Código: PT-C2-E-[ASC-MINDEF-2021]-02-01-

Versión: 01
DIED/MINEDU

Operativo compartido de aplicación de la Prueba

Única Nacional para los Concursos Públicos de
Ascenso de escala de los profesores de educación
básica y para la Evaluación excepcional de ingreso
de los profesores del ministerio de defensa a la
carrera pública magisterial de la Ley de reforma
magisterial – 2021.

PROTOCOLOS DE APLICACIÓN
PARA ORIENTADOR/A
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ÍNDICE

1. OBJETIVO ............................................................................................................. 3
2. ALCANCE.............................................................................................................. 3
3. BASE NORMATIVA ............................................................................................... 3
4. GLOSARIO DE TÉRMINOS Y SIGLAS ................................................................. 4
5. ASPECTOS GENERALES..................................................................................... 4
5.1. PRECISIONES SOBRE LA PRUEBA ÚNICA NACIONAL .............................. 4
5.2. MEDIDAS SANITARIAS ................................................................................. 5
5.3. ORIENTADOR/A ............................................................................................ 5
6. PROTOCOLOS PARA LAS ACTIVIDADES PREVIAS AL DÍA DE LA PRUEBA
ÚNICA NACIONAL ....................................................................................................... 6
6.1. PROTOCOLOS PARA LAS JORNADAS DE REFORZAMIENTO .................. 6
6.2. PROTOCOLOS PARA LOS SIMULACROS DEL OPERATIVO ...................... 6
7. PROTOCOLOS PARA EL DÍA DE LA PRUEBA ÚNICA NACIONAL ..................... 7
7.1. ACTIVIDADES COMUNES ............................................................................. 7
7.2. ACTIVIDADES POR GRUPO DE TRABAJO ................................................ 10
7.3. CASOS FRECUENTES ................................................................................ 15

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1. OBJETIVO

Establecer los procedimientos y las pautas para la aplicación en campo de los

instrumentos de evaluación de la Prueba Única Nacional (PUN), del Concurso Público
para el ascenso de escala de los profesores de Educación Básica en la Carrera Pública
Magisterial y la evaluación excepcional de ingreso de los profesores del Ministerio de
Defensa a la Carrera Pública Magisterial de la Ley de Reforma Magisterial - 2021, los
cuales son de ejecución obligatoria por parte del personal que realice la función de
Coordinador/a de Sede.

2. ALCANCE

Orientador/a

3. BASE NORMATIVA

3.1. Ley N° 28044, Ley General de Educación.

3.2. Ley N° 29733, Ley de Protección de Datos Personales.
3.3. Ley N° 29944, Ley de Reforma Magisterial y sus modificatorias.
3.4. Ley N° 29973, Ley General de la Persona con Discapacidad.
3.5. Decreto Supremo Nº 011-2012-ED, Decreto Supremo que aprueba el
Reglamento de la Ley Nº 28044, Ley General de Educación.
3.6. Decreto Supremo N° 072-2012-PCM, Decreto Supremo que aprueba el
Código de Buenas Prácticas Estadísticas del Perú.
3.7. Decreto Supremo N° 003-2013-JUS, Decreto Supremo que aprueba el
Reglamento de la Ley Nº 29733, Ley de Protección de Datos Personales.
3.8. Decreto Supremo Nº 004-2013-ED, Decreto Supremo que aprueba el
Reglamento de la Ley Nº 29944, Ley de Reforma Magisterial y sus
modificatorias.
3.9. Decreto Supremo N° 002-2014-MIMP, Decreto Supremo que aprueba el
Reglamento de la Ley N° 29973, Ley General de la Persona con
Discapacidad.
3.10. Decreto Supremo Nº 001-2015-MINEDU, Decreto Supremo que aprueba el
Reglamento de Organización y Funciones del Ministerio de Educación.
3.11. Decreto Supremo N° 004-2019-JUS, Decreto Supremo que aprueba el Texto
Único Ordenado de la Ley N° 27444, Ley de Procedimiento Administrativo
General.
3.12. Resolución Ministerial N° 121-2021-MINEDU, que aprueba el documento
normativo denominado “Disposiciones para la prestación del servicio en las
instituciones y programas educativos públicos y privados de la Educación
Básica de los ámbitos urbanos y rurales, en el marco de la emergencia
sanitaria de la COVID-19”
3.13. Resolución Ministerial N° 972-2020-MINSA, que aprueba el Documento
Técnico: "Lineamientos para la vigilancia, prevención y control de la salud de
los trabajadores con riesgo de exposición a SARS-CoV-2"
3.14. Resolución de Secretaría General N° 073-2019-MINEDU, que aprueba la
Directiva N° 005-2019-MINEDU/SPE-OPEP-UNOME denominada
“Elaboración, aprobación y derogación de actos resolutivos, así como

