Institución Educativa Secundaria Los Héroes Del Cenepa

“Año de la Universalización de la Salud”

INFORME N° 001 – 2021 - I.E.S/J.E.C.-L.H.C.-H./U.M./D.R.E.P...

AL (LA) : Lic. Nelly Lucy ARACAYO HUANCA
Director(a) de la I.E.S. LOS HÉROES DEL CENEPA

DEL : Prof. ALFREDO CUTIPA CANAZA

Docente Del Aula De Innovación Pedagógica

ASUNTO : Informe de actividades y reporte del trabajo remoto

correspondiente al mes de marzo

FECHA : Moho, 30 de marzo del 2021

REFER. : Resolución Viceministerial N° 097-2020- MINEDU

OFICIO MÚLTIPLE 00042-2020-MINEDU/VMGP-DIGEDD-DITEN
OFICIO MÚLTIPLE 00049-2020-MINEDU/VMGP-DIGEDD-DITEN
______________________________________________________________________
Tengo el agrado de dirigirme a usted, en atención a la norma de la
referencia, Resolución Viceministerial N° 097-2020-MINEDU que aprueba el documento
normativo denominado “Disposiciones para el trabajo remoto de los profesores que
asegure el desarrollo del servicio educativo no presencial de las instituciones y programas
educativos públicos, frente al brote del COVID-19” y Oficio Múltiple 00049-2020-
MINEDU/VMGP-DIGEDD-DITEN, que aprueba el formato denominado “Informe de
actividades y reporte del trabajo remoto”, a partir del mes de Agosto hasta que dure el
trabajo remoto.
El presente informe está dividido en tres partes: Datos generales, actividades realizadas y
balance general de la experiencia en el mes, las mismas que a continuación detallo:
I. DATOS GENERALES
1.1. DRE/GRE Puno 1.2. UGEL Moho
EBR/ I.E. SECUNDARIA Secundaria
1.3. Modalidad / II.EE. LOS HÉROES DEL 1.4. Nivel (el que corresponda)
CENEPA
1.5. Nombre y apellidos del ALFREDO CUTIPA 1.6. Especialidad (la que Secundaria
profesor/a. CANAZA corresponda)

1.7. DNI 46108784 1.8. Mes y año Junio del 2020

990701671 1.10. Correo electrónico alfredocc@ugelmoho.edu

1.9. Número de celular
.pe
DAIP todos
1.11. Área (de corresponder) 1.12. Sección/es:

1.13. Área (de corresponder) 1.14. Sección/es (de

corresponder)

1.15. Área (de corresponder) 1.16. Sección/es (de

corresponder)

II. ACTIVIDADES REALIZADAS

Activida Datos de mes
d1
Acompañar a los N° Docentes acompañados
docentes en sus de
Gra No
procesos de doce 2 M
Nivel/Área do y 1 T
aprendizaje ntes ve ás
Sec re
capacitación: De ce d
ción s
los 24 docentes a v s e
ve
mi cargo en este
SECUNDARIA/ 20 0e 0 al 2 16 tr
mes de junio se
logró acompañar DAIP ----------
a 24 docentes --
Institución Educativa Secundaria Los Héroes Del Cenepa
“Año de la Universalización de la Salud”
 Formato para el Docente de AIP - INFORME DE TRABAJO REMOTO
ASPECTO II: Asesoría o soporte técnico en el manejo y/o acceso
ASPECTO I: Participación de docentes de aula/área en capacitaciones
a herramientas o plataformas digitales que recibió el docente de
    ofrecidas por el DAIP para el desarrollo de competencias digitales
aula/área
Institución Educativa Secundaria Los Héroes por parte del Docente de AIP.
Del Cenepa
OBSERVACIONES
Complete todas las celdas en blanco:
“Año de la Universalización de laComplete
Salud” todas las celdas en blanco:

APELLIDOS Y
El acceso y Para el
NOMBRE DEL
N° DOCENTE ¿Participó
Para el uso
de medios de
uso
pedagógic
Herramientas Herramienta
Para el uso
de medios de
acceso a
Páginas
Sobre
herramientas
Herramienta
para el trabajo s propuestas s propuestas
en al menos comunicación o de ¿A través de comunicación web para el trabajo ¿A través
colaborativo y en la ¿Recibió en la
una y/o reuniones Páginas que medio(s) y/o reuniones oficiales colaborativo y de qué
de plataforma asesoría(s) plataforma
capacitació (Whatsapp, web recibió la (Whatsapp, (MINEDU de medio(s)
almacenamiento aprendo en por parte aprendo en
n Jitsi Meet, oficiales y capacitación Jitsi Meet, -DREC, almacenamiento recibió la
virtual casa del DAIP? casa
convocada otro) (MINEDU, ? otro) I.E., virtual asesoría?
por el DAIP? I.E., otros) otros)

