UNIDAD EDUCATIVA FISCO MISIONAL “MONS.

ANTONIO CABRI”
SANTA CLARA-PASTAZA

PLAN DE CONTINGENCIA

CURSO: 1ro BGU “A”, Agropecuaria y Contabilidad

DOCENTE: Ing. Erika Montesdeoca FECHA: miércoles 27 de noviembre al viernes 03 de diciembre de 2021

OBJETIVO: Los estudiantes comprenderán que el retorno progresivo a clases implica el respeto e implementación de protocolos
sanitarios, en función del cuidado personal y del resto de personas, promoviendo acciones para cuidar la salud, mantener el
distanciamiento y usar correctamente los insumos de protección, a través de diferentes medios en el entorno próximo.

RECOMENDACIONES:
• Desarrolle la tarea en una hoja de papel de ministro.
• Guarde las tareas, ya que serán revisadas y evaluadas por su maestro cuando regrese a clase.
• Cualquier duda o inquietud por favor comunicarse.
NOTA: TIENE QUE ARCHIVAR ENUMERANDO A LA SEMANA QUE CORRESPONDE
SEMANA: 1 II PARCIAL I QUIMESTRE
DIAS ASIGNATURA ACTIVIDAD RECURSOS
miércoles Física OPERACIÓN CON VECTORES Carpeta,
27 al cuaderno o
viernes 26 Actividad portafolio,
esferos,
de escuadras,
1. Realice las siguientes operaciones de vectores
noviembre lápiz y
𝐴⃗ = (−3; 5)𝑐𝑚 , ⃗⃗ = ( 4; −3)𝑐𝑚, 𝐷
𝐵 ⃗⃗ = (−2; 5)
de 2021 borrador
a) 𝐴⃗ + 𝐵 ⃗⃗ = .
b) ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
3𝐵 + 𝐶⃗ =
c) 𝐴⃗ − 2𝐶⃗ =
d) 𝐵⃗⃗ − 𝐶⃗ =

SEMANA: 2 II PARCIAL I QUIMESTRE

DIAS ASIGNATURA ACTIVIDAD RECURSOS
Lunes 29 de Física VECTOR POSICIÓN Carpeta,
noviembre al Actividad cuaderno o
viernes 03 de 1. Si la posición de un avión es A=(4.5;3.6) m, y la posición final es portafolio,
diciembre de B=(9.5;4.6) m, Calcula: esferos,
2021 a. El Vector desplazamiento escuadras,
b. Desplazamiento lápiz y
borrador
2. Juan recorre 30 m en los primeros 5 s. A los 15s recorre 50 m
.
más.
Represente estos datos en el sistema de referencia tomando el
tiempo de cero cando Juan empieza el paseo.
¿Qué distancia ha recorrido a los 30 s?

3. El dibujo representa la trayectoria que sigue un estudiante para ir

de su casa a la escuela. ¿Calcula las distancias recorridas entre 0
min y 20 min, y entre 20 min y 40 min?

Ing. Erika Montesdeoca Lic. Luis Adriano Hna. Natalia Andi

DOCENTE Coordinadora de Área Vicerrectora UEMAC
 11/29/2020

SUMA VECTORIAL EJEMPLO 1 

METODO ANALITICO
 

   C =(3; 4)cm C =( 3 i + 4 j )cm
R = A +B    
MÉTODO ANALITICO D =(4cm;120º ) D =(-2 i + 3,46 j )cm
     
 A =(2,57 i + 3,06 j )cm R =( i + 7,46 j )cm
A =(4cm; N40ºE)   
 B =(4,33 i − 2,50 j )cm
B =(5cm;330º ) METODO PARALELOGRAMO METODO POLIGONO
  
R =(6,90 i + 0,56 j )cm
MÉTODO DEL PARALELOGRAMO MÉTODO DEL POLIGONO

y y R

 
 B
A  A   
R R D C

 x x
B

 
R =(6,92cm;4, 64º )  R =( 7,53cm; 82,37º )
R =(6,92cm;85 ,33º )

EJEMPLO

2 
METODO ANALITICO
   
METODO ANALITICO
 
A =(8m; 120º ) A =( - 4 i + 6,93 j )m A =(4cm; 20º ) A =( 3,76 i + 1,37 j )cm
       
B =(-5; -1)m B =( - 5 i - j )m B =(5cm; N15ºO) B =( -1,29 i + 4,82 j )cm
       
C =(6m; N 50º E) C =(4,60 i + 3,86 j )m C =(6; - 2)cm C =( 6i - 2 j )cm
        
R =( - 4,4 i + 9,79 j )m REALIZAR : A + B + C R =( 8,47 i + 4,19 j )cm
METODO PARALELOGRAMO METODO POLIGONO METODO PARALELOGRAMO