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elaboración y modificación de documentos de gestión, normativos y

orientadores del Ministerio de Educación”
3.15. Resolución Viceministerial N° 057-2021-MINEDU, que aprueba el documento
normativo denominado “Disposiciones que regulan el concurso público para
el ascenso de escala de los profesores de Educación Básica en la Carrera
Pública Magisterial.

4. GLOSARIO DE TÉRMINOS Y SIGLAS

4.1. ACL: Asistente de coordinador/a de local

4.2. AI: Aplicador/a itinerante
4.3. AL: Aplicador/a líder
4.4. AS: Aplicador/a asistente
4.5. Centro de operaciones: lugar para el resguardo de las cajas con
instrumentos y materiales necesarios para la aplicación del examen.
4.6. CL: Coordinador/a de local
4.7. CLL: Coordinador/a líder de local
4.8. DJ: Declaración jurada de docentes que no cuentan con documento de
identidad.
4.9. Documento de identidad: Documento nacional de identidad o Carné de
extranjería
4.10. IL: Informático/a de local
4.11. Minedu: Ministerio de Educación
4.12. MM: Monitor/a Minedu
4.13. NT: Norma técnica
4.14. OI: Operador/a Informático/a
4.15. Operador logístico: Entidad responsable de realizar la aplicación de la
Prueba Única Nacional del/de los Concurso/s Público/s, que implemente la
Dirección de Evaluación Docente en el marco de la Ley de Reforma
Magisterial.
4.16. PUN: Prueba única nacional
4.17. RA: Red administrativa del Operador Logístico

5. ASPECTOS GENERALES

5.1. PRECISIONES SOBRE LA PRUEBA ÚNICA NACIONAL

El sistema de evaluación docente contribuye con la mejora de la educación pública

mediante la realización de procesos de evaluación transparentes, pertinentes y
confiables que permiten seleccionar docentes calificados/as para ingresar a la Carrera
Pública Magisterial, ascender de escala y acceder a cargos en base al mérito y retener
en el sistema a quienes tienen buen desempeño en el ejercicio de sus funciones.

El ascenso de escala y la evaluación excepcional de ingreso de los profesores del

Ministerio de Defensa a la Carrera Pública Magisterial, se realizan mediante concursos
públicos, los cuales se desarrollan en dos etapas: a) nacional y b) descentralizada. En
la etapa nacional se aplica la PUN a los/las docentes, quienes rinden un examen
estandarizado, según la normativa vigente, en la localidad que elijan durante el proceso

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de inscripción, en las fechas previstas por el Minedu, de manera simultánea y a nivel

nacional. En la etapa descentralizada se aplican otros instrumentos de evaluación a
cargo de los comités de evaluación.

La aplicación de la PUN está a cargo de un Operador logístico, bajo la supervisión del

Minedu. El Operador Logístico tiene entre sus responsabilidades, seleccionar los locales
de evaluación y el personal que formará parte de la RA.

