Los verbos saber y conocer

Realizado por Carolina G.G

I. Lee el siguiente diálogo. Es una maestra en su clase con niños:

MAESTRA: Hola, chicos y chicas. Hoy vamos a averiguar lo que sabemos entre todos. Yo, por ejemplo, sé
conducir un auto, montar en bicicleta y preparar arroz con pollo. ¿Y tú, TIFFANY?

TIFFANY: Yo sé hacer barcos de papel y me sé varias canciones en español .

MAESTRA: ¿Y tú, Raúl?
RAÚL: Yo sé portugués y español, porque mi padre es de España y mi madre es brasileña. Y también sé
los países de Latinoamérica.
MAESTRA: ¿Todos?
RAÚL: Bueno, todos no, pero sé muchos .
MAESTRA: ¿Y tú, Lucía?
LUCÍA: Yo sé dónde está mi casa. Y también sé para qué sirve un reloj. Y sé si va a llover o no .
RAÚL: ¿Y cómo lo sabes?
LUCÍA: Pues mirando el cielo: si hay nubes negras, es que va a llover .
MAESTRA: Y Victoria, ¿tú qué sabes?
VICTORIA: ¡Yo sé que Lucía tiene novio!
LUCÍA: ¡Mentira! ¡Eso es mentira!

II. Ya hemos aprendido algunos usos de saber. Vamos ahora a ver cuándo se usa conocer. Lee el
siguiente diálogo:

MARTA: Tengo un problema enorme. Tengo que traducir esto al alemán y no tengo tiempo .
MARÍA: ¿No conoces ningún traductor?
MARTA: Pues no, y además son muy caros.
MARÍA: Espera... El otro día conocí a un amigo de Luisa que sabe alemán. Habla con ella y que te dé su
teléfono.

Ahora lee este otro, en el que hablan Marta y el amigo de Luisa:

MARTA: Mira, se trata de traducir un texto sobre Perú para una revista alemana. ¿Tú conoces Perú?
PEDRO: Pues no, pero sé muchas cosas de allí porque conozco a gente peruana.
MARTA: Perfecto. Y dime, ¿de dónde conoces a Luisa?
PEDRO: De la universidad. ¿Tú conoces a Paula?
MARTA: Sí, ¿por qué?
PEDRO: Es que es mi novia.
MARTA: ¡Ah! Entonces ya sé quién eres.