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República de Colombia

Ministerio de Educación Nacional – Departamento Norte de Santander


INSTITUTO TÉCNICO INDUSTRIAL” LUCIO PABÓN NUÑEZ" OCAÑA N. S.
Resolución No. 004218 de 17 de octubre de 2018
Emanada de Secretaría de Educación Departamental- Registro de firmas en el libro 6 folio 132.
NIT 890501859-CODIGO DANE 154498000042 CODIGO ICFES 012526_708198

“EDUCACIÓN PRESENCIAL EN ALTERNANCIA Y TRABAJO EN CASA


FECHA: 17-05-2021 PERÍODO: 4 GUÍA N° 11 JORNADA: Mañana y Tarde GRADO: Decimo
NOMBRE DEL ESTUDIANTE____________________________________
ASIGNATURA: FILOSOFIA DOCENTE: BLANCA NELLY MONCADA SILVA

EJE TEMATICO: Filosofía Helenística


EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE: Analiza e identificar los aportes de las corrientes helenísticas.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE: Lea detenidamente el siguiente texto sobre el pensamiento la
filosofía Helenística y realice la actividad que allí aparece

. Escuelas Helenísticas: Epicúreos, estoicos, escépticos, cínicos y Neoplatónicos

Qué es el estoicismo, es una escuela filosófica fundada por Zenón de Citio en el 301 a. C. Su
doctrina filosófica estaba basada en el dominio y control de los hechos, cosas y pasiones que
perturban la vida, valiéndose de la valentía y la razón del carácter personal.

El estoicismo fue fundado en el siglo III a.C. por Zenón, un rico comerciante de la ciudad de Citius,
en Chipre. Después de sobrevivir a un naufragio en el que perdió todo lo que tenía, Zenón fue a
Atenas. Allí conoció las filosofías de Sócrates, Platón, Aristóteles y sus seguidores.
Los primeros estoicos crearon una filosofía que ofrecía una visión unificada del mundo y el lugar
que el hombre ocupaba en él. El pensamiento estaba compuesto por tres partes: ética, lógica y física.

Para los estoicos, el universo estaba gobernado por la razón o logos, un principio divino que
dominaba todo. Por lo tanto, estar en armonía con el universo significaba vivir en armonía con Dios.

La filosofía estoica también proponía que los hombres vivieran con virtud, un concepto que para ellos
estaba íntimamente asociado con la razón, como explica el filósofo Donald Robertson.
"Si podemos vivir sabiamente, guiados por la razón, floreceremos y desarrollaremos nuestro
potencial como seres humanos. Dios nos ha dado esta capacidad, depende de nosotros usarla
adecuadamente".

Uno de los pensadores más conocidos de la época es Séneca, consejero del infame emperador
romano Nerón.
En una carta a su amigo Lucílio, el filósofo habla de uno de los componentes centrales de la virtud:
la capacidad de armarnos contra la desgracia. "La mayoría de los hombres son débiles y fluyen
en la miseria entre el miedo a la muerte y las dificultades de la vida, no están dispuestos a vivir
y, sin embargo, no saben cómo morir".

"Por esa razón, haz que la vida en general sea placentera para ti, eliminando todas las
preocupaciones al respecto".
La idea central de esta carta es que no debemos solo prepararnos para hacer frente a las
necesidades de la vida, sino también preparamos para lo peor, explica el italiano Massimo Pigliucci,
filósofo contemporáneo y estoico.

La filosofía de 2.000 años de antigüedad que se usa para sobrevivir al caos


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INSTITUTO TÉCNICO INDUSTRIAL” LUCIO PABÓN NUÑEZ" OCAÑA N. S.
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NIT 890501859-CODIGO DANE 154498000042 CODIGO ICFES 012526_708198

En 1965, durante la guerra entre Estados Unidos y Vietnam, el piloto de la Armada


estadounidense James Stockdale recibió un disparo mientras volaba sobre el país enemigo.

El joven no sabía que pasaría siete años como prisionero de guerra de los vietnamitas. Y que un
filósofo que había vivido en Grecia en el siglo I d.C. se convertiría en su gran maestro y amigo,
ayudándole a soportar sufrimientos inimaginables.

El filósofo se llamaba Epicteto y su filosofía, el estoicismo.


 Qué enseña el filósofo Michael Sandel, considerado "el profesor más popular del mundo"
en Harvard

En el libro "Stockdale habla del estoicismo", el piloto cuenta cómo las enseñanzas de esta escuela
filosófica lo reconfortaron durante sus largos años de cautiverio. "Todo lo que sé sobre Epicteto lo
he practicado a lo largo de los años", escribió Stockdale

"Él me enseñó que lo necesario es mantener el control de mi propósito moral. De hecho, (él me
enseño) que soy mi propósito moral".
"Que soy completamente responsable de todo lo que hago y digo. Y que yo decido y controlo mi
propia destrucción y mi propia liberación".