  Competencias P-G-I P-G-I P-G-I-C P-G-I-C P-G-I P-G-I P-G-I-C P-G-I-C

ARACAYO
Google Google
1 HUANCA, Nelly si   si si  si   si
meet 
 si  si  si si  si
meet  
 
Lucy
MONROY HUANCA, Google Google
2 si   si si  si   si
meet 
 si  si  si si  si
meet  
 
Coronel
Google Google
3 Ari Quispe, Leoncio si   si si  si   si
meet 
 si  si  si si  si
meet  
 

COAQUIRA
Google Google
4 COLQUEHUANCA, si   si si  si   si
meet 
 si  si  si si  si
meet  
 
Jhensen Orestes
MONRROY MAMANI, Google Google
5 si   si si  si   si
meet 
 si  si  si si  si
meet  
 
Juan Pastor
Google Google
6 ORTIZ SUCA, Willy si   si si  si   si
meet 
 si  si  si si  si
meet  
 

ANCCO RAMOS,Zulma  si  si  si  si

7  si                
Karin
CALLI MAMANI, Google Google
8 si   si si  si   si
meet 
 si  si  si si  si
meet  
 
Hernán Edgar
CAPIA LAYME Peter Google Google
9 si   si si  si   si
meet 
 si  si  si si  si
meet  
 
Rebelino
PORCELA LUJANO, Google Google
10 si   si si  si   si
meet 
 si  si  si si  si
meet  
 
Hérnan
APAZA VENTURA, Google Google
12 si   si si  si   si
meet 
 si  si  si si  si
meet  
 
Pascual
BAUTISTA
Google Google
13 GUTIERREZ,Rosa si   si si  si   si
meet 
 si  si  si si  si
meet  
 
Nancy
LARICO LARICO, Google Google
14 si   si si  si   si
meet 
 si  si  si si  si
meet  
 
Hector Hugo
SUCASAIRE Google Google
15 si   si si  si   si
meet 
 si  si  si si  si
meet  
 
SUCASAIRE, Ursula
MAMANI MACHACA, Google Google
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“Año de la Universalización de la Salud”

X
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“Año de la Universalización de la Salud”

acti Datos del mes

vida
d2
Semana 1:
Trabajo
Del 01 al 05
col
egi  Acciones de coordinación con el director o equipo directivo
ad - Habilitar el aula virtual utilizando el programa Jitsi
oy Meet
co - Enviar a los docentes el link del enlace por medio
ord de WhatsApp.
ina - Configuración del siagie 2021
ció
n
con el
dir Semana 2:
ect Del 08 al 12
or Acciones de coordinación con el director o equipo directivo
o - Habilitar el aula virtual utilizando el programa
eq Google Meet
uip - Enviar a los docentes el link del enlace por medio
o de WhatsApp.
dir Temas del trabajo colegiado
ect - Recomendaciones para el reporte de actividades.
ivo - Orientaciones para el trabajo adicional
- Configuración del siagie matricula de estudiantes
2021

Semana 3:
Del 14 al 19
Temas del trabajo colegiado
- Informe del reporte semanal por parte del director.
- Planeación de actividades por aniversario de la
institución
- Configuración del siagie matricula de estudiantes
2021

Semana 4:
Del 21 al 26
Acciones de coordinación con el director o equipo
directivo
- Habilitación del aula virtual utilizando el Google
meet.
- Enviar a los docentes el link del enlace por medio
de WhatsApp.
Temas del trabajo colegiado
- Configuración del siagie matricula de estudiantes
2021

Actividad 3 Datos del mes

Trabajo colegiado y coordinación
Semana 1:
con el director o equipo
Del 01 al 05
directivo
Actividad:
Nombrar las acciones de - Implementar archivos compartidos de las fichas de seguimiento
coordinación y los temas en torno - de los docentes en el google drive de la institución.
a los cuales giró el trabajo - Apoyar a los docentes que tienen dificultad en subir su
colegiado. - información en el archivo compartido de google drive.
- Configuración de sala de videoconferencia para las reuniones
- colegias y capacitación docente.

