U.E.

PARTICULAR SANTÍSIMOS CORAZONES

HERMANAS OBLATAS
DIRECCION OCHOA LEON Y BOLIVAR
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AÑO LECTIVO 2021- 2022
VICERRECTORADO:

EVALUACIÓN DEL PRIMER PARCIAL SEGUNDO QUIMESTRE

DATOS INFORMATIVOS
NIVEl/EGB ASIGNATURA ÁREA ACADÉMICA

BásicaMedia ESTUDIOS SOCIALES CIENCIAS SOCIALES

DOCENTE CURSO PARALELO (S)

Prof. Juan Javier Ulloa Molina 6to EGB “A”

NOMBRE DEL ESTUDIANTE FECHA

OBJETIVO: Evaluar los conocimientos aprendidos en este primer parcial

INSTRUCCIONES:
 Lea detenidamente cada ítem y resuelva la que le resulte más fácil y luego siga con las demás.
 Utilice esferográfico de color azul o negro, no realice tachones.
 Practique la honestidad académica.
 Cada pregunta tiene el valor de dos puntos
DESARROLLO:

DCD: CS.3.2.12. Reconocer y apreciar la diversidad de la población ecuatoriana a partir de la

observación y el análisis de su ubicación geográfica, alimentación, forma de vestir, costumbres y
fiestas.

Indicadores de evaluación: I.CS.3.10.1.

1.- Escriba dos actividades productivas que se desarrollen en cada región natural del país.
(2ptos)

Región natural Actividades productivas

Litoral

Interandina

Amazonía

Insular
DCD: CS.3.2.10 Identificar la gran diversidad de la población del Ecuador como riqueza y
oportunidad para el desarrollo y el crecimiento del país
Indicadores de evaluación: I.CS.3.10.1.

2.- Escriba cuatros aspectos que permiten identificar a un grupo étnico cultural. (2ptos)

__________________________________ ______________________________________
__________________________________ ______________________________________
__________________________________ ______________________________________
__________________________________ ______________________________________
_______________________ _______
DCD: CS.3.2.13. Establecer el origen histórico de los indígenas, mestizos y afrodescendientes y
montuvios del Ecuador, su evolución histórica, en la Colonia y la República, sudiversidad,
identidad, organización y luchas por su liberación.

Indicadores de evaluación: I.CS.3.10.1.

3.- Identifique y escriba el nombre del grupo étnico cultural al que corresponde cada uno de los
siguientes datos de su origen histórico. (2ptos)

Son producto de la mezcla de españoles, indígenas

y afros

Un grupo de náufragos llegó a la provincia de

Esmeraldas

Antes de la llegada del Imperio español existían

muchos pueblos con características propias

Son producto de la mezcla de blancos, indígenas,

afros y habitan en la zona Litoral

DCD: CS.3.2.14. Identificar los diversos procesos de inmigración al Ecuador, el origen de los
inmigrantes y su participación en la sociedad nacional, así como el impacto de la reciente
migración al extranjero.

Indicadores de evaluación: I.CS.3.10.2

 4.- Describa una consecuencia positiva y una negativa de la reciente migración de ecuatorianos.
(2ptos)

Consecuencias

Positivas Negativas

DCD: CS.3.2.23. Exponer la realidad de la población del Ecuador, considerando su localización en el

territorio a partir de los últimos censos realizados en el país.

Indicadores de evaluación: I.CS.3.10.2

5.- Seleccione entre las siguientes provincias, cuáles tienen más población y cuáles tienen menos
población. Escriba en el recuadro según corresponda (2ptos)

Más población Menos población

ELABORADO VALIDADO APROBADO APLICADO

DOCENTE: DIRECTOR DE ÁREA: VICERRECTORA: ESTUDIANTE:
Prof. Juan Javier Ulloa Prof. Juan Javier Ulloa Lcda. Sandra Mirella Gómez NOMBRE:
Molina Molina Salvatierra Mgs.

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Fecha: 30/11/2021 Fecha: 03/12/2021 Fecha:

Fecha: 30/11/2021