Asignatura: Lenguaje y Comunicación

Curso: 3° básico 2021

Anexo

Taller
de
lenguaje
TALLER
N°1
 OBEJTIVO:
Comprender imágenes
acplicando diversas
estrategias.
 Actividad
 Observa con atención las
imágenes que se presentarán.
 Luego responde las preguntas en
tu cuaderno.
Responde en tu
1. ¿A qué están jugando?
cuaderno:
a) Tenis. c) Fútbol.

b) Basquetbol. d) Salto.
2. ¿Cuánto niños hay?
a) Cinco. c) Tres.
b) Cuatro. d) Seis.

3. ¿Dónde están jugando?

a) Playa. c) Calle.
b) Cancha. d) Parque.
Responde en tu
4. ¿Cuántos adultos hay?
cuaderno:
a) Cuatro. c)Tres.
b) Dos. d) Uno.

5. ¿Qué estación del año es?

a) Invierno. c) Primavera.

b) Otoño. d) Verano.
6. ¿Dónde se encuentran?
a) Playa. c) Piscina.
b) Bosque. d) Parque.
Responde en tu
cuaderno:
7. ¿Qué frase resume lo que
aparece en la imagen?
a) El niño lee un periódico.
b) El niño lee un libro.
c) El niño escribe un libro.
d) El niño escribe un texto.
TABLA DE
PUNTAJES
PUNTAJE NOTA

1 2,0

2 2,0

3 3,0

4 4,0

5 5,0

6 6,0

7 7,0
 Asignatura: Lenguaje y Comunicación
Curso: 3° básico 2021
Anexo

Taller
de
lenguaje
TALLER
N°2
 OBEJTIVO:
Comprender textos orales,
para obtener información y
desarrollar su curiosidad
por el mundo.
 Actividad
 Escucha con atención el texto
que leerá tu profesora.
 Luego responde las preguntas en
tu cuaderno.
 Lec
tu ra
por oral
prof la
sin esora,
mo s
text trar
o.
Responde en tu
cuaderno: 2. ¿De qué trata el poema de
Pía?

1. ¿Cuál es un buen nombre A) De un paseo en trineo.

para el poema que
escuchaste? B) De una creación de
historias.
A) “Me encanta el invierno”.
C) De cuánto le encanta el
B) “Mi muñeco de nieve”.
invierno.
C) “Siempre es invierno”.
3. ¿Cuál de estos sucesos 4. ¿Cómo se sentirá
ocurre solo en invierno? probablemente Pía cuando
A) Cae nieve. termine el invierno?

B) Las ramas están pardas. A) Feliz.

C) Todo está en calma. B) Triste.

C) Temerosa.
5. A Pía le encantan los
árboles desnudos y quietos.
La palabra quietos significa:
A) que no se trepan.
B) que no se mueven.
C) que no tienen hojas.
6. Es probable que:
A) Pía disfrute mucho más el
invierno que el verano.
B) Pía tenga un muñeco de
nieve en su patio todo el año.
C) Pía piense que el invierno
es muy largo.
7. ¿Cuál de estos dibujos
muestra el árbol del que
habla Pía en su poema?
TABLA DE
PUNTAJES
PUNTAJE NOTA

1 2,0

2 2,0

3 3,0

4 4,0

5 5,0

6 6,0

7 7,0
 Asignatura: Lenguaje y Comunicación
Curso: 3° básico 2021
Anexo

Taller
de
lenguaje
TALLER
N°3
 OBEJTIVO:
Comprender textos
acplicando estrategias de
comprensión lectora.
 Actividad
 Lee atentamente el texto que se
presentará.
 Luego responde las preguntas en
tu cuaderno.
 Lee
sigu el
ient
text e
o.
Responde en tu
2. ¿Para qué sirve este texto?
cuaderno:
a) Explicar cómo son las crías
del cóndor.
1. ¿Qué tipo de texto es el
que leíste? b) Contar cómo cazan al
cóndor.
a) Poético. c) Entregar información sobre
b) Instructivo. las características del cóndor.
c) Informativo. d) Informar sobre los cuidados
d) Narrativo. de un cóndor.
3. ¿Qué mide cerca de 3
metros?
a) La altura del cóndor macho.
b) La altura del cóndor hembra.
c) La altura a la que vuela.
d) Las alas estiradas
4. El tiempo de incubación del
cóndor es:
a) Más de cien días
b) Entre 55 y 65 días
c) Menos de 50 días
d) Entre 54 7 65 días.
5. ¿Qué es lo más 6. ¿Cuántos años vive el
característico del cóndor? polluelo con sus padres?
a) Su pico en forma de gancho. a) 2 años
b) Su collar de plumas blancas. b) 3 años
c) Su cabeza desnuda. c) 4 años
d) Sus plumas negras d) 5 años
metalizadas.
7. ¿Qué otro título le
pondrías a este texto?

a) Las crías del cóndor.

b) La historia del cóndor.
c) Las características del
cóndor.
d) Las características de las
crías del cóndor.
TABLA DE
PUNTAJES
PUNTAJE NOTA

1 2,0

2 2,0

3 3,0

4 4,0

5 5,0

6 6,0

7 7,0
 Asignatura: Lenguaje y Comunicación
Curso: 3° básico 2021
Anexo

Taller
de
lenguaje
TALLER
N°4
 OBEJTIVO:
Comprender textos
acplicando estrategias de
comprensión lectora.
 Actividad
 Lee atentamente el texto que se
presentará.
 Luego responde las preguntas en
tu cuaderno.
 Lee
sigu el
ient
text e
o.
 Lee
sigu el
ient
text e
o.
Responde en tu
cuaderno: 2. Qué hace un oso después
de abrir un tronco?
a) Se come el tronco.
1. ¿De qué trata
b) Se come los insectos que
principalmente el artículo?
hay en su interior.
a) Osos.
c) Busca hojas para comer.
b) Alimentos.
d) Se lleva el tronco a su
c) Jirafas.
hábitat.
d) Animales.
3. Algunos animales no se 4. ¿Qué haría probablemente
una jirafa hambrienta?
pueden ver porque:
a) Buscaría insectos o ratones .
a) Siempre se ocultan.
b) Buscaría bayas.
b) Viven en cuevas profundas.
c) Buscaría un árbol alto.
c) Viven en los árboles.
d) Buscaría gusanos.
d) Son muy pequeños.
5. Puedes darte cuenta de 6. ¿Qué significa la palabra
que: garras en la expresión “los
osos tienen garras afiladas”?
a) Todos los animales comen
a) Los dientes largos de un
insectos.
animal.
b) El pasto es un tipo de hierba.
b) Las patas grandes de un
c) La mayoría de los animales
animal.
viven en el mar.
c) Las uñas largas de las patas de
d) Los animales viven en un
un animal.
mismo lugar.
d) Los dedos largos de un animal.
7. ¿Cuál de estos dibujos es
algo que come un ave?
TABLA DE
PUNTAJES
PUNTAJE NOTA

1 2,0

2 2,0

3 3,0

4 4,0

5 5,0

6 6,0

7 7,0