En el siguiente artículo, tres especialistas en esta corriente filosófica que hablaron en el


programa Forum del Servicio Mundial de la BBC presentan -en un lenguaje sencillo- algunas de las
ideas centrales del pensamiento estoico.

También nos proporcionan una guía práctica para mantener la calma en medio del caos.

Estoicismo: la calma en medio del caos

¿Cómo vivir una buena vida en un mundo impredecible? ¿Cómo hacer lo mejor dentro de nuestras
posibilidades mientras aceptamos lo que está fuera de nuestro control?
Estas son las cuestiones centrales del estoicismo, una filosofía creada hace más de 2.000 años en
la que cada vez más personas buscan antídotos contra las dificultades de la vida
contemporánea
El estoicismo predicó el valor de la razón, al proponer que las emociones destructivas son el
resultado de errores en nuestra manera de ver el mundo y ofreció una guía práctica para
permanecer resueltos, fuertes y en control de la situación.
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La escuela estoica tuvo una profunda influencia en la civilización grecorromana y, en


consecuencia, en el pensamiento occidental en general. Y fue más allá.

Está presente en el cristianismo, el budismo y el pensamiento de varios filósofos modernos, como el


alemán Immanuel Kant, además de haber influido en la técnica contemporánea de la psicoterapia
llamada terapia cognitivo-conductual.

Tres perlas de sabiduría de Epitecto (elegidas e interpretadas por filósofos entrevistados por
la BBC)

1. "Si voy a morir, moriré cuando llegue el momento. Como me parece que aún no es la hora,
comeré porque tengo hambre”. “Lo que Epitecto está queriendo decir aquí es que lo que tenga
que ser será. Pero si no tengo que lidiar con eso ahora, voy a hacer otra cosa", explica Massimo
Pigliucci, filósofo italiano y practicante del estoicismo hoy.
2. "No eres lo que pretendes ser, así que reflexiona y decide: ¿esto es para ti? Si no es así,
prepárate para decir: para mí eso no tiene importancia". "Deje atrás las cosas que no están bajo
su control e intente trabajar duro en lo que usted puede controlar", interpreta Nancy Sherman, filósofa
estadounidense que estudia la influencia del pensamiento estoico en la ética militar.
3. "No esperes que el mundo sea como deseas, sino como es realmente. De esa manera
tendrás una vida pacífica"." Para quien ve conformismo en estas palabras, un punto importante:
no propone que usted sea pasivo en relación a la vida, sino que acepte las cosas que están más allá
de su control y que ya sucedieron", dice el filósofo y psicoterapeuta escocés Donald Robertson.
Escepticismo.

En la filosofía clásica el escepticismo es una corriente filosófica basada en la duda, en la posibilidad


de un conocimiento veraz, de la verdad objetiva., representada en la escuela por el filósofo griego
Pirrón, quien decía que "no afirmaba nada, solo opinaba".

El escepticismo es la doctrina que asegura que la verdad no existe y que, en caso de que exista,
el ser humano es incapaz de conocerla. ¿Cuáles son su origen y sus principales exponentes?
Algunos sofistas mantuvieron una actitud escéptica en el siglo V a. C. Es el caso de Gorgias de
Leontini (483-378 a. C.), quien aseveraba que nada existe o que si algo existe no puede ser
conocido, o que si algo existe y puede ser conocido, no puede ser comunicado. Durante el periodo
helenístico, Pirrón (360-275 a. C.) difunde un mensaje escéptico referido fundamentalmente a la
moral indicando que se puede vivir una vida feliz sin los valores tal y como habían sido concebidos
en el pasado. Posteriormente, el escepticismo regresará al campo de la teoría del conocimiento,
plasmado en filósofos de la talla de Hume, quien despertó a Kant de su “sueño dogmático” o de
Bertrand Russell en su ámbito lógico-matemático

Evaluación de Aprendizaje.
1. Identifique 3 características del estoicismo.
2. El relato que encuentras en el contenido, ¿Crees que nos deja alguna enseñanza que
podemos aplicar. Sí, no. Por qué?
República de Colombia
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3. Encuentre la diferencia y semejanza entre escepticismo, Estoicismo

4 Retome los aportes de: Sócrates, Platón, Aristóteles y la filosofía Helenística, sobre la
ética de cada uno de ellos y realice un escrito relacionándolos en su cuaderno empelando lapicero
negro no mayor de 20 renglones, además escriba su pensamiento ético como estudiante
visualizando la actualidad. Este 4 punto vale por una nota aparte de la guía.

Fecha de entrega noviembre 17.del 2021

Coordinadoras: Astrid Rincón María Omaida Arenas

Profesor. Blanca Nelly Moncada S.

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