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UNIDAD EDUCATIVA “AMBATO”

AÑO LECTIVO 2021-2022


TABLA 6 RÚBRICA DE EVALUACIÓN DEL PORTAFOLIO ESTUDIANTIL
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Pamela Barrera Grado: 3ro
NOMBRE DEL DOCENTE: Glenda Ruiz Curso: “A”
FECHA: 10-11-2021
ASPECTOS QUE EVALUAR 1 0,75 0,5 0
Participación (esta Demostró responsabilidad Demostró responsabilidad Demostró responsabilidad y No demostró responsabilidad y
categoría debe ser y entusiasmo al realizar sus y entusiasmo al realizar sus entusiasmo al realizar sus entusiasmo al realizar sus
calificada por la familia tareas durante todo el tareas durante la mayoría tareas durante poco tiempo. tareas.
del/la estudiante) tiempo. del tiempo.
2 0,75 0,5 0
Presentación (esta En el portafolio se observa En el portafolio se observa En el portafolio se observa No presenta el portafolio.
categoría debe ser de manera muy de manera satisfactoria de manera poco
calificada por el/la satisfactoria que las que las evidencias de las satisfactoria que las
docente) evidencias de las actividades desarrolladas evidencias de las
actividades desarrolladas fueron presentadas con actividades desarrolladas
fueron presentadas con orden y aseo fueron presentadas con
orden y aseo orden y aseo
5 4 3 0
Contenido (esta El/la estudiante presenta El/la estudiante presenta El/la estudiante presenta No presenta evidencias del
categoría debe ser evidencias que evidencias que evidencias que demuestran trabajo realizado.
calificada por el/la demuestran un alto nivel demuestran parcial nivel un bajo nivel de
docente) de comprensión de las de comprensión de las comprensión de las
actividades solicitadas. actividades solicitadas. actividades solicitadas.
2 1 0,5 0
Entrega (esta categoría El/la estudiante presenta El/la estudiante presenta El/la estudiante presenta su No presenta el portafolio
debe ser calificada por su portafolio en las fechas su portafolio con pocos portafolio con muchos días estudiantil.
el/la asignadas por la días de retraso. de retraso.
docente) institución educativa.
Total sobre 10: / 10 puntos Nota Final: Firma docente:

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