1.

La última novela de cierto afamado autor ha tenido un importante éxito, hasta el punto de que
el 75% de los lectores ya la han leído. De un grupo de cinco amigos que son aficionados a la
lectura conteste:
Desarrolle este ejercicio usando la formula binomial.
a) ¿Cuál es la probabilidad de que en el grupo hayan leído la obra dos personas?
Formula binomial: n! (p ^ r) (q ^ n – r)
r! (n – r)!
p = 0.80 P (2 personas) = 5! (0.75) ^ 2 (0.25) ^ 5 - 2
q = 0.20 2! (5 – 2)!
n=5 P (2 personas) = 120 (0.5625) (0.015625)
r=2 2(6)

P (2 personas) = 0.0879 x 100 = 8.79%

Los números con factorial (!) se multiplican por los factores siguientes al número del factorial en
forma descendente hasta llegar al 1, por ejemplo, 3! Se multiplicaría por 2 y después por 1. Es
decir: 3x2x1= 6
La probabilidad de que 2 personas hayan leído la obra es del 8.79%.
b) ¿Cuál es la probabilidad de que en el grupo hayan leído la obra al menos dos personas? Esto
es lo mismo que decir mínimo 2 personas.
P (2, 3, 4, 5 personas) = 5! (0.75) ^2 (0.25) ^5-2 + 5! (0.75) ^ 3 (0.25) ^ 5 - 3
2! (5 – 2)! 3! (5 – 3)!
+ 5! (0.75) ^ 4 (0.25) ^5 – 4 + 5! (0.75) ^5 (0.25) ^ 5 – 5
4! (5 – 4)! 5! (5 – 5)!
P (2, 3, 4, 5 personas) = 0.0879 + 0.2637 + 0.3955 + 0.2373 = 0.9844 x 100 = 98.44%
La probabilidad de que al menos 2 personas hayan leído la obra es del 98.44%.
2. El 80 % de los tornillos de una caja salen “no defectuosos”. Si se escogen tres tornillos al azar,
calcula:
No utilice la fórmula para desarrollar este ejercicio si no que hágalo mediante el apéndice
de tablas 3:
Como en este ejercicio lo que interesa es que los tornillos sean defectuosos no se usara el
80% o 0.80 pues esa probabilidad es para “no defectuosos” y lo que nos interesa es lo
opuesto es decir que sean defectuosos por diferencia se saca la probabilidad de éxito es
decir el p que seria el complemento que es el 20% o 0.20 ese sería el valor del p de éxito.
Cuando se usan las tablas binomiales para valores de p iguales o inferiores a 0.50 o 50% se
buscarán en la parte horizontal superior y después se busca el n y r de interés en la columna de
la izquierda y se leerá la tabla de arriba hacia abajo, tal y como se les explico en el video
explicativo del tema.

a) La probabilidad de que los tres sean defectuosos.

p = 0.20, n = 3, r =3
p (r = 3) = 0.0080x 100 = 0.80%
Según la tabla 3, la probabilidad de que los 3 tornillos sean defectuosos es del 0.80%.
b) La probabilidad de que solamente dos sean defectuosos.
p = 0.20, n = 3, r = 2
p (r = 2) = 0.0960 x 100 = 9.60%
Según la tabla 3, la probabilidad de que solamente 2 tornillos sean defectuosos es del 9.60%
c) La probabilidad de que ninguno de ellos sea
defectuoso.
p = 0.20, n = 3, r = 0
p (r = 0) = 0.5120 x 100 = 51.20%
Según la tabla 3, la probabilidad de que ninguno de los tornillos sea defectuoso es del 51.20%
3. Un tratamiento contra el cáncer produce mejoría en el 60% de los enfermos a los que se le
aplica. Se suministra a 5 enfermos. Se pide que: No utilice la fórmula para desarrollar este
ejercicio si no que hágalo mediante el apéndice de tablas 3:
a) Calcule la probabilidad de que los 5 pacientes mejoren.

Este ejercicio es diferente al anterior pues usaran la parte horizontal inferior para buscar p
y la columna derecha para n y r. Leyendo de la tabla de abajo hacia arriba pues la
probabilidad de éxito que se debe usar es mayor que el 50% en este caso es el 60% o 0.60
específicamente tal y como se brinda en el enunciado.
p = 0.60, n = 5, r = 5

p (r = 5) = 0.0778 x 100 = 7.78%

Según la tabla 3, la probabilidad de que los 5 pacientes mejoren es del 7.78%

b) Calcule la probabilidad de que, al menos, tres no experimenten mejoría.