5.2. MEDIDAS SANITARIAS

Durante todas las actividades que se realicen en los distintos locales del operativo (local
de sede, capacitación, reforzamiento, evaluación), obligatoriamente se deben cumplir
con las siguientes medidas:
● Usar doble mascarilla, las mismas que deben colocarse de forma correcta,
cubriendo nariz y boca.
● Mantener el distanciamiento físico de 1.5 metros, como mínimo, con las demás
personas. Evitar el contacto físico en todo momento (al saludar, despedirse, entre
otros).
● Usar alcohol en gel de manera recurrente y/o lavarse las manos con agua y jabón,
sobre todo antes y después de utilizar materiales o equipos de uso común. Evitar
tocarse la cara y los ojos con las manos, sin haberse realizado previamente la
desinfección de manos.
● Mantener abiertas las puertas y ventanas de los espacios a utilizar, para asegurar
la ventilación de los mismos.
● Pasar por el control de temperatura y desinfectar el calzado en las bandejas
colocadas antes de ingresar a los locales.
● Desinfectar de manera regular los útiles de trabajo que son de uso personal.
● Informar inmediatamente al superior en caso se presente algún síntoma relacionado
a la COVID-19.

Las medidas sanitarias están contempladas en la RM N° 972-2020-MINSA y sus

modificatorias o derogatorias, así como aquellas disposiciones normativas
complementarias que puedan aprobarse al respecto.

5.3. ORIENTADOR/A

Es el/la integrante de la RA que realiza actividades de apoyo y orientación a los/las

docentes, dentro del local de evaluación, para facilitar el cumplimiento de los
procedimientos establecidos el día de la aplicación de la PUN.

Los/as orientadores/as desarrollan algunas actividades comunes y otras que son

asignadas de acuerdo a grupos de trabajo. La asignación de las actividades está a cargo
del CLL como responsable del local de evaluación.

5.3.1. Actividades del/de la orientador/a

Las actividades previstas para el/la orientador/a son:

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5.3.1.1. Actividades comunes

Son las actividades que realizarán todos/as los/las orientadoras/es:

A. Ingreso al local de evaluación y recepción de materiales de trabajo

B. Apoyo en el acondicionamiento de local
C. Atención de incidencias
D. Recojo de material de acondicionamiento
E. Salida del local de evaluación

5.3.1.2. Actividades por grupo de trabajo

Son actividades que realizarán los/las orientadoras/es, dependiendo del grupo de

trabajo al que han sido asignados/as:

1. Control de ingreso de aplicadores/as y docentes

2. Recepción, custodia y devolución de objetos prohibidos
3. Orientación en el desplazamiento de docentes
4. Traslado de instrumentos de evaluación
5. Orientación y vigilancia fuera de las aulas
6. Atención y vigilancia en los servicios higiénicos

6. PROTOCOLOS PARA LAS ACTIVIDADES PREVIAS AL DÍA DE LA

PRUEBA ÚNICA NACIONAL

6.1. PROTOCOLOS PARA LAS JORNADAS DE REFORZAMIENTO

● Asiste obligatoriamente a una jornada de reforzamiento de 3 horas continuas.

● Acude puntualmente, llevando el documento “Protocolos de aplicación para
orientador/a” y tu documento de identidad.
● Pasa por el control de temperatura a cargo de tu ACL, en caso superes la
temperatura establecida (37.5 °C), sigue las indicaciones preestablecidas por el
CSS.
● Recuerda seguir en todo momento lo indicado en el numeral 5.2. Medidas
sanitarias.
● Recibe del/de la ACL el documento “Protocolo de atención a personas con
discapacidad”.
● Registra tu asistencia.

6.2. PROTOCOLOS PARA LOS SIMULACROS DEL OPERATIVO

● Asiste obligatoriamente al simulacro de procedimientos el día anterior a la aplicación

de la PUN.
● Acude puntualmente llevando el documento “Protocolos de aplicación para
orientador/a”, y el “Protocolo de atención a personas con discapacidad” y tu
documento de identidad.
● Pasa por el control de temperatura a cargo de tu CL, en caso superes la temperatura
establecida (37.5 °C), sigue las indicaciones preestablecidas por el CSS.

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● Recuerda seguir en todo momento lo indicado en el numeral 5.2. Medidas

sanitarias.
● Recibe la indicación de tu CLL sobre el grupo de trabajo al que has sido asignado.
● Simula todos los procedimientos que te indique tu CLL, como si fuera el mismo día
de la PUN.
● Participa de la retroalimentación que realiza el/la CLL.