Semana 2:
Del 08 al 12
Actividad:
- Implementar archivos compartidos de las fichas de seguimiento
- de los docentes en el google drive de la institución.
- Apoyar a los docentes que tienen dificultad en subir su
- información en el archivo compartido de google drive.
- Configuración de sala de videoconferencia para las reuniones
- colegias y capacitación docente

Semana 3:
Del 14 al 19
- Compartir los horarios de las actividades de la semana.
- Implementar archivos compartidos de las fichas de diagnostico
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“Año de la Universalización de la Salud”

- Apoyar a los docentes que tienen dificultad en subir su

- información en el archivo compartido de Google drive.
- Configuración de sala de videoconferencia para las reuniones
- colegias y capacitación docente
Semana 4:
Del 21 al 26
Actividad:
- Compartir los horarios de las actividades de la semana.
- Implementar archivos compartidos de las fichas de diagnostico
- Apoyar a los docentes que tienen dificultad en subir su
- información en el archivo compartido de Google drive.
- Configuración de sala de videoconferencia para las reuniones
- colegias y capacitación docente

III. BALANCE GENERAL DE LA EXPERIENCIA EN EL MES

Mencione las sugerencias que usted o las

Mencione los logros que considera Mencione las dificultades que instancias de gestión podríamos
alcanzó realizando el trabajo remoto experimentó realizando el trabajo implementar para mejorar el trabajo
remoto remoto el mes siguiente

- Coordinar con la lana - Los docentes no cuentan - Seguir con la sensibilización a

jerárquica y docentes en con internet fijo que les aquellos docentes de la
general a implementación de permita tener una buena importancia de conocer y
un plan de capacitación conectividad y fluidez de manejar herramientas
remoto. datos de forma continua, digitales para fortalecer sus
debido a ello tienen conocimientos y pueden
- Hacer soporte de manera dificultad para la realizar sus clases virtuales
virtual a los docentes que conectividad. al futuro.
requieran ayuda cuando
tienen inconveniente al - Debido al mucho - A los docentes que siguen las
subir su información. consumo de ancho de clases por el celular tratar de
- Participación mayoritaria de banda del software conseguir una laptop o pc de
los docentes en los enlaces utilizado la reunión no fue escritorio y compartir sus
virtuales compartidas por el muy fluida. datos el celular para que
docente de Aula de - Baja señal del internet puedan tener acceso a
Innovación de la Institución impide que muchos internet sus dispositivos
Educativa. docentes puedan llevar antes mencionados.
- Sensibilizar a los docentes las clases virtuales. - - Probar otros tipos de software
la importancia que tienen las - Algunos docentes no de dominio gratuito que se
herramientas digitales para participan o se conectan adecue al ancho de banda
realizar el trabajo remoto. tarde en las clases que tiene los docentes.
- Acceder a la información de virtuales. - Mediante llamadas telefónicas
forma oportuna y compartir se los orientaba a los
- Algunos docentes solo
con los colegas los horarios docentes que por primer a
siguen las clases por
de la programación de la vez hacían uso de estos tipos
celular impidiendo que
semana de la estrategia de software para su
puedan realizar las
“aprendo en casa” adiestramiento en el manejo
actividades asignadas.
- Configurar su ficha de del mismo.
seguimiento a los
- Los docentes de AIP estamos
estudiantes en un archivo
listos y preparados para el
compartido a los docentes
apoyo a los docentes en las
para que puedan subir su
dificultades que tengan
información en tiempo real,
durante el trabajo remoto y
y el director pueda tener
después de ella.
acceso a dicha información
cuando lo requiera.

anexos
Se adjunta los enlaces de archivos de evidencias
https://drive.google.com/drive/folders/0B_2_iQ1IgWh5fnNjbkFmNTJSR1F5YWM2RXFMc
mtQQ1FSTkhTMDZLcTFLc1JGVE1FRVU1Z1k?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1yjhLgDfFjeZ3V36K4BZhwwkBiOUaNLbK/view?
fbclid=IwAR1l60m_53TDbUvwSkC9S5kaOrne3Ntju22y7R6RFSDmchiHjseRyXjbG0c
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“Año de la Universalización de la Salud”

Es todo lo que tengo que informarle

a usted, para su conocimiento y fines pertinentes,

Atentamente,

…………………………..………………….
ALFREDO CUTIPA CANAZA
DOCENTE DE DAP