PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

GUÍA DE APRENDIZAJE

● Denominación del Programa de Formación: Mantenimiento de Equipos de Refrigeracion

Ventilación y Climatización.
● Código del Programa de Formación: 2339173
● Nombre del Proyecto: formación titulada
● Fase del Proyecto: I TRIMESTRE
● Actividad de Proyecto:
● Competencia: Alistar los recursos físicos requeridos para el mantenimiento preventivo y
correctivo en equipos RVC según especificaciones del fabricante
● Resultados de Aprendizaje Alcanzar: Comprender los principios termodinámicos en que se
fundamentan los sistemas de refrigeración y aire acondicionado.
Identificar el ciclo de refrigeración por compresión de vapor en un sistema de refrigeración
o aire acondicionado Identificar los componentes básicos de los sistemas de refrigeración.
● Verificar hermeticidad del sistema empleando instrumentos de detección de fugas y alto
vacío.
● Duración de la Guía: 20 horas

Actividad # 1

Realice tomas fotográficas a su experimento y explíquelo con sus propias palabras.

G
F
PI
-
F-
0
En este experimento representamos:

 La ley de Gay Lussac. Al calentar la lata el agua de su interior se comienza a evaporar lo que hace
que su presión aumente.
 La ley de Boyle. ya al poner la lata en el agua fría se niveló la temperatura, la lata se sumió porque
el volumen del agua disminuyo al condensarse y la presión hizo que las paredes de la lata se
contrajeran.

G
F
PI
-
F-
0
  La ley de charles. Para esta ley calentamos un vaso haciendo que el volumen del gas dentro del
vaso aumente, al poner el vaso en el agua el gas se enfría y hace que el volumen disminuya, pero
el espacio que dejael gas debe ser llenado es por eso que el agua sube.

Actividad # 2

Unidades de medida más utilizadas en refrigeración y aire acondicionado, tanto del sistema internacional
como del sistema inglés.

UNIDADES DE MEDIDA
SISTEMA INTERNACIONAL SISTEMA INGLÉS
UIDAD DE SIMBOL SIMBOL
MEDIDA MEDIDA O UNIDAD DE MEDIDA O
longitud metro mt pulgada plg
masa kilogramo kg libra lb
tiempo segundo s    
intensidad eléctrica amperio A    
temperatura kelvin K temperatura °F
intensidad luminosa candela cd    
cantidad de
sustancia mol mol    
energía joule J unidad térmica británica BTU
superficie metro cuadrado m²    
volumen metros cúbicos m³ galón gal
capacidad litro lt    
ángulo grados °    
fuerza newton N    
potencia watts W caballo de fuerza hp
libra por pulgada
presión pascal Pa cuadrada psi

Actividad # 3

Indique los cambios de estado y de un ejemplo de cada uno:

G
F
PI
-
F-
0
 SOLIDIFICASION
SOLIDO
FUSION
SUBLIMASION
CRISTALIZACION

EVAPORACION
LIQUIDO GASEOS
CONDENSACION
O

EJEMPLOS:

Solidificación: cuando ponemos el agua en el congelador.

Fusión: cuando un helado se derrite.

Evaporación: cuando calentamos el agua y se convierte en vapor

Condensación: cuando llueve que las nubes se enfrían y caen en forma liquida

Cristalización: cuando nieva que el vapor de agua se convierte en pequeños cristales de hielo

Sublimación: cuando dejamos al aire libre pedazo de naftalina este se evapora sin convertirse en
liquido

Actividad # 4

Realice las siguientes conversiones:

G
F
PI
-
F-
0
12.000 BTU TR = 1

745 WATTS HP = 0.999061

32°F °C = 0

72°F °C = 22.2222

250 PSI Pa = 1.724e+6

14,5 PSI Bar = 0.9997398

125 HP BTU = 30533.2

20 TR HP = 94.3235

22°C °F = 71.6

50°C °F = 122

WILLIAM ARTUROA RIAS VALBUENA

CC 1095766205

FICHA 2339173

G
F
PI
-
F-
0