7. PROTOCOLOS PARA EL DÍA DE LA PRUEBA ÚNICA NACIONAL

7.1. ACTIVIDADES COMUNES

7.1.1. Ingreso al local de evaluación y recepción de materiales de trabajo

● Preséntate puntualmente a la hora establecida (05:45) en el local de evaluación,

usando de forma correcta las mascarillas.
● Desinfecta tu calzado en las bandejas ubicadas al ingreso al local.
● Pasa por el control de temperatura al ingreso del local, en caso superes la
temperatura establecida (37.5 °C), deberás pasar al lugar que se te indique para
ser evaluado.
● Desinfecta tus manos con el alcohol en gel.
● Lleva únicamente el presente protocolo, el protocolo de atención a personas con
discapacidad, tu documento de identidad. Adicionalmente, puedes llevar contigo un
protector facial y/o un envase de alcohol en gel de uso personal. Cualquier otro
objeto o pertenencia será considerado objeto prohibido.
Si por alguna razón hubieras llevado algún objeto prohibido, deberás dejarlo, bajo
tu responsabilidad, en el ambiente de objetos prohibidos. Recuerda que no podrás
hacer uso de ellos hasta que te retires del local de evaluación. Los/las CL se
asegurarán que no ingreses con algún objeto prohibido y, de tenerlo, serás retirado
del local de evaluación, previa revisión a cargo de los responsables del local.
● Registra tu asistencia en las mesas de control de ingreso, mostrando tu documento
de identidad al/a la OI, para su respectivo escaneo.
● Busca a tu CLL para que te dé las últimas indicaciones antes de dirigirte a tu grupo
de trabajo, de acuerdo a lo establecido en el simulacro. Dependiendo del grupo de
trabajo recibirás los insumos necesarios para realizar tus funciones.

Los materiales que recibirán el día de la prueba única nacional, según el grupo de
trabajo asignado, son los siguientes:

Grupos de trabajo Materiales

Grupo 1. Control ● Alcohol en gel. El/la CLL determinará a quiénes de
de ingreso de este grupo, les proporciona los dispensadores de
aplicadores/as y alcohol en gel de 1000 ml; los cuales deben ser
docentes utilizados para proporcionar a los aplicadores/as y
docentes, cuando ingresan al local de evaluación y así
puedan desinfectar sus manos.
● Termómetro. El/la CLL determinará a quién le
proporcionará dicho termómetro y debe ser utilizado

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para medir la temperatura de aplicadores/as y

docentes antes del ingreso al local de evaluación.
● Mascarillas. El/la CLL determinará la cantidad y a
quienes les proporcionará mascarillas, para ser
utilizadas solo en caso de contingencia (personal y
docentes que no porten mascarillas o se requiera
reemplazo) y siguiendo lo preestablecido por el CSS.
Grupo 2. El/la CLL entregará a quienes integren este grupo, los
Recepción, siguientes materiales en una cantidad proporcional a la de
custodia y docentes y aplicadores/as asignados al local de
devolución de evaluación:
objetos prohibidos ● Bolsas. Para que los/las aplicadores/as y docentes
coloquen sus objetos prohibidos.
● Tickets numerados. Para engrapar una parte en la
bolsa y la otra entregarla al/a la aplicador/a y docente.
● Engrapadoras.

Así mismo, el/la CLL entregará a quienes integren este

grupo, un protector facial a cada uno/a, excepto a quienes
hayan llevado el suyo.
Grupo 3. El/la CLL distribuirá entre quienes integren este grupo:
Orientación para el ● Relación de docentes asignados/as al local de
desplazamiento de evaluación. Impresas en tamaño A4, para 2
docentes orientadores, ubicados inmediatamente después de los
operadores informáticos.
● Croquis. Impresos en tamaño A4
Grupo 4. Traslado ● Pulverizador con solución líquida. El/la CLL
de instrumentos de entregará a quienes integren este grupo, un
evaluación pulverizador de 500 ml, conteniendo una solución
líquida para desinfección de los paquetes con
instrumentos de aplicación, instrumentos de
evaluación, bolsas con objetos prohibidos, bolsas con
documentos de identidad de docentes, entre otros
materiales que se requieran.

