“ANEXO 1”

EJÉRCITO ECUATORIANO
UNIDAD: UNIDAD EDUCATIVA DE FUERZAS ARMADAS COLEGIO MILITAR “ELOY ALFARO”
CÓDIGO G.E.A
NOMBRE: EVALUACIÓN DEL PRIMER Y SEGUNDO PARCIAL
PORTAFOLIO RÚBRICA ESTUDIANTIL AÑO LECTIVO 2021-2022

PRESENTACIÓN:

La Unidad Educativa de Fuerzas Armadas Colegio Militar “ELOY ALFARO”, se encuentra comprometida en efectuar la Evaluación de
los aprendizajes y el Portafolio del Estudiante, con el propósito cumplir los lineamientos, bajo el contexto de la Emergencia
Sanitaria que se mantiene en el presente año lectivo 2021 - 2022.

1. OBJETIVO: Valorar el Portafolio Estudiantil como producto final, que el estudiante ha desarrollado en su proceso de aprendizaje
durante sus parciales

2. DATOS INFORMATIVOS:

 NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ……………………………………………………… GRADO/CURSO: ……………………………….

 NOMBRE DEL DOCENTE: …………………………………………………………… FECHA: ………………………………

3. CONSIDERACIONES GENERALES

o Todos/as los/las estudiantes recibirán 2/10 puntos al presentar su portafolio de manera puntual.
o El/la docente y la familia evaluarán la calidad de los recursos en un rango de 7 puntos.

ASPECTO A EVALUAR 1 0.75 0.50 0

PARTICIPACIÓN Demostró responsabilidad y Demostró responsabilidad y Demostró responsabilidad Demostró nula
(Esta categoría debe ser entusiasmo al realizar sus entusiasmo al realizar sus y entusiasmo al realizar sus responsabilidad ni
calificada con honestidad por actividades todo el tiempo. actividades en la mayoría del actividades durante poco entusiasmo al realizar sus
la familia del/la estudiante) tiempo. tiempo. actividades en este tiempo.

CRITERIO/PUNTAJE
CONTENIDO
(Esta categoría debe
ser calificada con
exigencia por la/el
docente)
5 4 3 0
El/la estudiante presenta El/la estudiante presenta El/la estudiante presenta El/la estudiante presenta
todas las evidencias que al menos el 75% de las al menos 50% de las menos del 25% de las
demuestran paso a paso evidencias que evidencias que evidencias que
el desarrollo del demuestran paso a paso demuestran paso a paso demuestran paso a paso
proceso de aprendizaje, el desarrollo del el desarrollo del el desarrollo del
recomendado por los proceso de aprendizaje, proceso de proceso de aprendizaje,
docentes. recomendado por los aprendizaje, recomendado recomendado por los
docentes. por los docentes. docentes.

CRITERIO/PUNTAJE
PRESENTACIÓN
(Esta categoría debe ser
calificada por el/la docente)
2 1 0.50 0
La presentación del portafolio La presentación del portafolio La presentación del La presentación del portafolio
se observa de manera se observa de manera portafolio se observa de se observa de manera
satisfactoria y demuestra un satisfactoria y demuestra manera poco satisfactoria y insatisfactoria y demuestra
alto nivel de compromiso con lo parcial nivel de compromiso demuestra bajo nivel de desinterés con la carátula y
con la carátula y organización. con la carátula y compromiso con la carátula organización.
organización. y organización.

TOTAL SOBRE 8/10:

NOTA ENTREGA PUNTUAL 2/10

EN EL PORTAFOLIO, SI CUMPLE
CON LAS FECHAS QUE
ESTABLECE EL/LA DOCENTE

TOTAL FINAL SOBRE 10:

Firma de Responsabilidad
 EJÉRCITO ECUATORIANO
“ANEXO 1.1” ”

(CARATULA)

U.E. FF.AA. COMIL 1 “ELOY ALFARO”

PORTAFOLIO DE……

ESTUDIANTE:

CURSO:

TUTOR/DOCENTE:
 EJÉRCITO ECUATORIANO
DIRECTRICES DEL PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE

Recomendaciones para la organización y presentación del portafolio:

El portafolio es una recopilación de un trabajo o proyecto que reflejan el proceso de aprendizaje del
estudiante, su esfuerzo y logros alcanzados.
Debe ser elaborado de manera organizada, de acuerdo a lo que menciona el /la docente en
cada una de las asignaturas y de manera cronológica.

El portafolio es personal, en archivo digital que conste y se evidencie en la Plataforma

Teams.

El esquema del portafolio es el siguiente:

a. Carátula/ Portada principal con los datos completos y carátulas secundarias si se

precisa en cada una de las asignaturas.

b. Las actividades realizadas por el estudiante deben ser evidenciadas en cada fase de
desarrollo del trabajo/proyecto y deben reflejar excelencia, cuidado y orden.

c. El portafolio debe llevar una secuencia cronológica ordenada, según las indicaciones
emitidas por el docente.

e. El portafolio se entrega en digital al docente.