Actividades

1) Responder y explicar las respuestas.

a. El conjunto de los números complejos ¿está incluido en el conjunto de los números reales?
b. Los números complejos ¿pueden tener solamente componente real?
c. El número complejo 2 + 𝑖 y su conjugado 2 − 𝑖, ¿resultan simétricos respecto al eje y?
d. El módulo de un número complejo, ¿puede ser negativo?

2) Resolver las siguientes raíces e indicar si pertenecen al conjunto de los números reales o complejos.
5
a. √−9 = c. √−81 = e. √−32 =
3
b. √−8 = d. √−5 = f. √9 =

3) Resolver.
a. Representar los números complejos en un par de ejes cartesianos. 𝑎 = (9; 7), 𝑏 = (15; 21), 𝑐 = (0; 28)
b. Escribir la expresión binómica de cada número complejo.

4) Escribir la expresión binómica de los siguientes números complejos.

a. (– 3; 2) = b. (0; 5) = c. (7; 0) = d. (– 1; – 2) =

5) Escribir la expresión cartesiana de los siguientes números complejos.

𝑖
a. –3 + 𝑖 = b. –𝑖 = c. 2 − = d. 3 =
2

6) Representar gráficamente los números complejos de los ejercicios 4 y 5.

7) Hallar el conjungado de cada uno de los números de los ejercicios 4 y 5.

8) Calcular el módulo de cada uno de los números de los ejercicios 4 y 5.

9) Responder y explicar las respuestas:

a. ¿La diferencia entre dos números complejos 𝑧1 y 𝑧2 es equivalente a la suma entre 𝑧1 y 𝑧̅2 ?
b. ¿Qué resultado se obtiene al sumar un número complejo y su conjugado?
c. ¿Qué resultado se obtiene al sumar un número complejo y su opuesto?

10) Resolver.
a. (2; 3) + (3; – 1) = c. (3; 1) – (0; – 2) =
b. (– 1; 3) + (7; 2) = d. (7; – 2) – (7; 3) =

11) Resolver cada una de las siguientes operaciones combinadas.

1 1
a. 3𝑖 + 2 + 3𝑖 – 5𝑖 = c. (1 − 𝑖) − ( + 𝑖) + 5𝑖 =
3 4
1
b. (3 + 2𝑖) – (5 – 3𝑖) + (– 𝑖) = d. 3 – 2𝑖 – (−2 + 𝑖) + 3 − 2𝑖 =
5

12) Responder y explicar las respuestas:

a. El producto de dos números imaginarios puros ¿pertenece al conjunto de los números reales?
 b. El cociente de dos números complejos ¿da como resultado siempre un número complejo?
c. El producto de dos números complejos ¿es igual al producto de sus opuestos?

13) Resolver las siguientes multiplicaciones.

3 1
a. (– 2 + 3𝑖) . (– 2 – 3𝑖) = d. (5; ) . (4; )
2 3
b. (4 – 5𝑖) . (– 2 – 𝑖) = e. (√2; −1) . (1; √2) =
c. (√7 + √5𝑖) . (√7 − √5𝑖) = f. (√3; √2) . (√3; √2) =

14) Completar la tabla.

𝒛 𝒛̅ 𝒛 . 𝒛̅
2 + 6𝑖
−1 + 𝑖
5𝑖
−3 − 4𝑖
1 − 2𝑖

15) Resolver las siguientes divisiones.

1−3𝑖 3−𝑖 1−2𝑖 3−2𝑖
a. = c. = e. = g. 1 =
2+2𝑖 2𝑖 √2+𝑖 +𝑖
2
−2+3𝑖 3−2𝑖 √2−𝑖 √5−√3𝑖
b. = d. = f. = h. =
−3−𝑖 √3 𝑖 √2+√3𝑖 √5+√3𝑖