Importante:
No podrás ingresar al local de evaluación sin tu documento de identidad y mascarillas.
Recuerda seguir las medidas sanitarias en todo momento.
7.1.2. Apoyo en el acondicionamiento de local

● Acondiciona el local de evaluación, en caso no se haya concluido el día anterior,

siguiendo las indicaciones dadas por el/la CLL.

7.1.3. Atención de incidencias

Si detectas que un/a docente, aplicador/a u otro/a orientador/a tiene en su poder un
objeto prohibido, realiza lo siguiente:

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Después del control de ingreso al local de los/las OI, antes del ingreso al aula:

● Acércate y solicita que te entregue su documento de identidad.

● Pídele que te entregue el objeto que identificaste, una vez que tengas el documento
de identidad en tu poder.
● Busca a un/a ACL, CL o CLL, entrégale el documento de identidad junto con el
objeto prohibido, de ser el caso, y explícale lo sucedido.
● Desinfecta tus manos con alcohol en gel, el cual estará ubicado junto a la caja de
agua que se encuentra en los pasillos.

Durante la aplicación, dentro del aula

● Pide a otro orientador que busque al/ a la ACL y vigila a quien porte el objeto
prohibido.
● Espera al/a la ACL e informa lo sucedido.

Durante la aplicación, fuera del aula:

● Acércate a quien porta el objeto prohibido y solicítaselo.

● Pide a otro/a orientador que busque a un/a ACL, CL o CLL.
● Espera junto con el/la docente, aplicador/a u orientador/a, hasta que se acerque
el/la responsable.
● Entrégale el objeto prohibido, al/a la responsable y explícale lo sucedido.
● Desinfecta tus manos con alcohol en gel, el cual estará ubicado junto a la caja de
agua que se encuentra en los pasillos.

Durante la salida, dentro del local de evaluación:

● Acércate y solicita que te entregue su documento de identidad.

● Pídele que te entregue el objeto que identificaste, una vez que tengas el documento
de identidad en tu poder.
● Busca a un/a ACL, CL o CLL, entrégale el documento de identidad junto con el
objeto prohibido, de ser el caso, y explícale lo sucedido.
● Desinfecta tus manos con alcohol en gel, el cual estará ubicado junto a la caja de
agua que se encuentra en los pasillos.

7.1.4. Recojo de material de acondicionamiento

● Apoya en el retiro del material de acondicionamiento del local y de las aulas donde
no se esté realizando la entrega, inventario y lacrado de instrumentos.
● Realiza todas las actividades necesarias para dejar el local de evaluación ordenado
y en las condiciones en las que fue entregado.

7.1.5. Salida del local de evaluación

● Devuelve, de ser el caso, los materiales de trabajo que te fueron asignados.

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● Dirígete a firmar tu asistencia cuando hayas terminado de realizar tus actividades

asignadas, según las indicaciones que recibas.
● Recoge tus objetos prohibidos, de ser el caso, y retírate del local de evaluación.

7.2. ACTIVIDADES POR GRUPO DE TRABAJO

A la hora programada, tu CLL organizará a los/las orientadores/as de acuerdo a lo

establecido el día del simulacro:

7.2.1. Control de ingreso de aplicadores/as y docentes

a. Ingreso de aplicadores:

● Recibe de tu CLL el alcohol en gel y termómetro.

● Apoya a los operadores informáticos en el ingreso de aplicadores/as de la siguiente
manera:
- Forma una cola de aplicadores/as fuera del local de evaluación, de preferencia
pegada a la pared, evitando interrumpir el paso de las personas e indicando el
lugar donde se deben ubicar, de acuerdo a las marcas del piso, respetando el
metro y medio de distancia que debe haber entre cada persona.
- Asegúrate que desinfecten su calzado en las bandejas ubicadas al ingreso al
local.
- Realiza el control de temperatura al ingreso del local, de estar asignado/a a esta
actividad, y en caso superen la temperatura establecida (37.5 °C), sigue las
indicaciones preestablecidas por el/la CSS e informa al/a la CLL.
- Proporciona alcohol para la desinfección de manos.
- Permite el ingreso de los/las aplicadores/as, asegura que porten su documento
de identidad, protocolos, un reloj (no reloj inteligente), y que usen de forma
correcta las mascarillas, siendo opcional y permitido, el protector facial y/o
alcohol en gel de uso personal.
- Dirige a los/las aplicadores/as hacia las mesas de control de ingreso a cargo de
los/las OI y, a aquellos/as aplicadores/as que porten objetos prohibidos,
dirígelos hacia el ambiente destinado para la custodia de dichos objetos.

b. Ingreso de docentes:

● Recibe de tu CLL las mascarillas de contingencia, según corresponda.