 
C R

R
 
 B  R
A
A 
  B 
A +B 
C  R =(9,45cm; 26,32º )
A
 
B 
R =(10,73m; 114,20º )m C
MENU PRINCIPAL

Determinar la resultante de las tres fuerzas que actúan sobre el perno de la figura. Solución: (   
RESTA VECTORIAL

N. A - B = A +(- B)  METODO
 ANALITICO

EJEMPLO A =( 7 i + 4 j )Km
   
A =( 7; 4)Km − B =(3,5 i − 6,06 j )Km
    
F1 =(45N; 25º ) B =(7Km; 120º ) D =(10,5 i − 2,06 j )Km
 METODO PARALELOGRAMO METODO POLIGONO
F2 =(72N; 55º )

F2=80N
F2=72N   
F1 =(40,78 i + 19,02 j )  
   B A
F2 =(41,30 i + 58,98 j )
35º
30º F1=45N   
R =(82,08 i + 78 j )
25º
 
  D D
R =(113,23N; 43,54º ) -B


D =(10,70Km; 349º )
MENU PRINCIPAL MENU PRINCIPAL

1
 11/29/2020

PRODUCTO DE UN ESCALAR POR UN EJEMPLO 1

VECTOR    
Dado el vector
 A =(18kgf;71º
 )y el vector B =(-14 i + 6 j )kgf
   Hallar: a) 3A + 2B b) 2A − 5B
kA = k(Ax i + Ayj )
  
kA = kAx i + kAyj     
3A = 3(5,86 i + 17,02 j ) =(17,58 i + 51,06 j )kgf
    
2B = 2(-14 i + 6 j ) =( - 28 i + 12 j )kgf
   
3A + 2B =( - 10,42 i + 63,06 j )kgf


A
x 
A
x
   
2A − 5B =(81,72 i + 4,02 j )kgf

2
 27/11/2021

Definición Movimiento
Es el cambio de posición de un cuerpo con
respecto a un punto de referencia en el
transcurso de un tiempo.

Punto de Referencia

Es el lugar con respecto al cual se observa si

un punto se acerca o se aleja

Cuando sales de la escuela para ir a la casa, el punto de referencia es la escuela

Posición de un vector

La posición de un móvil en un instante

determinado es el punto del espacio que
ocupa en ese instante
Usaremos el sistema de coordenadas y
la posición del móvil vendrá dado por s
vector posición

1
 27/11/2021

Si un móvil esta en reposo al sistema de

referencia que hemos escogido, su posición
no varía en el tiempo. Pero si esta en
movimiento, su posición ira cambiando.

Distancia y Desplazamiento Recorrido

La Distancia(d,𝛥s) es la medida
del camino recorrido en un
determinado tiempo; es decir es la
longitud entre la posición inicial y
final. Es un valor escalar.
El vector desplazamiento ∆𝑟)
entre dos puntos es el vector que
une ambos puntos.
Al módulo del vector
desplazamiento se lo llama
Desplazamiento( ∆𝑟 )

2
 27/11/2021

Ejemplo 1:

𝒔𝒇
𝒔𝟎

Ejemplo 2:
1. Si la posición de un camión es A=(-3.5,4.6) m, y la
posición final es B=(7.5,9.6) m, Calcula:
a. El Vector desplazamiento
b. Desplazamiento

Solución:
∆𝑟𝑓
𝐴Ԧ = ∆𝑟𝑜 = −3.5Ԧ𝑖 + 4.6Ԧ𝑗 𝑚
𝐵 = ∆𝑟𝑓 = 7.5Ԧ𝑖 + 9.6Ԧ𝑗 𝑚
∆𝑟𝑜
a) ∆𝑟= ∆𝑟𝑓 − ∆𝑟𝑜
∆𝑟=(7.5-(-3.5)) 𝑖Ԧ +(9.6-4.6) 𝑗Ԧ
∆𝑟=(7.5+3.5) 𝑖Ԧ +(9.6-4.6) 𝑗Ԧ
∆𝑟=11 𝑖Ԧ + 4.7 𝑗Ԧ

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 27/11/2021

b) ∆𝑟 = ∆𝑟𝑥 2 + ∆𝑟𝑦 2

∆𝑟 = 112 + 4.72
∆𝑟 = 143.09
∆𝑟 = 11.96 𝑚