ANÁLISIS DE LAS POLÍTICAS UNIVERSITARIAS DEL SIGLO XXI

Con la revolución bolivariana, las políticas universitarias del siglo XXI se hacen más amplias para
favorecer a la población universitaria, a los jóvenes de bajo estrato social que habían sido
marginados en la cuarta repúblicas. Para ello se concreta en:

Lo Político-Estratégico. Se concreta en la conducción de la universidad siguiendo los lineamientos

generales de la Constitución y el Plan de la Patria, las políticas de salud, dirigidos a consolidar el
SPNS y las políticas de Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología. Ello implica desarrollar: Plan,
capacidad de gobierno-gestión, y ganar grados de libertad para viabilizar el plan. Exige una
dirección política estratégica coherente que interpela a los engranajes de la acumulación
económica y rechaza el intento hegemónico y culturalmente homogeneizante, levantado
alrededor del consumismo, y la productividad destructiva voraz y antihumana.

- Lo Socio-Académico. La universidad plantea que su gestión socio-académica debe avanzar en la

construcción y protección del marco filosófico y ético-epistemológico en cada decisión académica
que se tome. Apartarse de los esquemas, normas, y estructuras que responden y son vehículos
tecno-burocráticos de racionalidades naturaleza funcionalista-positivistas, elitistas. La acción
socio-académica estará inscrita en la tradición emancipadora de los movimientos de liberación
latinoamericanos y caribeños, concretados en las propuestas educativas críticas. Se concreta en el
espacio formativo-investigativo, a partir de las finalidades y el marco ético-epistemológico en el
que se sustenta la UCS “Hugo Chávez Frías”, expresado en la organización de los programas de
formación-producción, sistematización e interacción social. La organización socio-académica de la
universidad es una clave para construir un nuevo modelo de universidad, basado en la relación
entre programas de grado, de formación avanzada, redes de saberes, centros de estudios, como
una urdiembre que lleva la direccionalidad del Proyecto Nacional Simón Bolívar. Desde el plano de
lo socio-académico, en coherencia con la dirección político estratégica de la universidad, se
asume:

1. La formación-investigación con calidad-pertinencia como un todo indivisible.

Calidad-pertinencia en relación directa con la capacidad resolutiva mediante la producción

intelectual orgánica a los retos de la transformación de la vida y la salud.

2. Construir la articulación e integración universitaria como espacios que faciliten la

interdisciplinariedad, la interacción de la vinculación social, la producción de saberes y la
formación, así como crear condiciones para la apropiación de prácticas de salud portadoras de los
valores del buen vivir, el vivir viviendo, la vida en plenitud, por parte de todas y todos.

3. Participar y construir relaciones dialógicas, a partir de la vinculación orgánica universidad-SPNS-

Poder Popular, en la ASIC y en las instituciones.