● Forma una fila de docentes fuera del local de evaluación, de preferencia pegada a
la pared, evitando interrumpir el paso de las personas e indicando el lugar donde
se deben ubicar, de acuerdo a las marcas del piso, respetando la distancia que
debe haber entre cada persona.
● Recorre la fila indicando lo siguiente: “Recuerden que solo deben ingresar con su
documento de identidad y mascarillas colocadas correctamente; además, pueden
ingresar con protector facial y/o alcohol personal, en caso los tengan. Los útiles
que hayan traído deben dejarlos en la caja ubicada en la puerta del local, y no les
serán devueltos; en el aula se les proporcionará los útiles desinfectados que

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requieren para rendir su prueba. Cualquier otro objeto deberá dejarlo en el

ambiente de objetos prohibidos”.
● Asegúrate que los/las docentes respeten las marcas visibles que se encuentran en
el piso, para el ingreso al local.
● Asegúrate que desinfecten su calzado en las bandejas ubicadas al ingreso al local.
● Realiza el control de temperatura al ingreso del local, de estar asignado/a a esta
actividad, y en caso superen la temperatura establecida (37.5 °C), sigue las
indicaciones preestablecidas por el/la CSS, indica al/a la docente que espere y
llama al/a CL o CLL para que lo atienda.
● Proporciona alcohol para la desinfección de manos.
● Permite el ingreso de los/las docentes, asegura que porten su documento de
identidad y que usen de forma correcta las mascarillas, siendo opcional el protector
facial y/o alcohol personal.
● Dirige a los/las docentes hacia las mesas de control de ingreso a cargo de los/las
OI y, a aquellos/as docentes que porten objetos prohibidos, hacia el ambiente
destinado para la custodia de dichos objetos.

Importante:
A los/las docentes que no cuenten con su documento de identidad, debes dirigirlos/as
a la mesa de contingencia.

7.2.2. Recepción, custodia y devolución de objetos prohibidos

a. Ingreso de aplicadores/as:

● Recibe de tu CLL un protector facial, en caso no hayas llevado el tuyo.

● Recibe de tu CLL las bolsas, tickets numerados y engrapador.
● Desinfecta tus manos con alcohol en gel.
● Abre una bolsa y pide al/a la aplicador/a que coloque sus objetos dentro de la
misma.
● Toma un ticket numerado, engrapa una parte del ticket en la bolsa y ciérrala
anudando las asas varias veces; luego, entrégale al/a la aplicador/a la otra parte
del ticket con el mismo número.
● Indica a cada aplicador/a que, al momento de recoger sus objetos prohibidos,
deberá presentar el ticket.
● Separa las bolsas con los objetos recibidos y acomódalas en un mismo espacio, al
terminar el ingreso de los/las aplicadores/as, para evitar que se confundan con los
objetos prohibidos que posteriormente dejarán los/las docentes.
● Espera y permite a un/a orientador/a responsable del uso de los pulverizadores,
conteniendo solución líquida, que realice la desinfección de las bolsas con objetos
prohibidos.
● Desinfecta tus manos con alcohol en gel.

b. Ingreso de docentes:
● Desinfecta tus manos con alcohol en gel.
● Abre una bolsa y pide al/a la docente que coloque sus objetos dentro de la misma.

