PRACTICAS DE DESARROLLO

PROFESIONAL DOCENTE

Taller de Reflexión
 Objetivo:
Reflexionar sobre las prácticas docentes
en el aula considerando aspectos de
clima para el aprendizaje y desarrollo del
penamiento

TRABAJO EN GRUPO
 Instrucciones:
SE DIVIDIRAN EN 5 GRUPOS CADA UNO CON UN LIDER, EL CUAL SE COMPARTIRÁ
EL DOCUMENTO A REFLEXIONAR Y DEBERÁN COMPLETAR UN RECUADRO CON
LAS FORTALEZAS Y DEBILIDADES Y AL TERMINAR DEBERAN ENVIARLO AL
CORREO JOHANNA.ESPINOZA@SAW.SALVATIONARMY.ORG, ADEMÁS ENTRE
TODOS DEBEN SELECCIONAR UN REPRESENTANTE QUE PUEDA EXPONER EN UN
PLENARIO AL FINAL DE LA ACTIVIDAD
 Grupos de trabajo
Reflexionar Clima para el aprendizaje

GRUPO 1 GRUPO 2 GRUPO 3

ROSA ULLOA CAMILA FERRADA INGRID MORALES
Felipe Lincoñil Benjamín Vega Daniela Olguin
Joselyn Arce Jocelyn Espinoza Maximilian Mondaca
Marianela Caceres Guisella Droguet Natalia López

GRUPO 5
GRUPO 4
BELÉN ALEGRE
EVELYN SAEZ
Susana Carrasco
Carla Mora
Lenny Sanchez
Jessica Campos
Carmen Díaz
Simon Bustos
Jenny Astete
Trabajo en grupo

LEER Y REFLEXIONAR, COMPARANDO LAS

PRACTICAS QUE CADA UNO TIENE CON LAS
QUE SE MENCIONAN EN LOS RECUADROS:
Prácticas docentes que generan un clima para el aprendizaje y
Prácticas que generan el desarrollo del pensamiento para luego
completar un recuadro de resumen con FORTALEZAS Y
DEBILIDADES.
Clima del aprendizaje
Desarrollo des pensamiento del estudiantes
Comentar en torno a las siguenties preguntas

1. ¿Que les llamo la atención de las practicas?

2. ¿Porque se rescatan tanto las prácticas del
profesor, como las conductas y actitudes de
los estudientes.
3. ¿Porque no se incluyen aspectos como el
orden y limpeza en la sala o puntualidad
pra iniciar la clase?
Fortalezas y Debilidades
Segun Sus Practicad docentes

FORTALEZAS DEBILIDADES

9-10
8-8,9
7-7,9
6-6,9
Inferior a 6