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Introducción

El siguiente trabajo se realiza con el fin de hacer un informe sobre dos

problemáticas sociales en donde en equipo de trabajo se elijan dos y luego se

buscara información para así poder tener más claridad, las problemáticas

encontradas se basan en la educación en Colombia, también se realizara un árbol

genealógico. El propósito de esta actividad es poder identificar las principales

necesidades que se presentan en nuestro contexto. Lo que se buscar fortalecer con

esta actividad es poder fortalecer la competencia de gestión del conocimiento y el

trabajo en equipo.
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Problemática 1.

- La deserción escolar.

Hay que aclarar que esta problemática no vine de hace poco, esto viene desde hace muchos
años atrás. La deserción escolar es un claro ejemplo de que Colombia aún le falta mucho
por mejorar tanto como en la educación como en la ciudadanía, ya que al abandonar una
institución educativa un niño se va a quedar en su proceso de aprendizaje por que quien
deja de estudiar para poder ayudar a su familia económicamente siendo un niño o niña es
gravísimo, porque si las autoridades ven esto pueden quitarle la custodia a los padres por
tener a su hijo o hija trabajando. Pero si nos vamos más haya y observamos las necesidades
que esta familia puede estar pasando es peor aún, puesto que pueda que el padre lo hayan
despedido del trabajo que tenía o que la padre solo sea ama de casa y más si nos vamos con
lo del COVID.

Con todo lo anterior dicho podemos decir que también los niños pueden sufrir daños
emocionales, psicólogo o verbales, ya sea por parte de sus propios padres o la sociedad,
quien está en contra de la deserción escolar. Los docente son quienes más se preocupan
cuando uno de sus alumnos deja la institución educativa ya que saben que si un alumno
deja el ´plantel educativo va hacer muy difícil el reingreso, ya que pueda que no tenga los
recursos económicos para volver o que sea un niño agresivo por lo que vivió o niño que
solo sabe es trabajar para poder ayudar a su familia económicamente.
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Problemática 2

Falta de capacitación de docentes- inclusión educativa

Esta problemática se ve afectada en muchas instituciones educativas de manera que la falta

de capacitación a los docentes afecta mucho en el aprendizaje significativo desde las
metodologías que se implementan a cada grupo poblacional, por lo que es muy importante
que los docentes se mantengan en constante formación desarrollando nuevas estrategias y
propuestas para la inclusión educativa, también es esencial desarrollar proyectos de
investigación analizando las experiencias y las necesidades educativas, por lo que se debe
tener en cuenta los programas de formación docente, que menciona el decreto 272 de 1998
el cual orienta los programas de formación docente por muchos años, con base a los
programas de educación y pedagogía fomentando una formación pedagógica, ética,
didáctica e investigativa; desarrollando talleres desde la convivencia, el aprendizaje de la
lectura, el arte, la lúdica en los procesos de desarrollo psico-afectivo, es decir se debe
formar tanto en competencias académicas como ciudadanas, asimismo es fundamental
lograr una igualdad en cada uno de los procesos o estrategias metodológicas que se
implementen; fomentando las habilidades y capacidades esenciales para su buen
desarrollo, trabajando la parte didáctica- lúdica fundamental.
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Conclusión

Este trabajo fue de mucha importancia ya que se trabajó sobre las problemáticas educativas

acerca de la deserción escolar que se relaciona con el trabajo infantil y la falta de

capacitación de los docentes que está relacionada con la inclusión educativa, estas

problemáticas surgen a diario y lo que debemos hacer nosotras como futuras docentes es

analizar las necesidades que surgen día a día, de manera que se establezcan unos objetivos

acorde con las problemáticas, analizando desde la investigación, innovación, planes y

proyectos educativos que aporten a dar soluciones productivas y de gran importancia para

atender a los diferentes grupos poblacionales , de una forma equitativa y colaborativa de

trabajo en equipo.

Bibliografía

*Calvo gloria 82013) la formación de docentes para la inclusión educativa, editorial

http://www.scielo.edu.uy/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1688-74682013000100002

páginas de educación ISSN 1688- 7468

*Barón Martínez Fernelly (2017) El fenómeno de la deserción escolar en un contexto local:

estudio de la política municipal, editorial file:///C:/Users/albakaterine/Downloads/1953-

Texto%20del%20art%C3%ADculo-4572-2-10-20190314.pdf Derecho y políticas públicas,

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