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● Toma un ticket numerado, engrapa una parte del ticket en la bolsa y ciérrala
anudando las asas varias veces. Luego, entrégale al/a la docente la otra parte del
ticket con el mismo número.
● Indica a cada docente que, al momento de recoger sus objetos prohibidos, deberá
presentar el ticket.
● Separa las bolsas con los objetos recibidos y acomódalas en un mismo espacio, al
terminar el ingreso de los/las docentes, para evitar que se confundan con los
objetos prohibidos que dejaron los/las aplicadores/as.
● Espera y permite a un/a orientador/a responsable del uso de los pulverizadores,
conteniendo solución líquida, que realice la desinfección de las bolsas con objetos
prohibidos.
● Desinfecta regularmente tus manos con alcohol.

c. Durante la aplicación:

● Organiza las bolsas con los objetos prohibidos de los/las docentes teniendo en
cuenta el número del ticket, para agilizar la devolución.
● Desinfecta tus manos con alcohol.

d. Salida del local de evaluación:

● Solicita el ticket entregado al momento del ingreso para la custodia de objetos

prohibidos y ubica la bolsa que le corresponde para entregársela.
● Desinfecta regularmente tus manos con alcohol.
● Entrega al/a la CLL todos los objetos prohibidos que no hayan sido recogidos por
los/las docentes o miembros de la RA, de darse el caso.

Importante:
En caso de que algún/a docente haya perdido su ticket, indícale que espere a que
todos/as los/las docentes hayan terminado de recoger sus objetos prohibidos. Luego,
comunica el incidente a tu CLL, quien se encargará de resolverlo.

7.2.3. Orientación para el desplazamiento de docentes

a. Ingreso de docentes a las aulas:

● Recibe de tu CLL la Relación de docentes asignados/as al local de evaluación, en

caso te haya designado para contar con dicho material.
● Brinda información y orienta a los/las docentes sobre la ubicación de las aulas para
el rápido desplazamiento hacia ellas, utilizando la Relación de docentes
asignados/as al local de evaluación y los croquis.
● Acompaña y apoya para su desplazamiento hacia sus aulas, a aquellos/as
docentes que por su condición de salud o discapacidad lo requieran.
● Indica a los/las docentes que se aseguren de ir al baño antes de ingresar al aula,
y vigila su desplazamiento.

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● Evita la aglomeración de docentes en los pasillos o patios del local de evaluación.

Indica a los/las docentes que está prohibido permanecer fuera, por lo que deben
ingresar a las aulas.

b. Salida de docentes del local de evaluación:

● Ubícate en una zona estratégica del área que te han asignado para tener una visión
completa de la salida de los/las docentes y desde allí, dirige su salida del local de
evaluación. Si algún/a docente desea ir al baño, señálale el camino.
● Indica a los/las docentes que deben retirarse del local inmediatamente.
● Evita la aglomeración de docentes en los pasillos o patios del local de evaluación
durante su salida.
● Permanece atento/a, para identificar a los/las docentes que porten algún objeto
prohibido durante su salida. De identificar alguno, procede según lo establecido en
el numeral 7.1.3. Atención de incidencias.

Importante:
Una vez que el/la docente recoge sus objetos prohibidos, por ningún motivo debe
regresar al interior del local de evaluación.

7.2.4. Traslado de instrumentos de evaluación

a. Hacia las aulas:

● Recibe de tu CLL el pulverizador con solución líquida para desinfección de

materiales.
● Desinfecta tus manos con alcohol en gel, acércate al centro de acopio y espera en
la puerta a tu ACL (quien te fue asignado/a el día del simulacro).
● Apoya a tu ACL en el traslado de las bolsas del aula con los instrumentos de
evaluación a cada una de sus aulas asignadas.
● Desinfecta la bolsa del aula usando el pulverizador, que contiene la solución líquida
para desinfección, en la carpeta ubicada en la puerta de cada aula.
● Desinfecta tus manos con alcohol en gel, cuando hayas terminado de entregar,
junto a tu ACL, todas las bolsas del aula.

Importante:
Luego de entregar los instrumentos de evaluación, debes dirigirte al ambiente de
objetos prohibidos para realizar la desinfección de las bolsas con objetos prohibidos.
Además, debes estar pendiente cuando tu ACL te solicite desinfectar los paquetes de
instrumentos de aplicación y las bolsas con documentos de identidad de los/las
docentes, en cada una de las aulas.

b. Hacia el centro de acopio:

● Desinfecta tus manos con alcohol en gel y acércate al pasillo donde se encuentren
las aulas asignadas a tu ACL a quien apoyaste durante la entrega de instrumentos
de evaluación, ubica el aula donde se encuentra y espéralo/a.