Para este inciso hay una pequeña variación ya que ya no se utilizará 0.60 pues esa es la
probabilidad de que mejoren, entonces por diferencia sacamos el nuevo valor de p de éxito que
nos interesa en este caso nos pide que no mejoren. Ahora el p ya no es 0.60 si no que su
complemento para llegar a 1 es decir 0.40 pues nos interesa que no experimenten mejora, por
eso ya no se usa la probabilidad de éxito que el inciso anterior si no que acá ya nos interesa lo
contrario.
Cuando se usan las tablas binomiales deben recordar que lo primero que debemos ubicar
es el valor del p de interés. Teniendo en cuenta que los valores de p iguales o menores a 0.50
0 50% se buscaran en la parte horizontal superior y después se busca el n y r de interés en
la columna de la izquierda y se leerá la tabla de arriba hacia abajo.

p = 0.40, n = 5, r =3, 4, 5

p (r ≥ 3) = 0.2304 + 0.0768+ 0.0102= 0.3174 x 100 = 31.74%

Según la tabla 3, la probabilidad de que al menos, 3 pacientes no presenten mejoría es del
31.74%.
c) ¿Cuántos pacientes en promedio se espera que mejoren?
µ = n*p µ: 5*(0.60) = 3 pacientes se espera que mejoren por cada 5 pacientes que recibieron el
tratamiento. Es decir, un 60% de los pacientes para las diferentes muestras utilizadas. En este
caso la muestra (n = 5)

Aquí para sacar el promedio se debe usar la probabilidad que esta relacionada al promedio
que se esta buscando. En este caso se quiere saber cuántos pacientes en promedio se espera
que mejoren.

Si fuera el promedio de los pacientes que no mejoren entonces se usaría la diferencia que es
el 40% 0 0.40
En promedio se espera que mejoren 3 de cada 5 pacientes que recibieron el tratamiento.

4. Se reparten unas invitaciones sabiendo que el 60% de los invitados asistirán al acto. Se
seleccionan al azar 10 invitados. Desarrolle este ejercicio usando la formula binomial.
Calcula:

a) La probabilidad de que solo tres acudan al acto.

p = 0.60, q = 0.40, n = 10, r =3

P (r=3): 10! (0.6) ^3 (0.4) ^10 – 3 P (r=3): 3,628,800 (0.216) (0.0016384)

3! (10 – 3)! 30,240
P (r = 3): 0.0425 x 100 = 4.25%
La probabilidad de que solo 3 acudan al acto es de 4.25%.
b) La probabilidad de que acudan más
de tres.
p = 0.60, q = 0.40, n = 10, r = 4, 5, 6,
7, 8, 9, 10
P (4, 5, 6, 7, 8, 9, 10) = 10! (0.6) ^ 4 (0.4) ^10 – 4 + 10! (0.6) ^5 (0.4) ^10 – 5
4! (10 – 4)! 5! (10 – 5)!
+ 10! (0.6) ^6 (0.4) ^10 – 6 + 10! (0.6) ^7 (0.4) ^10 – 7 +
6! (10 – 6)! 7! (10 – 7)!
10! (0.6) ^8 (0.4) ^10 – 8 + 10! (0.6) ^9 (0.4) ^10 – 9 + 10! (0.6) ^10 (0.4) ^10 – 10
8! (10 – 8)! 9! (10 – 9)! 10! (10 – 10)!
P (4, 5, 6, 7, 8, 9, 10) = 0.1115 + 0.2007 + 0.2508+ 0.2150 + 0.1209 + 0.0403 + 0.0060 =
0.9452 x 100 = 94.52%
La probabilidad de que más de 3 personas acudan al acto es del 94.52%.

