo..
b)
El seor Cotn y mbar
c) El seor Coten y Justo.

2.- Cul es el tema principal del libro?

a)
El amor.
b)
La amistad.
c)La alegra.
3.- Qu haca el seor Coten cada vez que
cambiaba una actividad?
a)
Tocaba una campana.
b)
Apagaba y encenda las luces.
c)Tocaba un pito.
4.- mbar deseaba viajar alrededor del mundo con
Justo para:
a)
Probar nuevos sabores de galletas.
b)
Conocer otros amigos.
c)Probar nuevos sabores de chicle.

5.- Cmo se siente mbar cuando Justo debe

cambiarse de casa?
a)
Enojada.
b)
Ansiosa.
c)Triste.
6.- De los viajes que haca el curso de mbar
podemos sealar que eran:
a)
reales
b)
peligrosos
c)imaginarios
7.- De mbar y sus amigos podemos sealar que:
a)
tienen entre 8 y 9 aos
b)
todos son de diferentes cursos
c)son parientes
8.- Por qu motivo mbar se enoj con Justo?
a)
Porque Justo saba los ejercicios de fracciones .
b)
Porque Justo haca ruidos como un reloj.

c).Porque Justo tir a la papelera la bola de chicles

masticados.
.
9.- Los compaeros de mbar la molestaban por su
apellido porque:
a)
era el nombre de un animal.
b)
era el nombre de una calle de la ciudad.
c)era el color de un lpiz.
10.- A qu ciudad se marchaba Justo?
a)
Chicago.
b)
Alabama.
c)Kansas.
.
lV .- Responde con sentido completo las siguientes
preguntas:
1.- Nombra dos actividades entretenidas que
realizaba el seor Coten al estudiar un pas (2ptos.)
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2.- Cmo era mbar

caractersticas. (2ptos.)

Dorado?

Nombra

dos

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__________

3.- Relata cmo se reconciliaron Justo y mbar

(2ptos.)
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4.- Qu crees que ocurri despus que Justo se fue?

Por qu? (2 puntos)
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V. Vocabulario
Trminos pareados. Escribe sobre la lnea de la
columna A el nmero que corresponde al significado
de la palabra de la columna B ( 3 puntos)
Columna A
------- Mueca
------- Idntica
------- Reverencia

Columna B
1 inclinacin
2 igual
3 gesto