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Código
orientador
PT-C2-E-[ASC-
MINDEF-2021]- PROTOCOLOS DE APLICACIÓN
02-01- PARA ORIENTADOR/A
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● Desinfecta las bolsas del aula con los instrumentos de evaluación, usando el
pulverizador que contiene solución líquida.
● Apoya a tu ACL en el traslado de las bolsas del aula con los instrumentos de
evaluación desde el aula asignada hasta la puerta del centro de acopio.
● Desinfecta tus manos con alcohol en gel, cuando hayas terminado de entregar,
junto a tu ACL, todas las bolsas del aula.

7.2.5. Orientación y vigilancia fuera de las aulas

● Orienta a los/las docentes hacia la ubicación de las aulas, baños, personal de salud,
ambiente de objetos prohibidos, etc. De ser el caso acompáñalo/a en el
desplazamiento, manteniendo el distanciamiento social establecido y cuidando que
no intercambie información con otros/as docentes o tenga en su poder material u
objetos prohibidos; de ser el caso, procede según lo establecido en el numeral 7.1.3.
Atención de incidencias.
● Vigila, desde el pasillo el interior de las aulas para identificar a docentes y
aplicadores/as que posean objetos prohibidos tales como: celular, aparatos
electrónicos, alimentos, cuadernos, entre otros similares. De ser el caso,
comunícale al/a la ACL, CL o CLL.
● Atiende los requerimientos del/de la AL para llamar a los AI y ACL. Además, de los
requerimientos del/de la ACL o CL, según sea el caso.
● Acompaña y apoya para el desplazamiento desde las aulas hacia los servicios
higiénicos, a los/las docentes que por sus condiciones de salud o discapacidad lo
requieran.
● Dirígete al centro de acopio, en caso tu CLL te indique, y espera fuera custodiando
los celulares del/de la CLL, SR y MM.

7.2.6. Atención y vigilancia en los servicios higiénicos

● Verifica que los baños se mantengan limpios y que cuenten con suficiente jabón
líquido y papel higiénico durante toda la aplicación, de no ser así, debes comunicarlo
a tu CLL.
● Recuerda a cada docente que utilice los servicios, que debe mantenerlos limpios.
● Permanece atento/a ante cualquier situación en la que algún/a docente utilice
objetos prohibidos, haga disturbios o intercambie información. De ser el caso,
comunícale al/a la orientador/a que lo/la acompañó para que avise al/a la ACL, CL
o CLL.

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7.3. CASOS FRECUENTES

¿QUÉ PASA SI...? ¡HAZ ESTO!

CASO 1: Indícale que espere al CLL. Inmediatamente,
Durante el ingreso de los/las informa a tu CLL.
aplicadores/as al local de
evaluación, un/a aplicador/a te
informa que no tiene su
documento de identidad.

CASO 2: Si el/la docente sí puede trasladarse hacia el

Durante la aplicación, personal de salud:
algunos/as docentes presentan
problemas de salud. Debes acompañar al/a la docente hasta donde
será atendido/a, y asegúrate que reciba la
atención necesaria. Una vez culminada la
atención, acompáñalo/a de retorno al aula, de ser
el caso.

Si el/la docente no puede trasladarse hacia el

personal de salud:

Busca al/a la AI y ACL e infórmale lo sucedido.

CASO 3: Indícale que no es posible y que debe abandonar

Algún/a docente, después de el local de evaluación de forma inmediata.
recoger sus objetos prohibidos
quiere ir a los servicios
higiénicos o a otro espacio del
local de evaluación.

Caso 4: Orientador/a de control de ingreso de

Una docente se presenta al local aplicadores/as y docentes.
de evaluación con un/a menor de
edad. • Indica a la docente que espere un momento
hasta que informes al responsable del local.
• Avisa a tu CLL que se ha presentado una
docente con un/a menor edad.

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