5. Una familia tiene 15 hijos. La distribución por sexos es igualmente probable (es decir 50%
para cada sexo). Desarrolle este ejercicio para haciendo uso de la formula y también de la
tabla del apéndice 3:

Hallar la probabilidad de que haya:

a) Como mucho tres niñas.

p = 0.50, q = 0.50, n = 15, r = 0, 1, 2, 3
P (r= 0, 1, 2, 3) = 10! (0.5) ^ 0 (0.5) ^10 – 0 + 10! (0.5) ^1 (0.5) ^10 – 1 +

0! (10-0)! 1! (10-1)!
10! (0.5) ^2 (0.5) ^10-2 + 10! (0.5) ^3 (0.5) ^10-3
2! (10 – 2)! 3! (10 – 3)!
P (r= 0, 1, 2, 3) = 0.0000 + 0.0005 + 0.0032 + 0.0139 = 0.0176 x 100 = 1.76%
Al buscar en la tabla p=0.50, n= 15 y r= 0,1,2,3
Se debe hacer el planteamiento de la siguiente manera:
P (0, 1, 2, 3) = 0.0000 + 0.0005 + 0.0032 + 0.0139 = 0.0176 x 100 = 1.76%
La probabilidad de que haya cuando mucho 3 niñas es del 1.76%. Este ejercicio les sirve
para darse cuenta de que si hacemos uso de la distribución binomial ya sea que lo hagamos
mediante fórmulas o usando la tabla la respuesta siempre será la misma. Igual los
resultados serán los mismos ya sea que usen formula o tabla para los incisos siguientes,
simplemente debemos de tener el cuidado de hacer el planteamiento correcto y realizar las
sumas de los valores que muestran cómo se obtuvo la respuesta al final.
b) Al menos una niña. (Es lo mismo que decir mínimo 1 niña)
p = 0.5, q = 0.5, n = 15, r= 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
 P (1 – 10): 10! (0.5) ^ 2 (0.5) ^9 + 10! (0.5) ^2 (0.5) ^8 + 10! (0.5) ^3 (0.5) ^7
1! (10 – 1)! 2! (10 – 2)! 3! (10 – 3)!
10! (0.5) ^ 4 (0.5) ^6 + 10! (0.5) ^5 (0.5) ^5 + 10! (0.5)^ 6 (0.5) ^ 4
4! (10 – 4)! 5! (10 – 5)! 6! (10 – 6)!

10! (0.5) ^7 (0.5) ^3 + 10! (0.5) ^8 (0.5) ^2 + 10! (0.5) ^9 (0.5) ^1

7! (10 – 7)! 8! (10 – 8)! 9! (10 – 9)!
10! (0.5) ^10 (0.5) ^0
10! (10 – 10)
P (r= 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10) = 0.0005 + 0.0032 + 0.0139 + 0.0417 + 0.0916 + 0.1527 + 0.1964 +
0.1964 + 0.1527 + 0.0916 = 0.9407 x 100 = 94.07%
Al usar las tablas el planteamiento que deben hacer sería el siguiente:

p = 0.5, n = 15, r= 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
P (r= 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10) = 0.0005 + 0.0032 + 0.0139 + 0.0417 + 0.0916 + 0.1527 + 0.1964 +
0.1964 + 0.1527 + 0.0916 = 0.9407 x 100 = 94.07%
Como pueden observar al hacer el desarrollo con las tablas se debe indicar los valores de p, n y
los r de interés y plantearlo como se muestra en lo que está en color azul en la parte inmediata
anterior. Y finalizar dando la respuesta para ambos casos.
La probabilidad de que haya al menos 1 niña es del 94.07%.
c) Al menos ocho niños. (Es lo mismo que decir mínimo 8 niños)
p = 0.50, q = 0.50, n = 15, r= 8, 9, 10
P (8, 9, 10) = 10! (0.5) ^8 (0.5) ^10 – 8 + 10! (0.5) ^9 (0.5) ^10 – 9
8! (10 – 8)! 9! (10 – 9)!
10! (0.5) ^10 (0.5) ^10 -10
10! (10 – 10)!
P (8, 9, 10) = 0.1964 + 0.1527 + 0.0916 = 0.4407 x 100 = 44.07%
Usando las tablas el planteamiento seria:
p = 0.5, n = 15, r= 8, 9, 10
P (8, 9, 10) = 0.1964 + 0.1527 + 0.0916 = 0.4407 x 100 = 44.07%

La probabilidad de que haya al menos 8 niños es del 44.07%

ANEXO EXPLICATIVO PARA SABER USAR LAS TABLAS CON VALORES ARRIBA
DEL 50%:

Cuando se usan las tablas binomiales para valores de p iguales o superiores a 0.50 0 50% se
buscarán en la parte horizontal inferior y después se busca el n y r de interés en la columna de
la derecha y se leerá la tabla de abajo hacia arriba como se ilustra con el inciso el ejemplo
siguiente en el cual suponemos que buscamos para un p de 0.70, n=3 y r=3