TRABAJO DE INVESTIGACIÓN DEL CURSO CONSTRUCCIONES II

Leer DETENIDAMENTE desde la página 24 a la página 47 del Manual de Investigación de FAING

Para la primera entrega sólo se desarrollarán y presentará los siguientes aspectos:

1. Datos Generales
Carátula (ver anexo 1 adjunto)
Título de la Investigación

2. Problema de la Investigación
2.1 Descripción del problema

2.2 Justificación e importancia de la investigación

2.4 Objetivos

2.4.1 Objetivo general

2.4.2 Objetivos específicos

3. Marco Teórico
3.1 Antecedentes de la investigación (como mínimo 3 antecedentes de los últimos 5 años)
3.2 Bases teóricas
 Marco normativo….. qué normas de referencia vamos a necesitar para desarrollar el trabajo
 Bases teóricas de la variable independiente
 Bases teóricas de la variable dependiente
3.3 Definición de términos (como máximo 10)

4. Bibliografía, citar todas las referencias utilizadas

5. Deberá trabajarse en formato APA

La entrega será a través del Aula virtual, en la fecha indicada

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ALGUNOS EJEMPLOS TITULOS
 “PROPUESTA DE UN MODELO DE MEJORA PARA LA EVALUACIÓN DE PROYECTOS EN EL ÁREA DE ESTUDIOS Y
PROYECTOS DE LA MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DEL CUSCO”

 “PROPUESTA DIRECTRIZ PARA MEJORAR LAS DEFICIENCIAS EN PROYECTOS Y OBRAS POR ADMINISTRACIÓN
DIRECTA – CASO MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE MELGAR - 2014”

 “PROPUESTA DE MEJORA PARA EL PROCESO DE ELABORACIÓN DE EXPEDIENTES TÉCNICOS EN EL PROGRAMA

NACIONAL DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA”

Ejemplo:

1. TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN
“EVALUACIÓN DE EXPEDIENTES TÉCNICOS DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA DESARROLLADOS POR EL
GOB.REG.TACNA PARA MEJORAR LA CALIDAD DEL PROYECTO EN LA ETAPA DE EJECUCIÓN EN EL AÑO
2020”
TIPO DE INVESTIGACIÓN : APLICADA

VARIABLES DE LA INVESTIGACIÓN

- VARIABLE INDIRECTA (independiente): “EVALUACIÓN DE EXPEDIENTES TÉCNICOS DE INFRAESTRUCTURA

EDUCATIVA DESARROLLADOS POR EL GOB.REG.TACNA
- VARIABLE DIRECTA (dependiente): MEJORAR LA CALIDAD DEL PROYECTO EN LA ETAPA DE EJECUCIÓN EN EL
AÑO 2020
2. PROBLEMÁTICA
CARACTERIZACIÓN DEL PROBLEMA…..(ANTECEDENTES)

¿EN QUE MEDIDA LAS DEFICIENCIAS EN LA FORMULACIÓN DE LOS EXPEDIENTES TÉCNICOS INFLUYE EN
LA MALA CALIDAD DE LOS PROYECTOS DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA?

JUSTIFICACIÓN
- SOCIAL ←
- ECONÓMICA ←
- CIENTÍFICA O ACADÉMICA

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 OBJETIVOS
- OBJETIVO GENERAL (Similar al título del trabajo)
“EVALUACIÓN DE EXPEDIENTES TÉCNICOS DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA DESARROLLADOS POR EL
GOB.REG.TACNA PARA MEJORAR LA CALIDAD DEL PROYECTO EN LA ETAPA DE EJECUCIÓN EN EL AÑO
2020”

- OBJETIVOS ESPECÍFICOS
a) Realizar un diagnóstico de los proyectos de infraestructura educativa ejecutados por el GRT en los
últimos 4 años y que presentaron problemas durante su ejecución (se deduce que los expedientes
técnicos tuvieron deficiencias)
b) Evaluar el e.t “xxxxxxx” para identificar las principales deficiencias
c) Proponer acciones de mejora para corregir las deficiencias en los E.T.

3. MARCO TEÓRICO

a. Antecedentes de la investigación (como mínimo 5 antecedentes, puede ser TESIS, informes, etc. de
los últimos 5 años)
EJEMPLO:
 Hanccori, M. (2016), en el trabajo titulado Propuesta directriz para mejorar las deficiencias en proyectos
y obras por administración directa – caso Municipalidad Provincial de Melgar – Puno, 2014, en dicha
investigación el autor…..(INCLUIR UNA breve descripción del trabajo DEL AUTOR)

 Xxxx

 Xxxxx

 xxxxx

b. Definición de términos
Definiciones más importantes (conceptos) de las palabras claves, por ejm:

a) Expediente técnico

b) Calidad

c) Infraestructura educativa

d) Obra pública

c. Bases teóricas
 Marco normativo….. qué normas de referencia vamos a necesitar para desarrollar el trabajo
 Bases teóricas de la variable independiente
 Bases teóricas de la variable dependiente

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 ANEXO 1

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

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