Autoevaluación del Desempeño

“Aprender sin reflexionar es una ocupación inútil”

Confucio

El siguiente instrumento le permitirá autoevaluar, desde una

reflexión crítica su desempeño global en esta asignatura, el nivel
de Logro alcanzado por Usted con respecto a los compromisos
académicos, participación en clase, actitud y la consecución de
objetivos específicos propuestos al iniciar el curso.

Teniendo en cuenta, el proceso desarrollado por Usted en la asignatura de Ética Educativa

en el semestre 2021-2. Marque con una (X) según su criterio la nota que debe merecer para
cada aspecto:

Nombre:  
ASPECTOS NOTA
1. CUMPLIMIENTO DE COMPROMISOS ACADÉMICOS 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0
Desarrollé las actividades de aprendizaje propuestas en esta
asignatura y considero que aprendí con ellas los conceptos
      X  
centrales, las habilidades de pensamiento allí incorporadas y las
actitudes que requerían.
Asistí a todos los seminarios llevados a cabo para el desarrollo de
      X   
este espacio de formación, es decir, no falté a ninguno.
Trabajé de forma consciente y comprometida en la realización de
las actividades propias y atendiendo a las indicaciones        X  
establecidas por el profesor para tal fin.

Participé y brindé aportes adecuados en los seminarios, producto

de la lectura de materiales sugeridos y de las experiencias
       X  
reflexionadas sobre lo que aprendí en el trayecto académico y
formativo de esta asignatura.

Planifiqué adecuadamente las actividades académicas que debía

       X  
realizar en esta asignatura para alcanzar los objetivos propuestos.
 ASPECTOS NOTA
2. ACTITUDES, VALORES Y NORMAS COMO
1.0 2.0 3.0 4.0 5.0
INDICADORES DE AUTOEVALUACIÓN
Cumplí y entregué puntualmente los productos académicos
asignados en esta asignatura, es decir, lo hice en las fechas
      X   
establecidas y, por tanto, no tuve que solicitar prórrogas o
presentar excusas.

Fui puntual en el ingreso a los seminarios de esta asignatura.       X   

Cuando tuve dificultades para la realización de algún trabajo o

frente a alguna situación presentada en cuanto al desarrollo de
       X  
esta asignatura busqué asesoría con el profesor para aclarar las
dudas que surgieron.

Fui creativo(a) frente a los trabajos individuales y grupales que

       X  
debía desarrollar.
Tuve una buena actitud frente a los trabajos propuestos por el
profesor tanto a nivel individual como de Comunidad de  
Práctica.      X  
Asumí responsablemente los ejercicios académicos grupales
 
que debía desarrollar para este espacio de formación.
    X  
Considero que cumplí con los propósitos que me planteé al
 
iniciar la asignatura.     X  
Soy un/a estudiante meta cognitivamente hábil, es decir,
planifico, controlo, regulo y evalúo mi desempeño como  
maestro/a en formación.     X  

 CALIFICACIÓN: puntaje obtenido/13=4 _________

¡Les deseo Éxito en su proceso de aprendizaje!